基于語料庫(kù)的中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯短語學(xué)特征研究

張 芳

引言

語言的使用具有短語趨勢(shì)，在本族語交際中，說話者依賴短語表達(dá)意義，實(shí)現(xiàn)交際目的（陸軍、衛(wèi)乃興 2014：867），流利、得體的語言使用依賴短語單位。本族語者話語交際以短語為基本單位，學(xué)生英語語言學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這樣的規(guī)律，重視短語單位的作用。短語單位不僅在英語詞匯、寫作、口語學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，在翻譯活動(dòng)中同樣扮演重要角色。許多學(xué)者（如衛(wèi)乃興 2011，2014；甄鳳超 2016；李曉紅 2017等）的研究已經(jīng)證明短語是理想的翻譯單位之一。

一、文獻(xiàn)回顧

基于語料庫(kù)的短語學(xué)研究認(rèn)為，語言的意義單位不是單個(gè)的詞，而是短語（Sinclair 1996）。短語單位指語言中各種詞語的組合（何安平 2013）。辛克萊（Sinclair 1996）的擴(kuò)展意義單位模型（extended unit of meaning model）揭示意義單位在本質(zhì)上是詞匯、語法、語義和語用各要素共選（co-selection）的結(jié)果，包括詞匯與詞匯共選（搭配）、詞匯與語法共選（類聯(lián)接）、詞匯與語義共選（語義趨向）、詞匯與語用共選（語義韻）。其中，搭配反映詞語結(jié)伴使用、相互預(yù)見的趨勢(shì)；類聯(lián)接指構(gòu)成詞語搭配的句法結(jié)構(gòu)或框架；語義趨向指具有相同或相似語義特點(diǎn)的語義組；語義韻表明說話者在特定語用情境中的態(tài)度。

短語學(xué)一直是語料庫(kù)語言學(xué)關(guān)注的重心，研究成果豐碩，如基于語料庫(kù)的學(xué)習(xí)者英語短語學(xué)特征研究（如陸軍、衛(wèi)乃興 2014；甄鳳超、王華 2012等）；基于短語學(xué)的教材開發(fā)研究（如Sinclair&Renouf 1988；梁紅梅 2012等）；基于短語學(xué)的翻譯研究（如衛(wèi)乃興 2011；甄鳳超 2016等）。

需要指出的是，較少有學(xué)者以中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯語料為對(duì)象，探究其漢英句子翻譯的短語學(xué)特征。有鑒于此，本研究以中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯語料中高頻復(fù)現(xiàn)短語為對(duì)象，考查其漢英句子翻譯的短語學(xué)特征，揭示主要影響因素，探索短語單位在翻譯活動(dòng)中的作用。本研究主要回答以下兩個(gè)問題：（1）與本族語短語單位相比，中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯短語具有怎樣的短語學(xué)特征；（2）影響中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯短語學(xué)特征形成的主要因素有哪些。

二、短語學(xué)特征

（一）類聯(lián)接特征

1.take＋ challenge（s）和 accept＋ challenge（s）的類聯(lián)接特征

中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中對(duì)漢語短語“接受挑戰(zhàn)”的翻譯主要為 take＋ challenge（s）（112）和accept＋ challenge（s）（76）兩種（見表 1）。其中，take＋challenge（s）的類聯(lián)接主要有五種，take＋定冠詞＋challenge（s）的使用頻率最高，占64.3%。accept＋challenge（s）的類聯(lián)接主要有三種，使用頻率最高的為 accept＋ 定冠詞 ＋ challenge（s）（73.7%）。在 COCA語料庫(kù)中，take＋ challenge（s）的類聯(lián)接有四種，使用頻率最高的為take on/up＋定冠詞＋challenge（s），達(dá)到71.0%。accept＋challenge（s）在COCA語料庫(kù)中主要有三種類聯(lián)接，accept＋定冠詞＋challenge（s）和 accept＋其他修飾語＋challenge（s）的占比較高，均為47.0%。

