咱們隊員勇擔當

上海市少先隊輔導員帶頭人姚瑜潔工作室（區工作坊）

2022年是中國少年兒童組織運動100周年。 “隊史一課”專欄運用手繪、動畫、隊課、隊會、宣講等多種形式，帶領少先隊員了解中國共產黨領導下的少年兒童組織在各個歷史時期發揮的重要作用，講好中國少年兒童運動史故事，號召少先隊員學習、繼承和弘揚少年兒童組織的光榮傳統，增強隊組織歸屬感以及榮譽感，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

愛聽故事是孩子的天性。桂麗晨老師創設了地下少先隊員“張爺爺”講故事的場景，將《中國少年兒童運動史？上海地下少先隊的故事》作為一條主線，貫穿隊課始終。

1.精選故事 地下少先隊的故事可歌可泣，在第一環節“聽‘張爺爺’講地下少先隊員的故事”中，桂老師從眾多隊史故事中選擇了緊扣“勇敢擔當”主題的三個故事：“偵察敵情、積極宣傳、《新少年報》更迭”，化遠為近，讓隊員近距離“觸摸”久遠的歷史，借助故事達到動之以情、曉之以理的目的。

2.創編故事 在第二環節“聽‘張爺爺’講咱們隊員勇擔當的故事”中，桂老師創設了情境：“張爺爺”講述“小亞為二年級宣講‘上海地下少先隊的故事’時遇到了困難”，這個故事場景的設計符合“手拉手中隊”隊員生活實際，真實可信且有沖突性。

3.用好故事 故事法是輔導員和青少年之間進行溝通交流的理想的媒介和橋梁。桂老師采用“邊聽沙畫故事邊當堂反饋”“補全《新少年報》創刊、?？⑻婵?、復刊故事”“合作講《新少年報》的故事”“小亞故事的辨析”等多種形式呈現故事，把握故事的內在價值，引導隊員在自主思考分析的基礎上進行價值判斷。而輔導員以支持者和鼓勵者的身份調動隊員的主動性、好奇心，結合“勇敢章”的爭章目標，引導隊員聯系自身實際暢所欲言，利用團隊力量修正、完善各自的想法，最終達到把握故事寓意，引導少先隊員在新時代傳承與創新“地下少先隊員不怕困難、勇于擔當的精神”。

—— 上海市浦東教育發展研究院 姚瑜潔

說出上海地下少先隊是中國少年先鋒隊的雛形。能評價“地下少先隊員”的品格——不怕困難、勇于擔當。結合“勇敢章”爭章要求，以“地下少先隊員”為榜樣，踐行勇于擔當的精神。

課前“熱身”：輔導員、隊員提出最近遇到的困難，為隊課預熱。

談話導入：以紅領巾切入，引導隊員感受靜好歲月與勇于擔當的前輩之間的關系，引出卡通人物——地下少先隊員“張爺爺”。

一、講地下少先隊員的故事

（一）聽“張爺爺”講地下少先隊員組織活動的故事

1.看“沙畫”視頻：了解上海地下少先隊的前身、聽地下少先隊員偵察敵情、積極宣傳的故事。

2.完成選擇題（選項略）：

上海地下少先隊是哪個組織的前身？

黨組織交給地下少先隊員的任務是什么？

地下少先隊員在偵察敵情時碰到了什么困難？

地下少先隊員翻印傳單、張貼標語、派發傳單的目的是什么？

3.討論： 這些人具有怎樣的特點？

4.小結： 機智勇敢，勇于擔當。

（二）聽“張爺爺”講《新少年報》更迭的故事

1.聽故事，記“漏洞”。

聽《新少年報》創刊、停刊、替刊和復刊的故事（在需要隊員掌握的關鍵信息處設置“噪音”，如下文“‘報紙’故事內容”中畫線部分的信息）

附：“報紙”故事內容

①1946年2月16日，很多人都想不到，就是在國民黨統治區的心臟——上海，《新少年報》誕生了。這是黨領導少年兒童創辦的報紙。就是這份報紙，團結教育引導廣大貧苦孩子走上了革命道路！

②我們的報紙深受喜愛?？墒菧蕚涑龅?00期時，國民黨百般阻撓，逼迫我們?？?。這可是咱們一手創辦的報紙??！我們下定決心，一定要出滿100期，把真相告訴小讀者：“我們不要為離別而悲傷，相信黑暗一定會過去，光明是屬于大家的。在不遠的將來，我們一定會再見的?！?/p>

③大伙想盡了各種辦法，只用了40幾天，就辦起了《青鳥叢刊》，代替《新少年報》，繼續團結教育少年兒童。1949年6月17日，上海解放還不滿一個月，《新少年報》就復刊了，它真正成了咱們少先隊的機關報。

2.讀“報紙”，補“漏洞”。

分隊讀“報”，補全受“噪音”干擾未聽清的信息。

3.講故事，獻“禮物”。

小隊分工合作講《新少年報》的故事，擇優現場錄音，以此作為贈給新隊員的禮物。

4.小結過渡：時代不同，“擔當”的內容也不同，對我們來說，就是對自己、對他人負責。

二、講“咱們隊員勇擔當”的故事

（一）圍繞小亞的故事展開討論

1.聽錄音——小亞的困惑。

我是學校的小輔導員。輔導員鼓勵我們報名參加講故事活動，讓我們為將入隊的二年級小朋友宣講“上海地下少先隊”的故事，別的小輔導員講起故事，繪聲繪色，可我一上講臺就緊張得兩腿發抖，說話結巴。我到底該不該報名呢？

2.小隊討論：小亞是否該報名？

3.輔導員支招：“勇敢章”要求——不怕困難，勇于擔當。

（二）回顧各自課前所說的困難，嘗試自主解決

（三）拓展小結，吟唱《擔當歌》

勇氣和擔當是少先隊員的光榮傳統，學習和生活中我們還會遇到各種各樣的困難，有自己的，有他人的，需要我們勇于面對，這樣就離“勇敢章”近了一步。

附《擔當歌》歌詞：

少先隊員，遇到困難，不要害怕想辦法；

少先隊員，遇到困難，不要害怕想辦法。

一代一代少先隊員，遇到困難不害怕；

咱們隊員勇敢擔當，辦法總比困難多。

三、輔導員總結

我們要學習地下少先隊員不怕困難、勇于擔當的精神，把“責任”二字深深根植在心田，肩負起祖國和民族復興的重任。

本期撰稿：上海市三灶學校 桂麗晨