基于易班平臺(tái)構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思政教育新范式
——以L高校為例

李 剛

（柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西 柳州 545616）

1 高校開(kāi)展易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的意義

易班伴隨移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代而生，易班建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的重要范疇，是聚焦大學(xué)生思想理論教育與價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)校教育教學(xué)核心事業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活服務(wù)、師生休閑文化娛樂(lè)和師生互動(dòng)交流等重點(diǎn)任務(wù)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)，具有輻射范圍和服務(wù)能力上的高度綜合性、工作方式方法的創(chuàng)新性、供給內(nèi)容和產(chǎn)品的開(kāi)放性、信息服務(wù)共享性和師生交流的互動(dòng)性等特征。2014年，教育部印發(fā)了《“易班”推廣行動(dòng)計(jì)劃和中國(guó)大學(xué)生在線引領(lǐng)工程實(shí)施方案》。文件指出了易班建設(shè)工作目標(biāo)，明確了將易班建設(shè)成為富有影響力的全國(guó)性大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)示范社區(qū)。2017年，教育部發(fā)布了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》。文件指出，要將網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升工程，列入高等學(xué)校思想政治教育工作的規(guī)定動(dòng)作和基本任務(wù)，要求大力推動(dòng)易班網(wǎng)與中國(guó)大學(xué)生在線的全國(guó)共建，引領(lǐng)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣。2020年，教育部等八部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》。文件指出，要切實(shí)增強(qiáng)易班網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展力度，強(qiáng)化易班網(wǎng)絡(luò)陣地的示范性、帶動(dòng)性、引領(lǐng)性、影響范圍及輻射能力。

易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，顧名思義就是將思想政治教育內(nèi)容和元素嵌入易班各類(lèi)應(yīng)用功能、易班網(wǎng)絡(luò)作品和討論議題中，創(chuàng)造有利于強(qiáng)化政治認(rèn)同、輿論引導(dǎo)和道德規(guī)范的情境空間，從而形成網(wǎng)絡(luò)正能量和昂揚(yáng)社會(huì)正氣的一種全方位、深層次、精準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)思政教育形式。教育部和各級(jí)教育部門(mén)高度重視易班網(wǎng)絡(luò)育人問(wèn)題，它是高校落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)和重要?dú)v史使命的需要，是堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)與話語(yǔ)權(quán)的需要，更是高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的現(xiàn)實(shí)要求和有效途徑。

2 基于實(shí)踐構(gòu)建易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新范式

2014年，廣西壯族自治區(qū)啟動(dòng)易班建設(shè)試點(diǎn)工作，12所高校被確定為試點(diǎn)單位。目前廣西已建成以易班為通道，融中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化空間建設(shè)、高效便捷服務(wù)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活事務(wù)為一體的運(yùn)用新媒體與學(xué)校思想政治教育實(shí)踐深度融合的創(chuàng)新工作體系。2018年，L高校建立了易班發(fā)展中心，成立了易班學(xué)生工作站，著手開(kāi)展學(xué)校易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，不斷凝聚智慧合力，創(chuàng)新工作方式，積極探索和構(gòu)建“易班”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新范式。

2.1 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，易班思政工作邁向新高度

近年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制的探索和構(gòu)建，聚焦以下五個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人頂層設(shè)計(jì)，建立健全校園網(wǎng)絡(luò)文化工作體系；二是強(qiáng)化新媒體矩陣群建設(shè)，牢牢把握思想政治工作的主動(dòng)權(quán)；三是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育；四是構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)信息安全屏障，不斷促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化空間清朗有序；五是推進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，煥發(fā)師生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品熱情等。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建了“三全育人”工作體系，在學(xué)校黨委會(huì)上多次專(zhuān)題研討學(xué)生工作，特別是大學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、武裝征兵工作等。構(gòu)建了“321”學(xué)生工作體系，即361大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系+易班、到夢(mèng)空間兩張網(wǎng)+“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，著力構(gòu)建大思政教育格局。學(xué)校劃撥專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用支持易班發(fā)展中心建設(shè)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政工作，發(fā)揮新媒體矩陣效應(yīng)，易班網(wǎng)絡(luò)育人被推上新高度。

2.2 抓思想教育和價(jià)值引領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)育人工作展現(xiàn)新氣象

