“讓每一個獨一無二的孩子，都能發出光”

李靜

“上一所好的幼兒園”是每一位家長的心愿和期盼，“辦好一所幼兒園”是每一位幼兒園管理者的目標和愿望。作為一名從事學前教育管理的幼兒園園長，我對此深有體會。

隨著兩江新區教育局的統一部署和規劃管理，轄區內的幼兒園也正在實現均衡發展。

我所在的幼兒園叫怡景路幼兒園，也是星辰初級中學校附屬幼兒園。一方面，這所幼兒園能讓老百姓就近選擇一所滿意的幼兒園;另一方面，星辰初級中學校為附屬幼兒園提供的優渥教育資源，也極大提高了幼兒園質量。

作為兩江新區普惠幼兒園的一員，我深知，要“解家長之憂，育教師之心”。

辦一所好的幼兒園，需要幼兒園管理者具有前瞻性辦園格局，致力于傾聽家長的心聲需求。

所以，我們充分搭建“家園社”三位一體的教育生態環境，每學期開展不同形式的活動十余次，以家長獻課、班務型家長會議、家長志愿者服務、家長讀書沙龍、社區入園指導等方式，共同構建“有溫度、齊攜手、愛延續”的家園文化，彼此交流心之所想、民之所愿。

辦一所好的幼兒園，還需要引領教師的專業發展。

我們在社會主義核心價值觀的引導下，研發了“基于多元智能發展的幼兒五商并育”園本課程，通過成立學習與幫帶小組、教研共同體，組織談心活動等，夯實教師專業知識，提升教師專業能力，溫潤教師心靈。

而這些做法，我在和其他幼兒園老師們的交流中也發現，幾乎是兩江新區幼兒園的普遍做法。大家都在積極努力，想要做出更適合孩子的園本課程，想要不斷提高老師的專業水平。

每每看到孩子們在成長道路上又踏出堅實的一步，我們都感到無比欣慰。我們想讓每一個獨一無二的孩子，都能發出耀眼的光！

（作者系兩江新區怡景路幼兒園園長）