新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校青年思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)的對(duì)策研究

潘亞萍

（鄭州商學(xué)院 河南·鄭州 451200）

作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵場(chǎng)所，高校需要肩負(fù)起教育職責(zé)，進(jìn)一步對(duì)大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行管理，豐富學(xué)生大學(xué)生活，同時(shí)將思政教育工作落到實(shí)處。根據(jù)現(xiàn)階段實(shí)際現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)生對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)主要來(lái)自于思政教育課堂。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思維水平，豐富學(xué)生思想理論，僅局限于思政課堂，還不能夠取得滿(mǎn)意的效果。在新媒體的背景下，需要對(duì)學(xué)生的行為和思想進(jìn)行規(guī)范，進(jìn)一步建設(shè)思政類(lèi)社團(tuán)，不斷地?cái)U(kuò)大社團(tuán)影響力，學(xué)校的思政類(lèi)社團(tuán)建設(shè)給予高度關(guān)注，在課程建設(shè)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，不斷優(yōu)化社會(huì)建設(shè)方法，從而讓高校青年能夠在思政類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展自我，朝著良好的方向發(fā)展，促進(jìn)思政教育的進(jìn)一步開(kāi)展。

1 思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)的重要意義

1.1 有利于豐富思政教育第二課堂

在現(xiàn)階段來(lái)看，對(duì)思政教育進(jìn)行開(kāi)展的過(guò)程中，往往過(guò)于依賴(lài)思想政治理論課程，不少學(xué)校未能夠結(jié)合自身實(shí)際情況開(kāi)展，與其他專(zhuān)業(yè)課程相比較，思政類(lèi)教育開(kāi)設(shè)的比例相對(duì)較少。對(duì)于思政社團(tuán)來(lái)說(shuō)，在活動(dòng)內(nèi)容方面比較豐富，可以通過(guò)講座形式又或者是授課形式進(jìn)行思政教育，學(xué)生通過(guò)參觀又或者是觀影等可以進(jìn)一步融入社會(huì)，獲得良好的體驗(yàn)，使學(xué)生可以在不同角度下接受思政教育，促進(jìn)了學(xué)生思想的發(fā)展。由于學(xué)生是社團(tuán)活動(dòng)的主體，經(jīng)過(guò)學(xué)生之間相互分享進(jìn)行思想交流，學(xué)生能夠了解他人想法也可以規(guī)范自身行為。另外，在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展下，學(xué)生也可以了解時(shí)事政事，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，深入地學(xué)習(xí)馬克思主義等等，這樣就能夠?yàn)樗枷胝谓逃鸬胶芎玫难a(bǔ)充作用，進(jìn)一步擴(kuò)寬了自稱(chēng)教育的途徑[1]。

1.2 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

對(duì)于思政課堂來(lái)說(shuō)，由于受到時(shí)間地點(diǎn)的限制，往往以授課形式為主，有些教師會(huì)讓學(xué)生觀看紀(jì)錄片或者是與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，從總體效果來(lái)看還不夠理想，學(xué)生積極性也不夠高，師生之間溝通并不順暢，教師也無(wú)法了解學(xué)生真實(shí)想法，同時(shí)在受眾群體比較多的情況下，教師也不能夠照顧到每一名學(xué)生，這樣就無(wú)法實(shí)現(xiàn)師生教育效果[2]。在思政類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)下，社團(tuán)自身能夠根據(jù)社員的實(shí)際情況靈活開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足社員的興趣愛(ài)好需求，從而使得社團(tuán)活動(dòng)針對(duì)性開(kāi)展，在這樣的方式下，社員也能夠找到自己興趣愛(ài)好，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)思政理論知識(shí)，有效打破了時(shí)間以及空間的限制。如果社員之間能夠吐露心聲，表達(dá)自己真實(shí)想法，這樣也能夠讓思政教育與社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行有效的融合，真正的提升學(xué)生思想境界，既可以讓學(xué)生樹(shù)立文化自信，也可以堅(jiān)定政治立場(chǎng)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思政理論的積極性。

