學習三個歷史決議 增強歷史主動

○吳 鳴

三個歷史決議是中國共產黨在波瀾壯闊的百年奮斗中把握歷史大勢和規律、增強歷史主動、不斷開拓進取的生動寫照。通過學習黨的三個歷史決議，從中汲取歷史智慧，有助于我們勇毅前行、開創未來。要增強歷史主動，必須堅定歷史自信、把握歷史規律、抓住歷史機遇、勇擔歷史使命。

一、堅定歷史自信是增強歷史主動的前提和基礎

增強歷史主動首先要堅定歷史自信。歷史自信的源頭活水是科學正確的歷史認知。習近平總書記指出：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”回顧百年黨史，注重總結、學習、教育、宣傳黨的歷史是我們黨的優良傳統。每一次大規模開展黨史學習教育的過程就是一次統一思想、凝聚共識、增加歷史認知、強化歷史認同的過程，也是使正確黨史觀逐漸深入人心、讓正史成為全黨全社會共識的過程。

第一個歷史決議起草制定的過程就是黨史學習教育的過程，自此全黨上下有了科學正確的歷史認知，認識到“左”的錯誤危害，對以毛澤東同志為代表的正確路線指引革命取得勝利充滿信心。第二個歷史決議，對社會主義革命和建設時期的歷史作了系統總結，對“文化大革命”和毛澤東的歷史地位作了實事求是的評價，澄清了思想迷霧，同時對新中國成立后三十二年取得的成就和黨的十一屆三中全會以來積累的經驗進行了概括，凝聚了全黨全國人民的共識，明確了中國特色社會主義的前進方向。第三個歷史決議是在全黨深入開展黨史學習教育之際，以習近平同志為核心的黨中央鄭重、全面、權威地對黨的百年歷史作出的科學總結。三個歷史決議在不同時期都發揮了重要作用，統一了全黨思想、增進了人民對黨的重大歷史問題的認知、增強了人民對黨的執政能力的信任。

踐行初心使命是堅定歷史自信的反映。近代以后，中國曾面臨前所未有的民族危機。面對帝國主義的船堅炮利，中國農業文明很快在西方工業文明面前敗下陣來，國家積貧積弱、任人宰割，中國人民被冠以“東亞病夫”的屈辱稱號，生活在水深火熱之中。這種局面在中國共產黨成立之后發生了改變。習近平總書記用“三個深刻改變”高度概括了黨領導人民作出的歷史性貢獻。中國共產黨取得這些歷史性成就最根本的原因是：無論革命戰爭年代還是和平發展時期，我們始終牢記初心使命，成功走出了一條中國特色道路，并為人類社會提供了中國方案。由此可見，我們黨的歷史自信源于偉大成就，以及在百年黨史中凝練升華出的偉大精神。一百年來，我們形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，在這些精神的指引和激勵下，即使我們黨歷經了艱辛、經受了挑戰、遭遇了磨難，但我們矢志不渝、克難奮進，在千錘百煉中日益強大和成熟了起來。我們黨歷經百年滄桑，更加堅定“四個自信”，為走好新的趕考之路凝聚了強大的精神力量。

二、反對歷史虛無主義是增強歷史主動的內在要求

歷史虛無主義與歷史自信對立存在，它曲解歪曲歷史事實，以抹黑、攻擊、肢解歷史為目的。這種錯誤的政治思潮在我國蔓延多年，近年來又表現出新的特征。三個歷史決議在反對錯誤思潮問題上給全黨作出了示范，為我們在新的歷史時期反對歷史虛無主義、增強歷史主動提供了重要啟示。

第一個歷史決議是在延安整風的歷史大背景下起草制定的，目的是糾正黨內長期存在的教條主義、主觀主義。延安整風的過程、第一個歷史決議的起草過程實質上是以毛澤東同志為代表的正確路線與黨內若干錯誤路線所進行的堅決斗爭。經過斗爭，黨內對“左”傾錯誤的危害性有了深刻認識，也充分檢驗了以毛澤東同志為代表的路線的正確性，推動了歷史決議的制定，統一了全黨思想、增進了全黨凝聚力，豐富了黨的斗爭經驗，大大增強了黨的戰斗力。

