心靈手巧 筆下有情

沐春風

左寫范文

剪紙的窗花

子鼠入暮，丑牛伊始，陽光灑滿了新春。迎佳節，友人寄來賀歲品，視覺喚童年。“小兒著鞭鞭土牛，學翁打春先打頭?！苯鹋^蹄春來早，人勤地豐賀新年。剪紙的窗花，楊萬里的《觀小兒戲打春?！穲D著實美麗。

剪紙的窗花，深深地印在了我的記憶里。母親不識字，常常將那剪紙里的傳統故事講給我們聽。村子上，哪家有青年男女結婚大喜日，定會請母親為之裝飾婚房。剪紙的窗花，大紅的喜字，貼在明亮的窗子上，祝福里更增添了喜慶的色彩。

過了臘月二十三，殺年豬，炒年貨，貼春聯，忙年的氣息充滿了小村莊。母親從晨起到熄燈，夜以繼日忙著剪紙。村子上的姑娘、新過門的媳婦們，趕在大年三十前，一個接著一個來到母親身邊，討教剪紙窗花的技藝。母親戴著老花鏡，一刻忙不停，剪下了各式各樣的圖案。看那《童戲春牛》《金雞報春》，還有那《燕剪春風》《龍鳳呈祥》等，栩栩如生，動靜相宜。趕在大年三十晚，一幅幅紅春聯，一幅幅紅剪紙，裝扮那一棟棟蒼虬鉤玉的屋子。鄉村瞬間披上了紅裝，迎來浩浩蕩蕩的春意。一年又一年，年年慶有余。

剪紙是中華民族最古老的民間藝術之一。早在春秋時期，人們通過鏤空雕刻的技法，在一些薄片上制作工藝品，為真正意義上剪紙的出現奠定了基礎。到漢代有了紙張，促進了剪紙的出現、發展和普及。到了北朝時期，人們剪出各種美麗圖案花紋?，F保存在大英博物館的中國唐代剪紙工藝品，已經有了高超的技藝，表現出一種天上人間的理想境界。傳統剪紙藝術，經過數千年的傳承，明清時代走向鼎盛，民間將剪紙藝術廣泛運用于彩燈、扇面、刺繡等工藝品的花飾紋飾，美化家居和生活環境。直到今天，貼剪紙窗花仍為不可或缺的新春佳節裝飾品。

過大年，回故里，走在集鎮沿街市場上，辦年貨，購年畫，人來人往，剪紙的攤位也圍觀者眾多。又到新春佳節，我展開一張張紅色的宣紙，揮毫潑墨寫春聯?！霸铖R門神，酒酌酴酥，桃符盡書吉利?！睗M滿的祝福語，拙筆寫成也歡心。老伴兒走過來，看到書案上還有剩下的大紅紙，手心癢癢的。坐下來，身邊圍著小孫女，剪紙窗花好愜意，不一會兒就剪出了《梅雪迎春》《蝴蝶吮花》等窗花。我將剪紙小心翼翼地貼在了窗子上，透過明亮的玻璃，仿佛看到了臘梅傲雪、蝶舞春花的光景。

紅紅的窗花，和著喜慶的年味，迎來報春的鐘聲。祝福的酒杯里，盛滿牛年奮進的醉意。

（作者鄒鳳嶺，選自《文藝報》2021年2月10日）

右寫作文

水晶馬車

◎余子璐

初見這個粉色的水晶馬車是在我的好友家中。當它猝不及防地闖入我的眼中，我便認定了，它就是我心中童話王國的“載體”。

這輛小小的水晶馬車是好友親手做的，要先用3D技術打印出馬車的輪廓，做出馬車身，然后在里面裝上導線、電池等裝置，上面再涂上粉嫩嫩亮晶晶的色彩，如此，一個精美的水晶工藝品就誕生了。粉色的水晶馬車在車內燈光的映襯下發出七彩的光，照亮了我的心。公主坐在馬車上，她身著一襲粉紅色長裙，一頭金色的秀發掩藏在粉色禮帽下。隨著馬車的前進，一曲《致愛麗斯》緩緩流淌而出，讓這個工藝品顯得靈動而又充滿生氣。我對這個寶貝愛不釋手，每每閉上眼睛，滿腦子都是它的模樣。

每次去好友家，我總是不停地擺弄那個水晶馬車，聽它的聲音，看它發光的樣子。直到有一天，好友沮喪地告訴我，那個水晶馬車不知道丟哪里去了。我聽后故作驚詫，其實心中如明鏡一般。