1.3 有利于發(fā)揮思政教育的主導(dǎo)作用

對(duì)于高校學(xué)生社團(tuán)來(lái)說(shuō)，主要由學(xué)生自發(fā)形成，活動(dòng)局限性比較小，自由性相對(duì)較大。在不良因素影響下，學(xué)生往往會(huì)受到錯(cuò)誤思潮影響，這樣就影響了高校青年的身心健康發(fā)展，通過(guò)對(duì)思政社團(tuán)的大力建設(shè)，可以讓學(xué)生積極參與，這方面的社團(tuán)活動(dòng)中主導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)正確的思想，既能夠弘揚(yáng)正確人生價(jià)值觀念，也可以讓學(xué)生對(duì)外界思想進(jìn)行準(zhǔn)確辨別，有效避免了不良因素以及社會(huì)思潮涌入社團(tuán)，從而讓社團(tuán)建設(shè)順利完成預(yù)期的目標(biāo)。

2 新媒體環(huán)境下高校青年思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)的策略

2.1 創(chuàng)新思想政治類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)的形式

在新媒體環(huán)境下，為了能夠進(jìn)一步開(kāi)展青年思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)工作，需要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)形式進(jìn)行大力創(chuàng)新，尤其要合理運(yùn)用新媒體手段進(jìn)一步提升社團(tuán)活動(dòng)效果。在現(xiàn)階段來(lái)看，媒體手段得到了廣泛應(yīng)用，不管是在高校教育工作中，又或者是社團(tuán)活動(dòng)中均得到了廣泛應(yīng)用。作為社團(tuán)建設(shè)者，則需要掌握新媒體手段豐富社團(tuán)活動(dòng)形式，進(jìn)一步提升宣傳效果，使得高校大學(xué)生思想能夠得到改善。近些年來(lái)相繼推出了諸多APP軟件等，學(xué)生可以自主完成在線閱讀，這樣就為社團(tuán)活動(dòng)提供了新的創(chuàng)新契機(jī)[3]。在思想政治類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)中，可以依托于這方面的學(xué)習(xí)平臺(tái)向思政教育滲透于學(xué)生生活。不僅如此，還應(yīng)該將線上活動(dòng)和線下活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合，二者可以相互彌補(bǔ)取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)揮合力作用。經(jīng)過(guò)線上活動(dòng)的開(kāi)展，思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)往往更加靈活，受眾范圍也比較廣。通過(guò)舉辦線上知識(shí)競(jìng)答，又或者是線上學(xué)習(xí)活動(dòng)等，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，在活動(dòng)內(nèi)容方面也變得更加精準(zhǔn)。除此之外，在線下活動(dòng)方面也應(yīng)該大力的推廣，組織學(xué)生進(jìn)行參觀教育等，這樣也能夠讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步接觸社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

