探討紅色文化資源融入新時(shí)代思想教育的路徑

佀玉杰

摘要：紅色文化是凝聚著中華民族自強(qiáng)不息和艱苦奮斗的精神財(cái)富，是當(dāng)代高校提升學(xué)生愛國思想教育的根本路徑。如何讓紅色文化發(fā)揮教育育人的優(yōu)勢，能夠豐富學(xué)生思想政治文化和提供新時(shí)代政治教育，需要高校探索豐富精神文化資源和物質(zhì)文化資源的方式，將紅色文化資源融入校園之中，為注入高校學(xué)生紅色基因，使紅色文化在學(xué)生心中生根發(fā)芽，明確學(xué)生思想教育方向，充實(shí)高校學(xué)生的紅色文化資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想教育的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：紅色文化;思想教育;文化資源

引言：紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨在經(jīng)過革命和斗爭得到的實(shí)踐總結(jié)，是經(jīng)過先輩們經(jīng)過驗(yàn)證的精神文化資源和物態(tài)文化資源，是增強(qiáng)高校思想政治教育的精神儲(chǔ)蓄，如何將紅色文化資源更好的融入新時(shí)代的高校思想教育之中，是學(xué)校需要探索的政治思想教育路徑之一，紅色文化資源是承載著愛國信念教育的有效載體，更能為社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校的培養(yǎng)與實(shí)踐提供寶貴的資源，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟紅色文化資源，對我國歷史現(xiàn)狀有清楚的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國共鳴。

一、紅色文化資源融入新時(shí)代思想教育的重要意義

1.為高校思想教育提供基礎(chǔ)保證

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)將全球信息融入現(xiàn)代化電子產(chǎn)品之中，快速的在全球傳播各類文化。文化的多樣性、全球經(jīng)濟(jì)的貫通對當(dāng)代大學(xué)生的思想價(jià)值觀產(chǎn)生了更多的影響，網(wǎng)絡(luò)帶來了快捷也將大量的不良價(jià)值觀帶給了學(xué)生，對高校大學(xué)生的思想價(jià)值觀建立產(chǎn)生重大沖擊，各大高校同時(shí)面臨著如何將紅色文化資源融入思想政治教育之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，明確自身政治信仰，了解我國政治文化的建設(shè)過程，對紅色文化資源的歷史、形成過程、重要人物、未來使命有清晰的認(rèn)識(shí)。對紅色文化資源產(chǎn)生共鳴和自豪感，對我國先民艱苦奮斗的新時(shí)代產(chǎn)生責(zé)任感，明確認(rèn)知到紅色文化資源是新時(shí)代思想教育的精神載體和物質(zhì)依托。

2. 為高校思想教育提供愛國主義教育

紅色文化資源是愛國主義教育中重要的精神文化，是學(xué)生對黨和祖國的熱愛和忠誠忠誠的思想體現(xiàn)，愛國主義教育是對我國大學(xué)生教育的整體要求，而紅色文化資源融入新時(shí)代思想教育的實(shí)際路徑，它以先輩實(shí)踐為體現(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)向大學(xué)生宣布了紅色文化資源形成過程中先輩對祖國和黨作出的貢獻(xiàn)。它是崇高的愛國主義行為。紅色文化資源和愛國主義教育是密不可分的，其價(jià)值理念是完全一致的，高校在建設(shè)紅色文化教育的同時(shí)也展開了對中國傳統(tǒng)文化、政治文化、革命文化等中國先進(jìn)文化的教育的文化的教育，是促進(jìn)學(xué)生愛國主義教育，推進(jìn)我國社會(huì)主義的建設(shè)和學(xué)習(xí)方向，將先輩們在實(shí)踐中探索的成功例子教授給學(xué)生，學(xué)校可通過開展紅色文化資源學(xué)習(xí)課堂、紅色文化資源宣傳等方式讓學(xué)生感受到紅色文化的感染力，通過事實(shí)增強(qiáng)說服力，為大學(xué)生愛國教育提供正確的路徑，使大學(xué)生擁有正確的政治理念、價(jià)值理念、文化理念，從而提高了愛國主義教育的實(shí)踐性。

