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山西農業大學在國家重點研發計劃立項中獲重大突破

2022-03-31 23:27:04
山西教育·管理 2022年3期
關鍵詞:教育

近日,國家科技計劃管理信息服務平臺公布了一批國家重點研發計劃項目,山西農業大學牽頭申報的2項國家重點研發計劃部省聯動項目獲批立項,國撥經費達1.045億元。

近年來,山西農業大學深入貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神,貫徹落實省委、省政府決策部署,聚焦發展有機旱作農業、“特”“優”農業,充分發揮校院合署改革優勢,以系統觀念推進科技創新體系建設,推動農業科技創新和鄉村振興“同頻共振”,強力推進協同創新和產學研深度融合,為引領山西“特”“優”現代農業高質量發展提供有力科技支撐,創新服務能力顯著提升,也為牽頭申報重大、重點科技項目奠定了堅實的基礎。

據悉,2021年國家重點研發計劃啟動實施122個重點專項,有1132個國家重點研發計劃項目立項,其中142所高校承擔項目647項,占比為57.16%。

(山西省教育廳)

為落實立德樹人根本任務,系統推進“五育并舉”要求,尊重學生身心發展規律和教育教學規律,按照中小學各學段課程設置、教學特點和學生需求,臨汾市教育局聚焦愛國主義教育主題、書香校園教育主題、革命歷史教育主題、科技創新教育主題、勞動價值教育主題、體育美育教育主題、安全科普教育主題等“七個主題”,為城區義務教育階段中小學生提供課后校外實踐活動,全面提升學生綜合素質,讓廣大家長、學生有更多的幸福感和切實的獲得感。

(山西省教育廳)

2月7日,朔州市教育局召開機關全體干部會議,傳達學習2022年全國教育工作會議精神。市教育局領導和全體干部職工參加學習。

會議要求,市教育局機關全體干部職工要深入學習貫徹2022年全國教育工作會議精神,立足朔州實際,立足本職工作,堅持圍繞中心、服務大局,勤于作為、善于作為、主動作為,在認真回顧總結2021年工作的基礎上,精心謀劃好2022年教育各項工作。

會議強調,要認真領悟全國教育工作會議精神,著力轉變觀念、守正創新、攻堅克難、守住底線,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要在“十四五”教育事業發展規劃期間,準確識變、主動求變、積極應變,跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育,搶抓機遇、開拓創新。要以高質量黨建引領育人,發展更加公平而有質量的基礎教育,持續打好“雙減”落實攻堅戰,深入推進學前教育普及普惠發展,大力推進義務教育優質均衡發展,加快推動普通高中特色多樣發展,努力辦好人民滿意教育,以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

(朔州市教育局)

2月11日,忻州市教育局召開“解放思想、真抓實干”主題行動動員部署會。會上,市教育局黨組書記、局長劉新明作動員講話,教育工委專職副書記陳永平宣讀了《忻州市教育局“解放思想、真抓實干”主題行動工作方案》。會議由市教育局副局長于和順主持。局領導班子成員、局機關科室負責人,市直學校校長、書記參加會議。

劉新明指出,一要提高政治站位,深刻認識開展“解放思想、真抓實干”主題行動的重大意義。開展此次主題行動是市委全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神及習近平總書記視察山西重要指示批示精神的重要部署,是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”,用實際行動捍衛“兩個確立”,堅決做到“兩個維護”的具體體現。二要聚焦目標任務,精心周密安排,以“解放思想、真抓實干”為主題,著力破“六弊”、興“六風”,圍繞“四個環節、九項任務”深入實施,確保各項任務扎實推進,精準落實,取得實實在在的成效。三要強化使命擔當,狠抓工作落實,切實將“解放思想、真抓實干”主題行動成果轉化為推動教育系統全方位高質量發展的實際成效。要緊密聯系當前實際,精心抓實抓好,充分激發教育系統干部職工解放思想、真抓實干的熱情,確保全市教育高質量發展,實現一季度“開門紅”。

劉新明強調,教育系統廣大干部群眾要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,在市委、市政府的堅強領導下,進一步解放思想、改革創新、銳意進取、真抓實干,盡快融入太忻一體化經濟區建設,真正辦好讓學生滿意、家長滿意、社會滿意、人才輩出的忻州教育,為加快建設開放發展前沿城市、全力打造山西中部城市群發展“北引擎”,提供源源不斷的人才支撐和智力支持,全力譜寫忻州教育高質量發展新篇章。

(忻州市教育局)

2月16日,在晉中市教育局召開的期末學業水平質量監測命題工作交流會上,市教研室及各學科負責人列數據、舉案例、亮特色、找不足,就“雙減”后的第一次期末考試進行了總結交流。從各項統計數據和家長教師的反饋情況中看到,晉中市考試命題改革取得了階段性成效。

上學期,為了落實“雙減”政策,晉中市推出區域內考試命題改革關鍵一招。此次市級統一命題考試共涉及全市從小學三年級到初中三年級共七個年級的28萬學生,命制試題達42套,優秀骨干教研員和一線教師180余人參與命題,受到了社會各界的廣泛關注。

“所有學科試題都是以大任務、大情境為背景,促進了學生結構化知識的建構,讓學生知道了知識可以去向哪里,實現了關鍵能力的考查;將前置作業和項目學習內容巧妙植入試卷,有效地考查了學生做人的品格和做事的能力。”市教育局教研室主任岳麗對這次命題特點作了歸納。