2.2 加大社團(tuán)學(xué)習(xí)監(jiān)督力度

對(duì)于青年思想政治類(lèi)社團(tuán)進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，需要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，不僅要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我監(jiān)督以及自我服務(wù)，還應(yīng)該提升思想政治類(lèi)的專(zhuān)業(yè)性學(xué)生綜合素質(zhì)得以提升。在新媒體的背景下，由于受到了諸多不良信息，又或者是錯(cuò)誤思想的影響，學(xué)生自身辨別是非能力還有待提升，不管是相關(guān)指導(dǎo)教師，又或者是專(zhuān)家都應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)和教育[4]。在思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)的過(guò)程中，相關(guān)指導(dǎo)教師應(yīng)該發(fā)揮主動(dòng)作用，積極參與相應(yīng)的社會(huì)活動(dòng)，站在一定的高度來(lái)思考團(tuán)結(jié)問(wèn)題，這樣能夠進(jìn)一步分析問(wèn)題解決問(wèn)題，讓思想政治類(lèi)社團(tuán)建設(shè)工作全面地開(kāi)展，有組織有目標(biāo)的完成時(shí)政教育目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在具體進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)中，可以圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論社團(tuán)邀請(qǐng)專(zhuān)家又或者是學(xué)者開(kāi)展講座，并且本校的相關(guān)思政教師應(yīng)該成為社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)人員，對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，幫助社團(tuán)的成員梳理思緒掌握更多的知識(shí)理論，不過(guò)還需要進(jìn)一步建設(shè)思政專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。除此之外，在學(xué)習(xí)資源的獲取途徑上也應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，由于新媒體具有海量性的特點(diǎn)，發(fā)展速度也比較快，這就需要結(jié)合新媒體背景進(jìn)行思政社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校這應(yīng)該可以相關(guān)官方公眾號(hào)進(jìn)行建立，及時(shí)地分析關(guān)注公眾平臺(tái)的學(xué)員情況，避免負(fù)面信息傳播，同時(shí)也應(yīng)該對(duì)一些反社會(huì)內(nèi)容進(jìn)行舉報(bào)，確保社員能夠獲取準(zhǔn)確的信息，保證社團(tuán)活動(dòng)的預(yù)期效果。

2.3 優(yōu)化社團(tuán)學(xué)習(xí)環(huán)境

在高校思政類(lèi)社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中，各類(lèi)新媒體形式需要得到大力的監(jiān)管，學(xué)校應(yīng)該對(duì)管理體系進(jìn)行全面的優(yōu)化，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向，妥善地處理社團(tuán)介紹問(wèn)題，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)存在異常，應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)讓學(xué)生規(guī)范自身行為，這樣才能夠讓高校思政類(lèi)社團(tuán)朝著更好的方向發(fā)展。對(duì)社團(tuán)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行具體建設(shè)時(shí)，學(xué)校應(yīng)該對(duì)各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)、微博平臺(tái)又或者是學(xué)生組織微信等等進(jìn)行監(jiān)控，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)他們發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行管理。對(duì)于社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，也要了解社員的思想變化，關(guān)注社團(tuán)發(fā)布的信息動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)惡意評(píng)論要及時(shí)刪除，確保正能量的傳播。不僅如此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良因素也要進(jìn)行有效控制。在新媒體的快速發(fā)展下，既能夠傳播正能量，也能夠造成負(fù)面信息的傳播，需要對(duì)錯(cuò)誤思潮又或者是網(wǎng)絡(luò)謠言等進(jìn)行監(jiān)管。面對(duì)各類(lèi)不良信息需要及時(shí)地回應(yīng)，積極開(kāi)展不同形式的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)出正義之聲。針對(duì)典型的案例可以合理地利用，學(xué)校應(yīng)該針對(duì)各類(lèi)敏感事件把握主動(dòng)權(quán)，使得高校青年能夠理性對(duì)待各種問(wèn)題，在語(yǔ)言方面也應(yīng)該減少官方用語(yǔ)，確保青年群體的正確理解，針對(duì)社團(tuán)成員也要提升他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。在新媒體的背景下，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是每一個(gè)高校大學(xué)生必備的一種素質(zhì)，為了能夠維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，需要結(jié)合新媒體背景提升當(dāng)代青年素質(zhì)，讓廣大青年能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，對(duì)敏銳的信息進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新媒體背景下，各類(lèi)信息傳播速度都比較快，有些信息具有高度的政治敏銳性。作為高校青年，不能輕信網(wǎng)絡(luò)上不良信息，還應(yīng)該對(duì)自身言談舉止進(jìn)行規(guī)范，遇到各類(lèi)問(wèn)題是需要冷靜地處理。對(duì)于思想政治類(lèi)社團(tuán)進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，需要結(jié)合新媒體環(huán)境，積極的做好社員教育工作，提升他們網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以此來(lái)有效地抵御不良信息，共同維護(hù)健康的新媒體環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的是人類(lèi)社會(huì)建設(shè)目標(biāo)。