第二個歷史決議總結了新中國成立以來的歷史經驗教訓，對改革開放初期出現的“否定毛澤東和毛澤東思想”“否定黨的領導和社會主義制度”等錯誤言論進行了批駁，并科學評價了毛澤東和毛澤東思想，加強了黨的團結統一，標志著我們黨指導思想上撥亂反正的完成，為推進中國特色社會主義、為黨和國家抓住20世紀80年代改革開放的歷史性機遇贏得了歷史主動，奠定了重要思想政治基礎。

第三個歷史決議對我們黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗進行了科學總結。我們黨在千錘百煉中日益強大和成熟起來。通過學習和總結黨的歷史，有助于我們堅定歷史自信，反對歷史虛無主義，把握歷史規律，在順應歷史大勢的基礎上抓住歷史機遇，在肩負歷史責任的基礎上勇擔歷史使命，增強歷史主動，咬定青山不放松，風雨無阻向前進。

我們黨高度重視意識形態工作，始終強調要牢牢掌握意識形態領域主動權、主導權，對歷史虛無主義要采取“零容忍”的態度，“破”“立”并舉對其形成高壓態勢。“破”的方面主要表現在：從黨內法規、國家法律層面進行了規范，明確把尊重和維護“四史”寫進了黨規黨紀中。通過了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，把抵制歷史虛無主義納入法治化軌道，得到了人民群眾的普遍支持。“立”的方面主要表現在：先后在全黨開展黨史學習教育活動和“四史”宣傳教育，引導廣大黨員干部牢固樹立正確黨史觀。隨著黨的十九屆六中全會通過了第三個歷史決議，隨著黨史學習教育常態化、長效化的開展，必將對廣大黨員、群眾特別是青少年產生積極影響，引導他們旗幟鮮明反對歷史虛無主義。

三、勇擔歷史使命是增強歷史主動的出發點和落腳點

勇擔歷史使命是增強歷史主動的出發點和落腳點，也是檢驗歷史主動精神成效的重要標志。學習百年黨史，堅定歷史自信，增強歷史主動，其目的是增強錨定奮斗目標、勇擔歷史使命的勇氣和力量。實現中華民族偉大復興既是中國共產黨百余年來的奮斗目標，也是在新的歷史征程上帶領中國人民要完成的歷史使命。三個歷史決議站在不同歷史方位，深入總結歷史經驗，在“向后看”的基礎上，始終發揚歷史主動精神，錨定未來的前進方向，團結一致“向前看”。“向前看”的目標正是持之以恒實現中華民族偉大復興。

第一個歷史決議原本計劃提交給黨的七大討論，后來改為提交給黨的六屆七中全會，由此避免黨的七大把重心放在歷史問題上。正是在這種歷史主動精神的指引下，黨的七大才能擺脫歷史包袱，集中精力謀劃爭取新民主主義革命勝利的一系列問題，承擔起實現民族獨立、人民解放的歷史使命。

第二個歷史決議體現出鮮明的“向前看”導向。鄧小平強調：“總結過去是為了引導大家團結一致向前看。”這一決議充分發揮歷史主動精神，概括了社會主義現代化建設道路的十個要點。這些概括和論斷具有開創性，充分體現出我們黨勇于擔當起建設社會主義強國的歷史使命。

第三個歷史決議聚焦“中華民族偉大復興”這一主題，系統總結黨百年奮斗的歷史經驗，對中國共產黨在四個歷史時期面臨的歷史任務、取得的偉大成就、形成的歷史地位進行了總結。這些系統總結在大歷史觀指引下體現了強烈的歷史主動精神，必將激勵全黨全國人民朝著第二個百年奮斗目標奮勇前進。

深入學習貫徹三個歷史決議，要求我們從中充分汲取營養，增強歷史自信，發揚斗爭精神，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，進而抓住歷史機遇，敢于擔當作為，勇立時代潮頭，彰顯初心使命。歷史和實踐反復證明，無論過去、現在還是未來，堅定歷史自信，增強歷史主動，都是我們黨團結奮斗的制勝法寶。