“我們的試題不僅要成為學生‘長跑’途中的監測點,更要成為‘加油站’”。此次交流會為晉中市落實“雙減”政策,深化區域內考試命題改革提出了新的方向和要求。一要做好調查員,廣泛深入一線,聽取多方面意見建議,發現問題,找到癥結,持續做好試題的改進優化。二要做好指導員,加大對基層一線教師的培訓指導,教考相長,引導教師把命題設計與課堂教學、作業設計和課后服務輔導結合起來,通過考試命題,引領教學改革。三要做好戰斗員,一以貫之,繼續把握好初中學段期中考試命題的方向。

(本刊記者)

2月9日,萬榮縣教育系統舉辦傳達學習省市縣“抓落實提高執行力”推進會精神暨“查擺問題差距明確工作方向”大討論會議,局領導、機關股長、各聯區校長、縣直學校校長參加。教育局黨組書記、局長張煒主持會議。

會上,張煒傳達了省長藍佛安、市長儲祥好、縣長李永輝在政府系統“抓落實提高執行力”推進會議上的講話,大家仔細聆聽,認真筆記,深入領會省市縣領導講話精神。

隨后,局領導、機關股長、各聯區校長、縣直學校校長對照省市縣領導講話精神,結合各自工作,開展了查擺問題差距和明確工作方向大討論。大家認真查擺了過去一年工作中存在的問題和差距,明確了今年的奮斗目標和工作方向,梳理清單、定細舉措、對標一流、有序推進。

大討論結束后,張煒局長一一進行了點評,他肯定了大家一年來的工作成效,同時也希望大家能夠認真對照問題和差距,深刻反思檢視,有則改之、無則加勉,對標一流,全面提高落實執行能力,確保中央及省市縣各項決策部署落到實處。

張煒強調,要做到“十個精準發力”:一是要在狠抓落實上精準發力,二是要在強化執行力上精準發力,三是要在對標一流上精準發力,四是要在教育質量提升上精準發力,五是要在校園安全管控上精準發力,六是要在項目建設上精準發力,七是要在教師招聘上精準發力,八是要在教師能力提升上精準發力,九是要在學校綜合管理上精準發力,十是要在督導檢查上精準發力。

張煒要求,重點聚焦“五個再下功夫”:一是在廉潔自律上再下功夫,二是在財務管理上再下功夫,三是在師德師風上再下功夫,四是在創新服務上再下功夫,五是在素養學習上再下功夫。要拿出虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的斗志,發揚絕不服輸、永不言棄的女足精神,以最實作風推動教育事業高質量發展,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

(運城市教育局)

清徐縣代李青小學的高蹺舞蹈韻律操第一次把高蹺這種非遺文化以廣播操形式進行普及和推廣,把地方原汁原味的非遺文化引入學生校園生活。這套操以晉劇、秧歌、山西民歌為背景音樂素材,把民間舞蹈、秧歌小調、韻律健美操糅合到高蹺技藝中來,動作舒展大氣,凸顯了清徐高蹺的特色,豐富了代李青小學高蹺文化的內涵,為孩子們提供了一個釋放壓力的空間,也為他們搭建了一個展現自我風采的舞臺。

基于高蹺文化的扇子舞表演,將民族文化和時尚元素結合起來。富有鄉土氣息的服飾,配之以鼓樂的旋律,既古樸淳厚,又活潑浪漫,讓學生在潛移默化中了解高蹺、愛上高蹺、傳承高蹺,同時也培養了孩子們熱愛家鄉、熱愛祖國傳統文化的民族自豪感和文化認同感。

清徐縣代李青小學打造的具有本土特色的高蹺精品文化課程,真正做到了課業負擔做“減法”、多元課程做“加法”,展示著“雙減”政策下代李青小學的辦學特色,贏得了學生和家長的喜愛,也帶來了顯著成果。

(山西省教育廳)

2月14日上午,臨猗縣新教育第三屆種子教師生命敘事展示活動在示范小學東城分校舉行,以此拉開了全縣教育系統黨員干部、教職員工作風大整頓活動及師德師風主題教育的帷幕。縣委常委、政府副縣長李朝霞,縣紀委常務副書記、監委副主任賀廣斌,縣政府辦副主任范旭生,縣紀委監委第九派駐紀檢監察組組長艾斌參加活動。縣教育局班子成員、各股室負責人,各中心校校長、中小學校長,以及骨干教師等共500余人參加會議。

在團隊敘事展示活動中,示范小學東城分校微團隊講述了他們用書香滋養每一個生命、用真情打造中國最美閱讀學校的行動故事;貴戚坊小學英語團隊展示了他們在堅守、蓬勃中演繹的一個個“團隊之最”的佳話;銀星學校馮美娟老師以《愿以螢火共筑星河》為題,讓觀眾見證了家校共育的合力成效。

個人敘事展示活動中,雙塔小學張旭琴老師深情款款地講述了音樂人獨有的喚醒生命的幸福生活;貴戚坊初中周碧瑩老師在專業閱讀中覺醒,一路追尋“向善而行,向上生長”的教育理想;東明學校趙曉寧老師、臨猗二中盧慶明老師分享了他們個人成長和課堂教學改革路上的出發前行,跋涉不息,遇見慶典;臨晉小學楊淼老師陪著“小熊貓們”行走在培養卓越口才的大道上,看他們怎樣一步步愿說、敢說、會說。每一個故事都能撥動與會者的心弦,因為那是最熟悉的溫暖,最堅定的力量,最明亮的那方。

(本刊記者)

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