現代信息化資源在中職汽修專業教學中的應用研究

龍學銀

摘要：近年來我國經濟的飛速發展離不開信息化資源的強大支持，也為提高居民生活質量做出了巨大的貢獻。在現代社會中熟練運用信息技術十分重要，所以教師在日常教學中需要注重信息化資源教學，尤其是對汽修專業的學生而言，汽車更新換代速度太快，所以及時掌握更多現代信息化資源十分重要，本文主要對現代信息化資源在中職汽修專業教學中的應用研究開展探討。

關鍵詞：現代信息化;中職汽修教學;應用研究

隨著時代的不斷發展，我國越來越缺少技術類人才，大力發展中職教育是目前必須解決的問題，通過在教學中滲透現代信息化技術十分關鍵。汽車行業已經有數百年的發展歷史，現如今汽車行業發展更是日新月異，有很多新的信息化技術都應用在汽車中，對汽修行業而言掌握這些技術十分重要，這樣才能讓傳統的汽修技術順應現代化的發展。

一、現代信息化資源在中職汽修專業教學的運用優勢

（一）能夠有效提高學生的學習效率

現如今已經有越來越多的汽車開始走向信息化智能化，將這些技術資源滲透到傳統汽修當中十分必要，尤其是對一些豪車而言，集成了大量的現代化信息技術，在中職汽修專業教學中讓學生了解掌握現代化信息資源能夠有效提升學生的學習效率。雖然在燃油車領域我國起步較晚離發達國家存在很大差距，但是在新能源汽車領域我國已經走在世界前列。很多中職學生對現代信息化資源十分熱愛，通過教師的課堂指導能夠提高學生的學習興趣，讓學生更加全面的了解到汽修這一行業，將汽修中的重難點全方位為學生展示。在課堂教學中可以通過課件為學生講述一些典型案例，激發學生課后的自主學習主動性。

（二）提高課堂效率和質量

在知識講解中通過使用現代化信息資源能夠有效提高教師的講課效率和質量，傳統的板書在課堂中存在很多缺陷，例如無法在黑板上為學生詳細講述汽修的各項知識，對一些抽象的知識難以形容，而通過自媒體課件則能夠全方位的為學生展示更多汽修知識，提高學生的聽課效率。在上課前教師可以通過電腦或者手機制作好PPT以便在課堂中播放，教師可以在課前讓學生做好預習相關工作，通過多媒體來展示書本中的重難點內容，這樣學生就能夠在課堂中加深印象，帶著重點聽課后學生在實踐應用中也能有所啟發。

二、現代信息化資源在中職汽修專業教學中的應用研究

（一）激發學生的學習興趣

在教學過程中教師應該結合現代化信息資源和汽修知識制定教學方案，充分發揮現代信息技術的特點。大多數學生對信息技術了解較少，所以在課程設計上應該為學生多講述有關汽修信息技術的知識，讓汽修專業的學生更進一步了解信息技術文化，從而提高對汽修的熱愛。眾所周知汽修是一門很辛苦的職業，很多學生在學習汽修時會感到枯燥無味，而在課堂中通過信息技術學習來了解更多與汽車有關的知識能夠有效提高學生的學習興趣。興趣是最好的老師只有改變學生對傳統汽修的看法才能有效提高教學效率。教師在合理利用信息化資源的基礎上結合教材開展教學往往能起到事半功倍的效果，在課堂中能夠有效激發學生的學習欲望，讓學生在課堂中能夠體會“樂在其中”的感覺。傳統汽修專業知識教學主要以理論知識講解為主，學生很難在實際生活中接觸，所以在走進工作崗位后往往很難將理論知識應用到實踐中。通過現代信息化資源能夠讓學生了解更多的現代化汽車。例如傳統燃油車和新能源汽車在維修上有很大的差別，教師可以根據時事熱點為學生講述現代化汽車的特點，比如對插電式混動和增程式混動汽車的工作原理進行對比，通過多媒體讓學生了解更多與汽修相關的知識。

（二）打造專業的教師團隊

根據有關數據統計顯示大多數中職汽修專業的教師在授課中專業性存在一定差距，不能合理的根據教材做到因材施教。汽車雖然發展歷程較短但是新技術更新速度較快，所以中職高校應該努力打造一支優秀的教師團隊，這樣才能對學生進行嚴格訓練。信息化資源每年都會發生很大的改變，部分教師由于受到傳統汽修影響較深，所以對新能源技術了解甚少，這也導致了學生的學習效率較低。另外在上課過程中應該合理安排實踐機會，提高學生的社會實踐能力，這樣才能有利于汽修行業的整體發展，汽修這門行業實踐經驗比較重要，所以高校可以與當地的汽修企業或者汽車廠合作，讓學生能夠近距離接觸汽車，了解更多的汽車知識，學校內部也可以設置資源教學庫，更新更多的現代化信息知識，提高學生的技能實踐等等。高校也可以定期安排教師外出學習，學習更多新型的現代化信息資源并將其應用在教學當中。

（三）為學生營造良好的學習環境

要想讓現代化信息資源在汽修專業教學中發揮出重要作用就必須努力落實每一個細節。所以中職院校應該努力打造良好的學習環境，為學生提供更多的優質教育資源，現如今網絡十分發達所以高校可以聯系其他高校的專業汽修教師通過遠程直播為學生上課，滿足更多學生的知識需求。汽修行業不僅是要教會學生如何維修汽車，在汽車診斷，汽車維護等方面也需要讓學生掌握，只有全面了解掌握汽車才能更好的適應工作，很多車輛的故障檢修都應用了現代化信息技術，通過行車電腦就能了解車輛的故障發生處，這也大大減少了人工的檢修成本。在學習初期肯定要讓學生學會如何排除和檢查故障，在實訓基地內讓學生多動手操作，減少設備損耗。營造良好的學習環境才能讓學生之間形成良性競爭，將工作與現代化信息資源合理的結合，對學生日后走向社會有很大幫助。

結束語

中職院校每年都為國家培養大量的技能型人才，對推動社會經濟的發展有很大幫助，現代化信息資源是每個汽修專業的學生都必須了解的內容，為了讓學生提高學習興趣教師可以在教學中不斷創新教學方法、中職教育不應該傳統守舊，而是要適應時代的發展培養更多實用型的人才，將汽修理論知識與現代化信息進行有效結合，提高教學質量。

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