ICU 護士心理壓力與正念覺知水平相關性的調查分析

薛芹 吳璠 韓芳 戴琴 張鳳

隨著社會的發展，人們對護士的期望值越來越高，導致護士的心理壓力不斷增大[1]，而ICU 護士的工作壓力更是高于其他臨床護士[2]。重癥監護室(ICU) 是醫院收治危重癥患者的主要醫療場所，有研究顯示[3]，ICU 患者病情重而復雜，隨時需要搶救，導致ICU 護士常處于高負荷工作狀態，過大的壓力不僅對護士身體和心理造成影響，也會降低工作效率。“正念”起源于東方佛教，是一種個體如實覺察身心變化，及時調整，以適應環境，從而達到煩惱解脫的覺知力[4]。ICU 護士正念水平是否影響其感知的壓力，目前尚不明確。本研究通過Pearson相關性分析ICU 護士心理壓力與其正念覺知水平的相關性，旨在找出更加適合減輕ICU 護士心理壓力的措施。

1 對象與方法

1.1 調查對象

本研究為橫斷面調查，2020 年4—9 月對江蘇省內15 家三級甲等醫院綜合ICU 護士進行問卷調查。納入條件：在ICU 工作滿1 年；在職注冊護士。排除條件：精神障礙；患有心、肝、腎重大疾病；在ICU 進修、輪轉護士；目前在外進修、學習無法參加調查；正在參加其他心理干預項目。本研究共發放問卷320 份，剔除不合格問卷，回收有效問卷299 份，有效率93.43%。

1.2 調查工具

1.2.1 ICU 護士心理壓力的一般資料問卷 由研究者自行設計，包括護士性別、年齡、文化程度、職稱、收入、婚姻、子女情況、護士1 周內的工作量、患者病情嚴重程度、工作環境、人際關系、生活事件、婚姻滿意度等，護士的工作量采用PDA 掃描系統進行統計。

1.2.2 正念覺知量表（MAAS） 該量表主要用來評價個體正念水平。MAAS 是單維度結構量表，共15 個條目，采用Likert 6 點計分，從“總是”到“完全沒有”分別賦1~6 分，總分15~90 分。得分越高表示個體的正念水平越高，量表的擬合度較高，有較好的結構效度。經檢驗該量表的內部一致性Cronbach’s α 為0.89，重測信度為0.87[5-7]。

1.2.3 感知壓力量表（CPSS） 該量表主要用來測量個體心理壓力水平。量表共14 個條目，采用0~4 級評分，得分范圍14~70 分。得分越高，壓力越大，43~56 分表示壓力過大，需要及時采取干預方法進行減壓。該量表重測信度為0.76，內部一致性Cronbach’s α 為0.75[8]。

1.2.4 急性生理學及慢性健康評分系統II（APACHE II） APACHE II 是ICU 患者常用的評分系統，用于評估患者病情嚴重程度。APACHE II 由急性生理評分、年齡評分和慢性健康評分3 部分組成，根據患者各項生理指標及檢驗結果統計分數，最高71 分，分數越高，提示患者病情越嚴重[9]。

1.2.5 人際關系綜合診斷量表[10]該量表共28 個條目，含交談、交際交友、異性交往和待人接物4個維度，每個問題有“是”“否”兩個選項，“是”記1 分，“否”記0 分，核算維度分與總分，分數越高說明人際關系越差，人際交往能力越低，分數越低說明人際關系越好，人際交往能力越高。經檢驗該量表的內部一致性Cronbach’s α 為0.79。1.2.6 婚姻調適測定Locke-Wollance 由Locke和Wollance 于1959 年編制，并應用于已婚夫妻之中，用于測量婚姻滿意度，其Cronbach’s α 系數為0.83[11]，汪向東等[12]于1999 年將該量表翻譯為中文，并應用在中國夫妻中，其折半信度為0.90，重測信度為0.59。該量表包括夫妻凝聚力、情感表達、婚姻滿意度及夫妻一致性，共4 個維度15 個條目。總分2~158 分，分數越高，代表婚姻調適水平越好，＜100 分者為婚姻失調。

1.2.7 生活事件量表（LES）[13-14]當事者從生活事件發生時間、性質、影響持續時間、精神影響程度幾方面進行回答并分別計算分數，此量表用于評估護士是否遭遇重大生活事件。共48 個條目，含社交、工作學習、家庭生活，還有2 個空白項用于記錄表中沒有但當事者已經經歷的事件，分數越高說明個體承受的壓力越大，量表的內部一致性系數為0.43。

1.3 質量控制

控制調查員數目和質量，統一培訓，各科室配備專職調查員，所有調查表進行編碼，調查員記錄調查時間，研究員抽查，評價調查質量。確保問卷每個條目清晰，調查指標清晰可測，保證問卷各條目全面不遺漏。數據采用雙人錄入Epidata 軟件，計算機核查邏輯不合理以及錄入錯誤數據。將不合理數據及時反饋調查員核對。

