小學英語教學網絡資源的整合應用

方丹莉

在當前英語教學中，信息技術已經成為很重要的教學工具。一方面，教師可以利用信息技術更有針對性地設計教學活動；另一方面，信息技術的應用擴展了學生的學習視野，使學生的思想高度上升了一個臺階。而網絡資源作為信息技術教學中一個重要的環節，高效的應用可以促進英語教學事業的發展。但是如何整合英語教學網絡資源是現如今影響網絡學習的一個重要限制因素。下文從構建適合小學生的英語教育網站，營造健康的英語資源學習網站，構建嚴格的網絡監管系統，師生互動完善英語學習網站，合作學習提高英語教學網絡資源效率等幾個方面提出英語網絡教育資源的整合策略。

重視安全設置，靈性整合網絡資源

網絡安全是很多教師和家長比較擔心的事情。網絡資源豐富多彩，學生從網絡上可以查閱自己不懂的知識點，不斷充實自己。但是同時，小學生心理不夠成熟，容易被網絡中的游戲吸引，所以，營造一個清明的英語資源學習網站，確保學生可以高效學習是非常重要的。教師可以從以下三個方面去構建一個清明的網絡環境。第一，教師要禁止學生在網站交流一些與學習無關的事情。第二，教師可以設置交流的網站，讓學生針對課堂上知識盲區或是學習中遇到的一些知識進行交流。第三，教師要制定嚴格的網絡交流制度，避免學生在網站上發生不文明的行為。總之，教師應該建立一個良好的網站學習環境，確保學生在學習過程中可以專心致志，不被網絡上的其他信息所干擾。……