開展幼兒心理健康輔導的策略

陸璇

正確的健康觀是在注重幼兒身體健康的同時，注重幼兒的心理健康。教師不僅要注重培養幼兒的學習能力、生活能力等，還要及時開展有效的心理健康輔導，及時幫助幼兒調節負面情緒，讓幼兒擁有健康積極的心理狀態，從而更好地促進幼兒身心健康發展。

幼兒要想在未來得到良好的發展，就要在早期接受良好的心理健康輔導。因此，在幼兒教育中，教師時刻關注幼兒的心理健康，適時開展幼兒心理健康輔導活動，對幼兒身心健康發展具有重要的意義。同時，幼兒階段是幼兒形成健全人格的關鍵時期，可塑性極強，教師在這一時期開展幼兒心理健康輔導，有利于幼兒形成良好的心理素質，增強辨別是非的能力，對幼兒未來的發展有重要的作用。

一、開展幼兒心理健康輔導的意義

（一）促進幼兒情緒情感的健康發展

教師對幼兒開展心理健康輔導，可以使幼兒保持愉快的情緒，能夠接受批評、承受委屈，喜歡參加集體活動，還可以讓幼兒學會樂于助人、富有同情心，有助于促進幼兒情緒情感的健康發展。例如，筆者所在幼兒園小班的一名幼兒總是無法控制情緒，并且不愿意參加集體活動，家長為此十分苦惱。在接受了一系列有針對性的心理健康輔導后，這名幼兒發生了巨大的變化，變得活潑開朗起來，也基本能夠控制好自己的情緒了。同時，家長表示這名幼兒在家里也變得很聽話，并且喜歡和其他幼兒一起玩耍了，家長表示非常感謝教師對幼兒進行心理健康輔導。……