表1：短語“接受挑戰(zhàn)”的翻譯分布情況

2.out of control和lose control的類聯(lián)接特征

如下頁表2所示，中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中對(duì)短語“失控”的翻譯主要有out of control（181）和lose control（35）兩種。中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中out of control的類聯(lián)接有五種：頻率最高的為sth.＋情態(tài)動(dòng)詞＋be＋out of control和sth.（情態(tài)動(dòng)詞）＋out of control，頻率均為36.5%。在COCA語料庫(kù)中，out of control有四種類聯(lián)接，使用頻率最高的為sb./sth.＋be動(dòng)詞＋out of control，占比為46.0%。lose control在中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中的類聯(lián)接主要為sth.＋（情態(tài)動(dòng)詞）＋lose control（of），其比例接近100.0%，而COCA語料庫(kù)中l(wèi)ose control的類聯(lián)接主要為sb.lose control（of/over），其比例為93.0%。

3.分析與討論

由表1、表2可知，中國(guó)大學(xué)生漢英翻譯短語與英語本族語短語單位在類聯(lián)接方面差異明顯，中國(guó)大學(xué)生存在對(duì)某些類聯(lián)接的錯(cuò)誤和過度使用。由表1可知，take＋challenge和 accept＋ challenge是僅存在于中國(guó)大學(xué)生翻譯活動(dòng)中的錯(cuò)誤類聯(lián)接。在表2中，sth.＋（情態(tài)動(dòng)詞）＋out of control（36.5%）是中國(guó)大學(xué)生最高頻使用的類聯(lián)接之一，而COCA語料庫(kù)中顯示不存在，說明這是中國(guó)大學(xué)生的錯(cuò)誤使用。其次，中國(guó)大學(xué)生翻譯中幾乎100.0%高頻出現(xiàn)的sth.＋（情態(tài)動(dòng)詞）＋lose control（of）這一類聯(lián)接，本族語語料庫(kù)中也不存在，他們高頻使用的是sb.lose control of/over（62.0%）和 sb.lose control（31.0%），其主語主要為指稱人的名詞，這與中國(guó)大學(xué)生翻譯中的主語主要為指稱物的名詞差異明顯。在表2中，除了sth.＋（情態(tài)動(dòng)詞）＋out of control（36.5%）這一錯(cuò)誤類聯(lián)接外，中國(guó)大學(xué)生對(duì)類聯(lián)接sth.＋情態(tài)動(dòng)詞＋be＋out of control的使用頻率最高，達(dá)到36.5%，而在COCA語料庫(kù)中，該類聯(lián)接的使用頻率只有2.0%。這說明部分中國(guó)大學(xué)生對(duì)英語短語單位的類聯(lián)接掌握欠缺，在翻譯活動(dòng)中無法正確使用短語的各種類聯(lián)接。

造成這種特征的主要原因可能是母語負(fù)遷移。學(xué)習(xí)者由于語言水平有限，當(dāng)大腦中儲(chǔ)存的二語知識(shí)出現(xiàn)不足時(shí)，傾向求助母語，將母語規(guī)則泛化。中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中的take/accept challenge類聯(lián)接的錯(cuò)誤使用是由于中國(guó)大學(xué)生受漢語中名詞沒有量的變化，不需要冠詞的限定的影響。對(duì)sth.＋（情態(tài)動(dòng)詞）＋out of control這一錯(cuò)誤類聯(lián)接，out of control在漢語中的對(duì)等詞為“失控”，而“失控”是一個(gè)動(dòng)詞詞組，中國(guó)大學(xué)生在漢語影響下，認(rèn)為out of control是一個(gè)動(dòng)詞類短語，便出現(xiàn)了sth.（V.M.）＋out of control這一錯(cuò)誤的類聯(lián)接。這與許家金、熊文新（2009），陸軍（2012）關(guān)于中國(guó)大學(xué)生普遍存在誤用、過度使用傾向母語有關(guān)內(nèi)容的發(fā)現(xiàn)是一致的。

（二）語義韻特征

1.unbelievable和incredible的語義韻特征

中國(guó)大學(xué)生翻譯語料中對(duì)短語“難以置信的快樂”的翻譯有“unbelievable＋積極語義趨向名詞（103）”和“incredible＋ 積極語義趨向名詞（69）”兩種，其搭配詞主要為 happiness、joy、pleasure、fun 等。

