創(chuàng)新班級管理方法，提高班級管理實效（二）

編者按：班級是學校進行教育教學和管理活動的基本單位，班級管理是一項紛繁復雜的工作。班級管理的水平直接關系著學生的品行、學業(yè)和前途，也直接影響著學校的教育教學質(zhì)量。本欄目繼續(xù)以“創(chuàng)新班級管理方法，提高班級管理實效”為話題，呈現(xiàn)優(yōu)秀案例，為班主任們更好地進行班級管理提供參考。