夏玉橋
寫作時,作者為了表達自己的認知及情感,常常會虛構某些特定的形象、情境,這就涉及到一個問題:如何將虛構作品寫得逼真,以突出文學作品的感染力呢?以下幾個角度可供大家參考:
一、呈現的生活細節讓人感到真實。
作文中,人物的衣著、神情、語言、所使用的工具以及所居住的環境等生活細節,都要讓讀者感到真實。
如南朝文學家梁任昉的《爛柯人》一文,其中描述的王質所用的斧子、王質砍柴的事情、幾個童子下棋唱歌的場景……這一切都在現實中真實存在過。這些場景,一下子就將讀者帶入了極為真實的生活情境中。又如《桃花源記》一文中,處處都在呈現真實的情境。“黃發垂髫,并怡然自樂”一句,體現出桃花源中的人和現實生活中的人是沒有區別的。“有良田美池桑竹之屬”一句,體現出桃花源和現實中的環境是一般無二的。“便要還家,設酒殺雞作食”一句,則體現出無論是在桃花源還是現實生活中,人們招待客人的習俗都是一樣的。
以上兩篇文章雖然都是虛構的,但構成事件的眾多細節卻是生活中真實存在的。如此,也就使文章收到了逼真的表達效果。
二、推演的生活邏輯讓人感到確切。
寫作時,所敘述的內容要經得起推敲,不能有邏輯漏洞,這樣才會增強故事的真實感。
在中國古典神話中,常常有“天上一日,地上一年”的說法,于是也就有了《爛柯人》中王質感到自己只在仙界待了一會兒,人間卻已過了許多年這樣的情節安排。因此,讀者對王質“只在仙界看了一會兒棋,那木質斧柄已經爛了;回到家后,與他朝夕相伴的同村人都離世了”的情節感到真實可信。同樣,《桃花源記》中,桃花源中的人“不知有漢,無論魏晉”是因“先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔”,此處解釋了桃花源中的人為何欠缺歷史知識,因為他們對外世的了解在秦之后就斷掉了。這樣,讀者便會對作者所敘述的內容感到真實可信了。
三、表達的生活感受讓人產生共鳴。
讀《西游記》你會感覺到:無論是神仙還是凡人,其思想情感都沒有什么區別。同理,無論是虛構的人物還是現實中的人物,他們的思想感情都應是一致的。寓言雖為虛構,卻能給人以真實的感覺,原因之一就是作者往往將人的語言、性情放在動物身上,借此表現現實中的情和理。
《桃花源記》中表達的是作者對社會和平寧靜、人與人之間和諧友善的向往。這樣的情感讓讀者產生了共鳴,同時也增加了文章的真實性。
四、給故事增添一些神秘色彩。
給故事增添一些神秘色彩可以增加它的可信度,因為這樣做可以讓讀者感到作品中所說的人和事不是常人所能隨意看到的,讀者自然而然就對其信服了。如《桃花源記》中,“山有小口,仿佛若有光”,此處所述之景就起到了增加故事神秘感的作用。
把虛構作品寫逼真,是在要求我們把生活中的事實轉化成文本里的真實。當我們把生活中的景、物、人、事等寫作元素調度到文本中,并使其產生合乎生活邏輯的情與理時,虛構的內容也就會活靈活現了。