策劃“紅色聲浪”活動，讓紅領巾聲動校外

孫軼

以“紅色聲浪”為活動項目，邁開校外少先隊工作的探索腳步。在黨的誕生地——上海，紅色基因深深融入了城市的血脈。坐落在申城的中國福利會少年宮，作為校外思政教育的重要陣地，以紅色行走、紅色宣講、紅色在線為內容，讓“孩子講給孩子聽”“師生講給大家聽”的“宣講+行走”方式，讓紅色文化可觸可感，紅色精神入腦入心，紅色基因代代相傳。

年初，學黨史情景講述作品征集和現場展評活動，是在少年兒童中掀起的第一陣紅色聲浪。只有用兒童的語言生動地講述和演繹，營造出特定的情景和氛圍，才能讓少年兒童“聲”臨其境。展評現場，孩子們戴著鮮艷的紅領巾，從革命精神、脫貧致富、科學攀登、文化自信、抗疫先鋒等不同角度深情講述和演繹著一個個生動的故事，或激憤、或豪邁，時而熱淚盈眶、時而熱血沸騰。經過專家評審團的專業評選，百名紅色小小故事員脫穎而出。

通過“孩子講給孩子聽”的方式，百年黨史成為少年兒童最鮮活的現實教材和精神養分。由百名紅色小小故事員精心錄制的音頻作品在專屬小程序中上線。青少年可以聽著故事學黨史，學講故事悟黨史，通過點贊分享，把伙伴們講述的紅色故事傳播得更廣更遠。

少年兒童愛黨愛國的樸素感情，不僅要悟之于心，更要見之于行。由百名紅色小小故事員組成的紅色聲浪少年巡講團正式成立。作為市民文化節的活動項目之一，少年巡講團在“紅色聲浪”云空間里，通過網絡在線直播，服務更多青少年和親子家庭。“六一”期間的四場直播就有數萬名觀眾在線觀看，掀起了傳承紅色基因的陣陣“紅色聲浪”。

暑假期間，“紅色聲浪”澎湃涌動。紅色故事員前往紅色場館開展紅色研學實踐，學習紅色故事宣講方法。同時，少年宣講團走進學校、走進社區開展宣講，用少年的視角和方式追溯百年記憶，講好中國故事，抒發強國之志，讓紅色聲浪“聲”入人心。

下半年，“紅色聲浪”的熱潮更是一浪又一浪。小手牽起了大手，由全國紅領巾宣講團成員和黨史教育校外講師組成的教師宣講團隊也加入了宣講隊伍，“紅色聲浪”師生宣講團應運而生。宣講團邀請了高校教授、院所研究員、抗戰老兵等眾多專家組建專業智庫，為宣講團隊提供理論指導和方法指導。

師生宣講團以專場宣講、情境演繹、快閃打卡、人文行走等方式，實現了讓紅色黨史教育“進場館、進展廳、進校園、進社區”，具有內容質量高、方法形式活、覆蓋群體廣、社會影響好等特點，讓紅色血脈在上海這座城市激流涌動。

“紅色聲浪”活動項目，從孵化到發展再到傳播的過程，是探索校外少先隊工作的新思路。