家里沒人的時候，我常常會悄悄地拉開抽屜，拿出這個水晶馬車。為了能聽那美妙的音樂，我一遍又一遍地按動它的開關;為了讓它更加光彩奪目，我關上了屋里所有的燈。我雖得到了它，可總覺得它沒有從前那么耀眼了，我的心中也絲毫沒有感到歡喜。我的心上仿佛壓了一塊巨石，讓人難以呼吸。這是我唯一一次偷拿別人的東西，這段經歷讓我刻骨銘心，那種忐忑的、充滿負罪感的心情，那種不敢正視好友、閃爍其詞的狀態至今仍歷歷在目。那之后，我不再對水晶馬車愛不釋手了。

終于，我實在背負不住巨大的心理壓力，向好友坦白了我的錯誤。意料之中地，好友一愣，隨即目光中充滿了驚愕和憤怒……然而幾天之后，溫柔寬厚的她原諒了我，并表示把水晶馬車送給我了。當水晶馬車再次來到我的家中，我的內心五味雜陳。直到現在，每每想起這件事，愧疚、后悔、后怕、感恩……這些情緒都會重新縈繞在我心中，揮之不去。我對兒時所做的錯事難以解釋、難以言說，但我會記得一輩子。

多年后，我偶然邂逅了《蒹葭》中的句子：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。我突然頓悟：美好的事物不見得非得占為己有，遠遠欣賞它的美，未嘗不是對美的尊重。水晶馬車如是，人生亦如是。

（陜西西安市鐵一中濱河學校）

點評

1.情節曲折有起伏。本文以水晶馬車這個手工作品為線索，寫了我對水晶馬車心生喜愛，然后產生了負面心思，并且將它偷偷地據為己有，但是因為背負不了巨大的心理壓力而向好友坦白，最后獲得原諒的故事。故事情節有起伏、有波瀾，寫出了少年成長過程中所犯的錯，凸顯出作文的真實。

2.情感細膩生波瀾。本文中小作者的情感是不斷變化的，有初見水晶馬車的欣喜，有“得知水晶馬車丟失”后的忐忑，也有偷偷觀賞水晶馬車時的負罪感，到最后承認錯誤后的慚愧和難以釋懷。

3.細節描摹顯特色。作文中對于水晶馬車的描繪比較細膩，寫出了它的精致。小作者對自己“得到”水晶馬車之后的心理描寫非常真切、生動，使作文內容更加真實，更能打動讀者。

4.結尾引用有深度。小作者在結尾處引用《蒹葭》中的句子，并引出自己對這首詩主題的理解，寫出了對童年往事的深刻見地，并對人生有所感悟，使作文主題更加深刻。

亮點借鑒

寫與手工作品相關的作文，我們可以從以下幾個方面考慮：

1.設置場景。如果單純描摹手工作品，那么就會寫成一篇事物說明文，因此，我們應該增加語言的色彩，進而增強作文的可讀性。我們需要給手工作品設定具體的情節和場景，這樣寫出來的作文才會更有情韻。選文就以新年為背景，以母親剪的窗花為寫作對象，作者通過對窗花的介紹，寫出了對母親、對以前的生活、對剪紙這項傳統民間手工藝的熱愛。這樣，就賦予了剪紙更深刻的內涵，使文章的可讀性大大增強。

2.精細描摹。我們在寫作時，應該盡可能對手工作品進行生動形象的描繪，精細的語言能讓這一手工作品給讀者留下更為深刻的印象。如果這個手工作品是成品，那么在描摹的時候，應該注意運用空間順序，如從上到下、從左到右、從外到內，等等。如果側重寫手工作品的制作過程，那就可以運用時間順序，把制作步驟和制作過程中發生的事寫清楚。總之，細節描摹到位，給人的印象才深。選文寫了窗花的各種圖案以及剪紙的歷史等內容，其中對于母親剪紙時的忙碌以及市場上的熱鬧描述比較細致，展現出過年的喜慶氣氛。

3.多點切入。選文通過多角度切入來表現主題。如“哪家有青年男女結婚大喜日，定會請母親為之裝飾婚房”一句，既寫了鄉村的結婚風俗，又側面寫出了母親的心靈手巧?！耙荒暧忠荒?，年年慶有余”“……剪紙的攤位也圍觀者眾多”等句，則從側面反映了百姓對節日風俗和對生活“儀式感”的重視。以剪紙為背景傳達出的豐富主題，顯示了文章深厚的情韻和內涵。

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