寫景之筆多曲致 富有波瀾

張燕

左讀范文

張家界

張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。

鬼斧神工，天機獨運。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界是彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。風吹過，一嘯百吟。云漫開，萬千氣韻。

剛見面，張家界就責問我為何姍姍來遲。說來慚愧，二十六年前，我本來有機會一睹她的芳顏，只要往前再邁出半步。那是為了一項農村調查，我輾轉來到了她的附近。雖說只是外圍，已盡顯其超塵拔俗的風姿。一眼望去，峰與峰，似乎都長有眉眼，云與云，仿佛都識得人情，就連坡地的一叢綠竹，罅縫的一蓬虎耳草，都別有一種爽肌滌骨的清新和似曾照面的熟絡。是晚，我歇宿于山腳的苗寨。客棧貼近寨口，推窗即為古道，道邊種著白楊，楊樹背后是一條小溪，溪的對岸為駢立的峰巒。山高霧大，滿世界一片漆黑。我不習慣這黑，翻來覆去睡不著，于是披衣出門，徘徊在小溪邊，聽上流的轟轟飛瀑。聽得興發，索性循水聲尋去。拐過山嘴，飛瀑仍不見蹤跡，卻見若干男女圍著篝火歌舞。火堆初燃之際，一半是火焰，一半是樹枝。燃到中途，樹枝通體赤紅，狀若火之骨。再后來，又變作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之靈。自始至終，場地上方火苗四躥，火星噼噼啪啪地飛舞，好一派火樹銀花。猛抬頭，瞥見夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊——”，一聲長驚，恍悟我們常說的“魅力”之“魅”，原來還有如此令人魂悸魄悚的背景。

從此，我心里就有了一處靈性的山野。且摘一片楓葉為書簽，撿一粒卵石作鎮紙，留得這脈紅塵之外的秋波，伴我闖蕩茫茫前程。猶記前年拜會畫家吳冠中，聽老先生敘述七十年代末去湖南大庸寫生，如何無意中撞進張家界林場，又如何發現了漫山詭錦秘繡，欣羨之余，也聊存一絲自我安慰，因為，我畢竟早他四五年就遙感過張家界，竊得她漏泄的吉光片羽。

是日，當我乘纜車登上黃獅寨的峰頂，沐著濛濛細雨，凝望位于遠方山脊的一處村落，云拂翠涌，忽隱忽現，疑幻疑真，恍若蜃樓，想象它實為張家界內涵的一個短篇。不過，僅這一個短篇表現力就足夠驚人，倘要勉強譯成文學語言，怕不是淺薄如我者所能企及。天機貴在心照，審美總講究保持一定的距離，你能拿酒瓶盛裝月白，拿油彩捕捉風清？客觀一經把握，勢必失去部分本真。當然不是說就束手無為，今日既然有緣，咦，為什么不鼓勇試它一試。好，且再隨我鎖定右側那一柱倒金字塔狀的巖峰，它一反常規地拔地而起，旁若無人地翹首天外，乍讀，猶如一篇激揚青云的散文;再讀，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩;反復吟味，更不啻一部滄海桑田的造化史——為這片歷經情劫的奇山幻水立碑。

（選自卞毓方《美色有翅》，有刪節）

亮點借鑒

如何曲折有致地呈現自然之美？卞毓方的《張家界》一文堪稱寫景典范。

1.多角度繪景，靈活運鏡，搖曳多姿

作者仿佛是一位頂尖的紀錄片導演，自如地操縱鏡頭，再現了張家界的綺麗山水，詮釋了什么叫“遠近高低各不同”。作者先回憶自己二十六年前在張家界山腳下的苗寨歇宿，仰望“夜空山影”，遙感張家界的“超塵拔俗的風姿”如何讓人“魂悸魄悚”;再寫“乘纜車登上黃獅寨的峰頂，凝望位于遠方山脊的一處村落”，既而鎖定“右側那一柱倒金字塔狀的巖峰”。作者筆下文字近至“每處縫隙，每尺瘠土”，遠到對外圍的遙望;有自下而上的仰視，也有自上而下的俯瞰。作者從各個視角描摹渲染張家界，讓讀者全方位地領略到了張家界的神奇與獨特。