學(xué)校積極引導(dǎo)師生創(chuàng)作政治導(dǎo)向正確、內(nèi)容活潑生動(dòng)、形式豐富多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的易班網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。第一，圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育、黨史學(xué)習(xí)教育、國(guó)家安全教育、憲法學(xué)習(xí)教育、重大歷史節(jié)點(diǎn)、時(shí)事政治、資助政策宣傳、防范邪教宣傳等進(jìn)行系列專(zhuān)題報(bào)道，實(shí)時(shí)鏈接學(xué)校“兩微一端”和二級(jí)學(xué)院官微教育資源，創(chuàng)建特色輕應(yīng)用快搭，建立專(zhuān)題優(yōu)課，舉辦專(zhuān)項(xiàng)主題比賽和知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)造“以賽促教+以賽促學(xué)”的教學(xué)氛圍，大力提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平。第二，圍繞“十大育人”工作重點(diǎn)，開(kāi)展疫情防控和社會(huì)責(zé)任感教育，父親節(jié)、母親節(jié)感恩教育，端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)文化教育、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大型團(tuán)輔勵(lì)志教育、禁毒防毒教育、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙教育、志愿者社會(huì)服務(wù)、走進(jìn)心理中心等系列線上線下活動(dòng)，雙線并進(jìn)協(xié)同育人，大力宣傳主旋律正能量，因勢(shì)利導(dǎo)講好身邊故事，強(qiáng)化和促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值取向和思想觀念，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，努力做到“易”心向黨。第三，圍繞新生適應(yīng)性教育，創(chuàng)建新生入學(xué)教育專(zhuān)題優(yōu)課，開(kāi)設(shè)《入黨啟蒙教育》《入學(xué)安全教育》《入學(xué)適應(yīng)教育》《重大疾病防控》等專(zhuān)題課程，設(shè)置疫情防控知識(shí)考試、學(xué)生手冊(cè)考試等，覆蓋全體新生，幫助新生平穩(wěn)過(guò)渡，完成角色和身份的轉(zhuǎn)換，充分理解和把握大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)律、特點(diǎn)和具體要求，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和行為規(guī)范，適應(yīng)新環(huán)境。第四，深化“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”育人模式，堅(jiān)持以賽促教，協(xié)同發(fā)揮馬克思主義學(xué)院專(zhuān)任教師與輔導(dǎo)員隊(duì)伍育人合力，共同挖掘育人要素和教育資源，打造精品思政微課，通過(guò)線上評(píng)比和展播，踐行大思政育人理念。第五，打通學(xué)校易班、學(xué)工在線微信公眾號(hào)兩大平臺(tái)，結(jié)合新媒體發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生實(shí)際需求，充分發(fā)揮和整合易班網(wǎng)思想政治的教育功能和微信公眾號(hào)便捷、快速、交互、影響輻射面廣的傳播特點(diǎn)，使新媒體工作更富親和力和實(shí)效性，達(dá)到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，讓外在充分體現(xiàn)出“服務(wù)”屬性，內(nèi)在則更加凸顯出“教育”實(shí)效的理想效果。

2.3 堅(jiān)持以生為本育人理念，服務(wù)學(xué)生發(fā)展展現(xiàn)新境界

學(xué)校要始終堅(jiān)持以生為本，工作中要充分尊重和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，不斷提升服務(wù)工作效能。第一，建立線上線下“一站式”服務(wù)大廳，凝聚線上線下合力，打通服務(wù)學(xué)生最后一公里。學(xué)校重視學(xué)生工作信息化建設(shè)，搭建信息和服務(wù)平臺(tái)，建立學(xué)生工作信息化工作體系，并實(shí)現(xiàn)學(xué)工系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、離校系統(tǒng)等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的重要系統(tǒng)功能在易班平臺(tái)的嵌入，讓方便快捷隨時(shí)觸手可及，高效服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)發(fā)展。第二，充分利用易班網(wǎng)調(diào)查和獲取有效數(shù)據(jù)的功能，實(shí)時(shí)收集學(xué)生業(yè)務(wù)辦理和學(xué)工系統(tǒng)使用需求，據(jù)此建立和升級(jí)信息化功能模塊，進(jìn)行線上線下流程再造，實(shí)現(xiàn)使用需求與功能開(kāi)發(fā)的有機(jī)耦合。同時(shí)，根據(jù)需要開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生心聲，了解學(xué)校在教育、管理和服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理和學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議。第三，重視易班學(xué)生工作站學(xué)生干部的教育管理和成長(zhǎng)鍛煉，通過(guò)團(tuán)輔活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)宣傳教育理論和實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，將管理育人與網(wǎng)絡(luò)育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生提升信息甄別能力、信息應(yīng)用能力、信息傳播能力和輿論引導(dǎo)能力。第四，學(xué)校注重網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給的審核，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和整改工作，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，營(yíng)造風(fēng)清氣正清朗有序的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，按照意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)工作要求，定期定點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)題自查和專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)環(huán)境。