魔方社團有魔力

張羽瑞

學校的科學張老師建立了魔方社團，我和哥哥以及其他四個同學被選中參加社團的活動。我和哥哥魔方都是零基礎，我倆滿懷好奇又有些忐忑不安地來到信息教室，不知道將會迎來什么。

張老師先給我們觀看魔方還原的演示視頻，只見五顏六色的魔方，看著如一團亂麻，在張老師三撥兩弄之后，就“魔幻”般迅速還原，把我們看得目瞪口呆。

接著，張老師給我們講解了還原魔方的基本方法和口訣；我聽得清楚，記得牢靠，內心已經充滿斗志，躍躍欲試。

張老師似乎看懂了我們的心思，立刻布置了任務：拼兩層魔方。我自信滿滿地操作起魔方，左轉、右轉、再左轉、再右轉，一層、一層半，眼看兩層魔方只剩下第二層的最后一個邊角就要完成了，我突然發現這個公式我記不得了。社團的戚宇亮同學看到我滿臉焦急，走了過來，一面用他手上的魔方演示，一面細致講解：“這樣，先確定好中心，這里先轉過來，再把那邊翻轉過去……”

我滿懷感激地仔細看著，記住每一步驟，很快，我的兩層魔方就完成了。

張老師看我們全都完成了，給我們布置了第二個任務：拼兩層魔方并測試速度。這一次，我已經牢記所有公式，很快就完成了。我有些得意，但想不到和社團的其他同學一比，我居然是最慢的。張老師讓速度快的同學和大家分享他們的經驗，在交流中，我得到很大啟發，也解開了好多疑問。

放學回家，我跟哥哥一起復習公式，不斷練習和鞏固，到晚上，我倆已經變得很熟練了，速度也比下午快了許多。

在張老師的帶領下，我們魔方社團的隊員一起學習、一起解決問題，共同進步。在這個大家庭中，我不僅學會了快速復原魔方，也懂得了業精于勤的道理。