教育部：建立園長任期結束綜合督導評估制度

為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》中“原則上，學校校（園）長在一個任期結束時，要接受一次綜合督導”的要求，教育部出臺《關于開展中小學幼兒園校（園）長任期結束綜合督導評估工作的意見》（以下簡稱《意見》），專門對相關工作做出部署。

《意見》明確，中小學校校（園）長綜合督導評估要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面落實黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，遵循教育教學規律，強化校（園）長職責和使命擔當，激發辦學活力，著力提升中小學幼兒園管理水平。

《意見》要求，開展校（園）長綜合督導評估，要堅持正確導向，發揮督導評估的指揮棒作用，落實“五育并舉”，堅持發展性評價，著力解決廣大中小學和幼兒園事業發展中面臨的突出問題。要加強統籌協調，加強與學前教育辦園行為評估、基礎教育質量監測、責任督學掛牌督導、巡視巡查、經濟責任審計等工作的協調，避免增加基層負擔。要體現因地制宜，既強化對校（園）長履職的統一要求，又充分考慮地區和學校的差異性，推動辦出特色。要創新方式方法，注重運用信息技術手段，采取線上線下相結合、明察暗訪相結合、定性定量相結合等方式，優化工作流程，確保督出效果。

澎湃新聞