2.布景如園林，映襯對比，相映成趣

園林造景歷來重視“借”，即有意識地把園外的景物“借”到園內，讓二者形成對比。本文一開篇，作者就將張家界的山與別處的山進行對比，因而捕捉到張家界山的獨特神韻——奇幻。之后則借助畫家吳冠中之口，寫他七十年代末去湖南大庸寫生，無意發現了張家界“漫山詭錦秘繡”，層層鋪墊，巧施襯托，展現了張家界的魅力。

3.融多種表達方式于一爐，虛實相生，自由靈動

本文開篇用一個奇特的比喻對張家界下了定義，一下子抓住了讀者眼球。緊接著作者繪形繪聲繪色，勾勒出張家界的特質。但作者并沒有鋪開來說，而是筆鋒一轉，開始回憶初識張家界的往事，描繪山腳夜景;然后從寫景轉向抒情，夾敘夾議。結尾再一次把眼前的風景想象成文學作品，與開頭遙相呼應。通觀全篇，作者實寫張家界的山水，虛寫山的精氣神，字里行間激情涌動。生動的描摹，自然的追憶，由衷的詠嘆，深沉的議論使文章自由靈動，一氣呵成。

右寫作文

黃山游

◎胡夏菡

“黃山歸來不看岳。”慕名來到黃山的我，正在天都峰的絕壁上小心試探。左側是萬丈深淵，瞥一眼都會感到頭暈眼花;右側是刀刻斧鑿般的絕壁，僅能容一人側身通過。我在恐懼與不甘間徘徊。還要繼續前進嗎？我咬咬牙，緊貼絕壁，目不斜視，一步一步丈量著前行，終于長出一口氣，總算“絕處逢生”了。

再回望崖壁，我不禁感慨它的“奇”。這面崖壁，可謂于絕境中留有一線生機，它仿佛定做一般鑲嵌在內壁與山崖間，恰有二三十公分余地供人行走。我再一次被大自然的鬼斧神工所折服。

告別絕壁，乘纜車向上攀升，突然，一片蒸騰翻滾的云海涌向眼前。目光所及之處皆白霧繚繞，這白霧干凈澄澈，讓人心境澄明。它們時而緩似太極，時而迅如疾風，自在又飄逸，柔美且灑脫。我猶如置身仙境，心中不禁感慨，難怪要稱其為“云海”呢。

這樣一片云海，應當存在很久很久了吧！它們繚繞在山間，俯瞰萬物蒼生，歲月則帶給它們一種寧靜、恬淡的氣質。它們曾熬過多少無人問津的時光啊！沒有人欣賞，它不顧影自憐，不驚惶失措;受到眾人贊賞，它自在如故，不睥睨一切。它以博大的胸襟包容萬物蒼生，安詳地看著山間花開花落。

天空中突然飄起了雨絲，云海在雨中更顯朦朧。因為擔心雨會下大，所以向導只得建議大家先返回避雨，可我心有不甘：早已耳聞黃山有四絕——奇松、怪石、云海、溫泉。前三個已如愿看到，就只剩溫泉了，難道就這樣半途而廢？糾結再三，我最終還是無奈踏上了歸途。

下山的風景因心情低落而顯得黯淡，但當我抬眼望見那被水洗過一般澄凈的藍天時，忽然了悟：旅途中總會有錯過的風景，與其患得患失，錯過更多，不如把遺憾放在心中，相信終有一日能與它再次相遇。

我聞著空氣中草木泥土的清香，在心中吶喊：“黃山，后會有期！”

（浙江杭州市第十五中學）

點評

本文視角多變，切換自如。開篇給了天都峰絕壁一個特寫鏡頭，然后寫“絕處逢生”后回望崖壁，攀上峰頂俯瞰云海，下山途中抬眼望天，不同的視角帶領讀者欣賞到不同的風景，黃山的多面一一呈現。寫作時，小作者以描寫為主，其中穿插議論抒情。最典型的兩處，一是觀云海而贊賞其恬淡自在的態度，二是望藍天而悟到人生旅途中不必患得患失。這讓作文突破了單純寫景的局限，以實帶虛，虛實結合，讓讀者一睹黃山美景的同時感悟到了人生真諦，也讓作文更富波瀾。

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