1.4 統計學方法

數據雙人錄入Epidata 3.0 并進行一致性檢驗，采用SPSS 20.0 統計學軟件對數據進行統計分析，缺失數據采用回歸法進行缺失數據插補。連續變量呈正態分布用“均數±標準差”表示，組間均數比較采用t檢驗或方差分析。變量間相關性采取Pearson 相關性分析。將正念覺知水平按照其四分位數間距分為4 組，比較不同正念覺知水平者心理壓力的差異。將心理壓力作為因變量，將單因素分析中有統計學意義的因素作為自變量，通過多元線性回歸分析影響心理壓力的因素，以P<0.05 為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 影響ICU 護士心理壓力單因素分析

單因素分析可見，ICU 護士心理壓力影響因素包括：正念水平、職稱、職務、經濟收入、婚姻狀況、儀器報警頻率、年齡、每周護理班次數及人際關系。見表1。

表1 影響ICU 護士心理壓力單因素分析（n=299）

續表

2.2 ICU 護士心理壓力與正念覺知水平的相關性分析

經Pearson 相關性分析顯示，ICU 護士心理壓力與正念覺知水平呈負相關（r=-0.172，P<0.05）。

2.3 影響ICU 護士心理壓力的多元線性回歸分析

以ICU 護士心理壓力總分作為因變量，將單因素分析中具有統計學意義的正念水平、職稱、職務、經濟收入、婚姻狀況、儀器報警頻率、年齡、每周護理班次數及人際關系作為自變量進行多元線性回歸分析，結果顯示，正念覺知、護士職稱、職務、年齡是ICU 護士心理壓力的主要影響因素。自變量賦值見表2。多元線性回歸分析見表3。

表2 變量賦值表

表3 影響ICU 護士心理壓力的多元線性回歸分析

3 討論

3.1 ICU 護士心理壓力現況及影響因素

本研究結果顯示，ICU 護士心理壓力普遍較高，這與Padilla 等[2]關于ICU 護士心理壓力普遍高于臨床護士的研究一致，影響ICU 護士心理壓力的主要因素包括護士的職稱、年齡、職務等。研究顯示，主管護師的心理壓力最大，原因可能在于中級職稱的護士為科室護理骨干，工作量大且承擔了科室教學任務，同時也面臨著職稱晉升及科研的壓力，加之還要面對婚姻、孩子等家庭負擔，極易產生職業壓力，這與Starc[15]的研究結果一致。同樣，本研究中護士年齡在31~34 歲的心理壓力明顯較高，這部分人群大多已是中級職稱，同樣面臨較大的心理壓力。對于護士的職務，研究中顯示，臨床帶教組長壓力較大，帶教組長既是護士，又是老師，既要完成科室的護理工作，又要帶教低年資護士及實習生，因此，更易產生焦慮、易怒等消極情緒，這與曲丹華[16]的研究一致。本研究顯示，在控制了護士職稱、職務、年齡等混雜因素后，正念覺知仍是ICU 護士心理壓力的影響因素。可以促進個體更好地適應和對環境做出反應。

3.2 ICU 護士心理壓力與正念覺知水平相關

Pearson 相關性分析顯示，ICU 護士心理壓力與正念覺知水平呈負相關性，正念覺知得分越低，心理壓力越大。研究顯示[17]，正念是通過改變認知方面的因素而起到積極的心理干預作用。正念作為一種心理保護資源，能夠影響個體在面對壓力時的主觀感受。本研究中個體正念水平采用正念注意覺知量表，研究證明[12-13]，MAAS 有較好的信效度,可以測量個體在日常生活中覺知水平的差異，MAAS和負性情緒測量包括壓力、焦慮、沉思等負相關,和幸福感指標正相關。Aftanas 等[18]研究發現，正念冥想練習可能通過增強大腦的注意加工、警覺性以及認知加工水平，來改善個體的注意力和情緒調節能力，以提高個體的健康水平。本研究顯示，當ICU 護士正念覺知水平增強時，其對心理壓力的認知功能水平增加，也就改善了其情緒的調節功能，從而降低其心理壓力。

3.3 對臨床工作的啟示

本研究顯示，ICU 護士的正念覺知水平與其心理壓力呈負相關，因此，減輕護士的心理壓力，可通過增強個體的正念水平。有研究表明，正念訓練可以降低個體的負性情緒[19-24]，目前正念減壓（MBSR)已在國內外應用于護士減壓。但是隨著研究進展，發現傳統正念減壓的弊端在于干預耗時較長。國外甚至有學者[25]提出傳統的正念減壓（MBSR）所需的時間反而會對在長期高壓工作環境中的人產生負面影響，這些人員可能沒有時間或精力來解決工作時間以外的壓力。通過本研究結合目前的正念減壓方法，能否設計出一種更加適合ICU 護士的正念減壓方法，為ICU 護士帶來福音。

3.4 研究不足

由于時間和條件的限制，本研究樣本量較小，且選擇的人群均為省內，存在一定的區域局限性，今后可考慮增加樣本量，人群可涉及到全國不同地區的ICU 護士。此外，心理壓力多元回歸分析結果解釋力度R2較低，提示有影響心理壓力的其它變量未納入統計分析，需要研究進一步確認。總之，ICU 護士心理壓力普遍較高，正念覺知水平與其心理壓力呈負相關，因此，管理者應努力提高ICU 護士的正念覺知水平，以幫助其減輕心理壓力，為臨床危重癥患者帶來更加優質安全的護理。