大山深處的“筑夢人”

嚴德本

“籌集18萬元設立專項獎學金的徐愛輝老師……”這是2020年9月6日，《光明日報》在頭版頭條刊登的《大山深處走向教育合作凱歌——江蘇海安和云南寧蒗的32年教育結對之路》新聞報道中的一句話。這短短18個字，對于海安市立發高級中學的老師們而言卻引起了不小的反響。

“徐愛輝？他這個支教的‘海安舅舅’不僅教書，竟然還籌錢設立了專項獎學金？！”對于立發中學的同事們而言，“立中徐舅舅”的這一舉動鮮有人知。

徐愛輝老師是第九批海安支教老師，他給同事們的印象是少言寡語，不善交談，對學生耐心細致，循循善誘。家里的同事們從媒體上得知了這個消息后才通過他資助的學生和少數幾個知情人了解到了他籌錢設立專項獎學金的事。

云南省寧蒗彝族自治縣，俗稱小涼山，地處云南、四川交界的莽莽群山之中，是一個集老少邊窮為一身的國家級貧困縣。32年前，一群海安人來到云南省麗江市寧蒗彝族自治縣創辦學校，由此開啟東西部教育合作的先河。32年間，10批次、281名海安支教老師前赴后繼，奔赴小涼山，其中包括了徐愛輝老師在內的20多名立發中學的老師們。

為了讓貧寒的學子安心學習，徐愛輝老師2016年來寧蒗支教后，對學生家庭情況深入調查了解，并通過微信朋友圈發布了當地學生的貧困情況。一些同事同學朋友和過去的學生了解情況后，表示他們沒有機會來支教，但要為海安和寧蒗的支教事業作一點貢獻。他們中的大多數人雖然都是普通工薪階層，比起這些孩子要好得多，對他們自己的孩子也是一種教育。

在徐愛輝老師的號召下，越來越多的同事加入到了資助學生的隊伍中來，周兆勇等立發中學的老師還通過他一對一資助寧蒗各類貧困學生76人，每位學生每年一千元，其中寧蒗民族中學高中生70人（其中三個海安班共計51人），另外有5名初中和小學生及1名大學生。計劃共資助約21萬余元，目前已經發到學生手中19萬余元。學生們平時都經常和資助人溝通，都給資助人寫了感謝信。有3名海安資助人曾全家到寧蒗來看望過被資助的少數民族貧困學生。

扶貧先扶志，扶貧必扶智。34年間，一批又一批的像支教老師徐愛輝式“海安舅舅”，犧牲了和家人相聚的時間，克服了重重困難，書寫一個個傳奇。這群遠山深處的“筑夢人”用自己的熱情和忠誠，讓一個又一個孩子走出大山，走向更廣闊的天地。而像徐愛輝老師這樣的新“舅舅”的故事也在精彩繼續……