博物館青少年社會教育的意義與重要性探討

張立麗

摘 要：博物館作為一個地區文物資源的集中地，有著極大的社會教育意義。當下，我國正處于社會主義現代化建設的關鍵時期，對人才的需求量不斷加大，對人才的要求也在不斷增加，這就促使社會各界關注青少年綜合素養的提升。在素質教育的要求下，博物館應認清自身在社會教育中的重要作用，積極轉變自身工作職責。

關鍵詞：博物館;青少年;社會教育

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.02.030

0 前言

傳統博物館職能較為單一，僅以文物的保存與管理為主，服務職能占據主要地位。而隨著素質教育口號的提出和新課程改革的不斷推進，博物館的社會教育意義也不斷凸顯出來。博物館中保存的大量文物和歷史文獻資料，可為開展青少年社會教育提供扎實可靠的保障。本文分析博物館在青少年社會教育中的需求，并從多個角度探討博物館在青少年社會教育中的意義和重要性，以期為今后博物館更好地發揮其社會教育職能提供參考，促進青少年身心的全面發展。

1 博物館在開展青少年社會教育的需求分析

1.1 青少年綜合素養提升需求

我國正處于小康社會的建設階段，人才的重要性不斷凸顯出來，只有專業水平過硬且道德素養過關的綜合型人才才能更好地適應未來社會發展所需。博物館保存有大量文物古跡，其中凝聚著我國古代勞動人民的智慧結晶，對于探索過去一段時間內我國的經濟政治文化發展水平可起到至關重要的作用。①對于青少年來說，其可在博物館中極大地提升對我國古代文化的認知程度，培養青少年民族自信心和民族自豪感，看到各類先進科學技術在博物館中的應用?！?br>