老師的手 媽媽的愛

吳 壘

（大連高新區中心幼兒園）

愛是一縷陽光，是甜蜜的糖果。我是幸運的，因為我的心中充滿愛；我是幸福的，因為幼兒教師這個職業讓我在愛中收獲了感動與成長。

小班親子運動會即將召開，為了增強孩子的體質，增進親子關系，一些運動項目需要由孩子與父母共同參與。

這項親子活動很有趣，裁判在臺上講解游戲規則：“各位家長朋友請注意，下面的游戲叫作‘小小纖夫’，爸爸要站在起點，媽媽和孩子在中間等待，比賽開始后，爸爸將輪胎推置中間處，與媽媽會合后，媽媽背起孩子，跟在爸爸身后，3人共同跑向終點。請各班參賽的家庭做好準備。”

我手里拿著名單，宣讀參加該項目的人員名字，在即將走向跑道起點時，一個孩子的爸爸走到我面前說：“老師，不好意思，我們想棄權，因為之前我不知道游戲是要雙親一起參加的，您趕緊找其他家庭替換我們吧。”

“是媽媽沒來嗎？”我看著那名孩子問道，“你不是一直想玩這個游戲嗎？”

孩子低下了頭，說：“老師，其實我沒有媽媽。”

我愣住了。孩子在校學習一年多，從未說起過。隱瞞的原因是孩子的爸爸不想讓其他人覺得孩子可憐而給予她特殊照顧，他想讓孩子享受平等的待遇。堅強的爸爸選擇用這種方式愛孩子，得知原委后，我被感動了。

“我可以為孩子找一位女性家長和你們一起完成這個項目，請您等一等。”我說。

“老師，謝謝你，真的不用了，剛才在上場之前我已經想到了這個辦法，可是孩子太內向，不肯和陌生人一起做游戲，所以還是算了，我們棄權。”孩子的爸爸攔住我。

不知從哪來的勇氣，我看著孩子，脫口而出：“寶貝，既然你想玩這個游戲，那就讓老師陪你參加吧，看看老師和爸爸配合，能不能和寶貝一起得第一，好嗎？”

孩子純真的臉上立刻露出了燦爛的笑容，仿佛一朵美麗的向日葵在和煦的陽光中昂起了頭。

比賽即將開始，我自認為體能良好，可是那天卻出奇地緊張，或許是特別想為孩子做些什么，我格外用心。孩子的爸爸從起點推著輪胎跑向我們，孩子在我身邊大聲地為爸爸加油。

輪胎接近我們了，我迅速抱起孩子，用盡全身力氣，跟在孩子爸爸身后跑向終點。

“啊，快點，再快點，媽媽加油，加油！”

我確定沒有聽錯，孩子口中喊的是“媽媽”。

我愛極了這個稱謂，那一刻的我熱淚盈眶，忘記了名次，忘記了比賽，只記得孩子開心的笑臉。

孩子，我想用堅實的臂膀為你撐起一片藍天，想讓我的胸懷成為你們遮風避雨的港灣，我想用母親般的手牽起你們，走向美好的未來。那是老師的手，卻有著媽媽的愛。