3. 為高校思想教育提供文化自信心

中國人民共產(chǎn)黨在初期建設(shè)和解放戰(zhàn)爭時(shí)為我國積累了底蘊(yùn)豐富深厚的精神建設(shè)和形式多樣的紅色文化資源。因此，將紅色文化資源融入課堂教學(xué)中的形式是多樣化的，例如：建設(shè)校園紅色文化墻、黨團(tuán)建設(shè)、社會(huì)紅色文化學(xué)習(xí)小組等多種方式都可以實(shí)現(xiàn)紅色文化資源的教學(xué)化，通過課堂課間，校內(nèi)校外相互結(jié)合，建立系統(tǒng)化紅色教育形成相輔相成的思想教育體系，讓學(xué)生在潛移默化中感受到紅色文化的力量，在通過改進(jìn)校園氛圍，將紅色文化帶入校園文化，讓學(xué)生通過實(shí)踐感受到我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、政治文化和革命文化，在實(shí)際教學(xué)中了解紅色文化資源所涵蓋的真實(shí)革命事例和革命事件，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生文化自信心，促進(jìn)大學(xué)生文化自信心的形成。

二、紅色文化資源融入新時(shí)代思想教育模式路徑探討

1.合理運(yùn)用自媒體構(gòu)建紅色文化宣傳平臺(tái)

紅色文化作為思想政治教育重要資源和校園文化建設(shè)的有效載體，如何通過當(dāng)下最先進(jìn)的方式快速傳播是高校需要思考的問題所在，當(dāng)前自媒體傳播快捷迅速，高校可結(jié)合自媒體宣傳的方法優(yōu)勢，對思想政治教育進(jìn)行宣傳，快速的拓展紅色文化資源的有效傳播，高校也可以構(gòu)建自己的紅色文化宣傳平臺(tái)，通過自媒體手段將紅色文化宣傳出去，讓紅色文化不僅存在于校園之中，也能面向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

2.建立完善的規(guī)范管理制度和保障機(jī)制

紅色文化資源的建設(shè)是高校思想政治教育建設(shè)中不可缺少的教育方式，紅色文化資源建設(shè)可以同時(shí)從思想建設(shè)和實(shí)踐建設(shè)出發(fā)，能夠達(dá)到相互結(jié)合的思想教育方式。以往的紅色文化宣傳和推廣過程中也存在著一些不足之處，常規(guī)的紅色文化資源宣傳沒有形成統(tǒng)一性和持續(xù)性，更多的單獨(dú)孤立的進(jìn)行片段式宣傳，前后宣傳不連貫。學(xué)校需要改正以往的宣傳方式，形成專業(yè)畫的紅色文化宣傳體系，將紅色文，改善基本設(shè)施，利用現(xiàn)代化電子產(chǎn)品，讓學(xué)生切身感受到紅色文化的震撼之處，鑄建校園紅色文化靈魂，其次，將紅色文化資源活動(dòng)常規(guī)化，制度化，建立完善的考核制度，以章程推進(jìn)紅色文化的宣傳活動(dòng)，使紅色文化全面融入思想文化教育之中，加強(qiáng)紅色校園文化的建設(shè)。

3.將紅色文化融入課外活動(dòng)之中

紅色文化資源的建設(shè)也可以通融入學(xué)生的日常活動(dòng)之中，進(jìn)行宣傳，隨著電子宣傳設(shè)備的普及，高校已經(jīng)改變了以往的紙質(zhì)宣傳手段，開始通過微信、公眾號(hào)學(xué)校網(wǎng)站等更快捷的方式進(jìn)行通知學(xué)生需要做的事情，學(xué)校可以通過這些學(xué)生必然會(huì)關(guān)注的平臺(tái)推出面向全校的課外活動(dòng)，進(jìn)行紅色文化宣傳，此類活動(dòng)無需全校參與，可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，推出專項(xiàng)活動(dòng)如：黨員紅色文化基地探索、某專業(yè)紅色旅游日、紅色文化朗誦大賽等，激勵(lì)學(xué)生積極參加，通過紅色文化資源融入課外活動(dòng)的形式，提升學(xué)生群體的文化自信。

結(jié)束語：

紅色文化資源蘊(yùn)含中華人民共和國的基本政治建設(shè)理念，是和社會(huì)主義價(jià)值觀保持高度一致的價(jià)值里面和精神財(cái)富，是中國共產(chǎn)黨建黨以來先輩們用鮮血建筑的智慧結(jié)晶，是我國不同時(shí)期的革命精神的集中體現(xiàn)，將紅色文化資源融入新時(shí)代思想教育是高校必須完成的政治任務(wù)，只有增強(qiáng)了大學(xué)生的文化自信度，強(qiáng)化大學(xué)生的政治思想，挖掘紅色文化資源的育人功能，使大學(xué)生主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)和傳播紅色文化的使命，中華人民共和國才能不斷走向富強(qiáng)。

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