由表3可知，中國(guó)大學(xué)生在翻譯活動(dòng)中主要集中使用unbelievable和incredible的積極語義韻，其頻率達(dá)到100.0%。在COCA語料庫(kù)中，unbelievable主要傳達(dá)消極語義韻，所占比例為87.0%，積極語義韻所占比例很低，只有13.0%；incredible的積極語義韻使用頻率明顯高于消極語義韻，分別為73.0%和27.0%。

表3：unbelievable和incredible的使用情況

2.分析與討論

中國(guó)大學(xué)生漢英翻譯短語與英語本族語短語在語義韻特征方面存在差異，本族語者傾向使用短語特定的語義韻以實(shí)現(xiàn)不同的交際目的，中國(guó)大學(xué)生翻譯短語中的語義韻存在隨意性。

一方面，中國(guó)大學(xué)生漢英翻譯短語與本族語短語單位在unbelievable語義韻使用上差異明顯。本族語者主要使用unbelievable傳達(dá)否定的語義態(tài)度，如質(zhì)疑、不滿、批判等，比例為87.0%，而對(duì)肯定語義韻使用很少，只有13.0%。中國(guó)大學(xué)生在翻譯活動(dòng)中主要集中使用unbelievable的積極語義韻，如欣喜、稱贊、驚嘆等，其比例達(dá)到100.0%。

另一方面，中國(guó)大學(xué)生漢英翻譯短語與本族語短語單位在incredible語義韻使用上基本一致。本族語者主要使用incredible傳達(dá)肯定、贊美、驚嘆等肯定的語義態(tài)度，其所占比例為73.0%，而很少使用incredible傳達(dá)否定的語義態(tài)度。中國(guó)大學(xué)生翻譯活動(dòng)中對(duì)incredible語義韻使用主要集中于肯定語義態(tài)度。通過分析發(fā)現(xiàn)，對(duì)短語“難以置信的快樂”更準(zhǔn)確的譯文應(yīng)是“incredible＋積極語義趨向搭配名詞”，而“unbelievable＋積極語義趨向搭配名詞”的翻譯會(huì)使譯文存在一定程度的語義韻沖突，降低翻譯的準(zhǔn)確性。

在翻譯“難以置信的快樂”時(shí)，中國(guó)大學(xué)生在大腦中分別提取“難以置信的”的英語對(duì)等詞unbelievable/incredible，和“快樂”的英語對(duì)等詞happiness/joy/pleasure等，然后隨機(jī)組合，形成翻譯短語unbelievable happiness/joy/pleasure等。由于短語意識(shí)的缺失，中國(guó)大學(xué)生在翻譯過程中逐字翻譯痕跡明顯，致使翻譯活動(dòng)中易出現(xiàn)譯文意義傳遞失誤和語義韻沖突的問題，大大降低翻譯的準(zhǔn)確性。正如豪沃思（Howarth 1998）指出的，大多數(shù)學(xué)習(xí)者的語言問題主要是因缺乏短語意識(shí)而造成的。

三、結(jié)論

本研究從類聯(lián)接和語義韻等短語學(xué)特征的角度出發(fā)，研究中國(guó)大學(xué)生漢英句子翻譯的短語學(xué)特征及其主要影響因素，發(fā)現(xiàn)其漢英翻譯短語與本族語短語單位在類聯(lián)接和語義韻方面存在明顯差異，母語負(fù)遷移和和短語意識(shí)的缺失是其主要影響因素。相比意義復(fù)雜的單詞，短語單位既高頻復(fù)現(xiàn)又趨于準(zhǔn)確表達(dá)意義是話語和文本賴以構(gòu)成的重要實(shí)體單位（Sinclair 1996）。語義韻是短語單位的必要組成部分（李曉紅 2017：24），本族語交際中的短語選擇是詞語、語法、語義及語用等方面共選的結(jié)果。中國(guó)大學(xué)生在翻譯活動(dòng)中除了要關(guān)注詞語對(duì)等外，還要關(guān)注搭配、類聯(lián)接、語義趨向和語義韻等要素，重視短語單位的作用，從而提高翻譯活動(dòng)的質(zhì)與量。該研究對(duì)中國(guó)大學(xué)生的翻譯教學(xué)具有一定的啟示意義。