嘔心瀝血育桃李

黃彬

有一種責任叫教書育人，有一種使命叫成就未來，有一種奉獻叫“班主任”。對于新寧縣第一中學教師龍明勇而言，從教18年的6000多個日日夜夜已然成為他人生最寶貴的一筆財富。

2003年，龍明勇從湖南師范大學畢業后，選擇回到家鄉成為一名高中老師。從教期間，一直奮戰在高中物理教育教學第一線，并擔任班主任15年。

在學校師生眼中，龍明勇是以身作則的典范。無論是酷暑還是寒冬，他每天堅持五點半起床。當熹微晨光還未灑落校園時，龍明勇早已站在走廊里等候學子。學生努力昂揚的姿態，就是他最大的動力來源。

陪伴是最長情的告白，龍明勇執著做陪伴學生最長的人。下課后，他在走廊和學生交流談心;放學了，他在教室為學生答疑解惑;籃球場上，他帶領學生運動緩解學習壓力;晚自習后，他的辦公室里依然燈火通明……學校的不同角落，幾乎都能看到他忙碌的身影。

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。”這是龍明勇總結的從教經驗，他堅持用愛心、細心、耐心去關懷、愛護、鼓勵每一位學生。學生小徐在高二時突患心肌炎，病情和休學帶來的焦慮讓他一度喪失信心，甚至拒絕治療。龍明勇第一時間趕到小徐家中進行開導，多次帶領同學來看望、鼓勵他。慢慢地，小徐從消極情緒中走了出來，積極接受治療，最終以優異成績考入了理想大學。遇到家庭經濟困難的學生，龍明勇都會從微薄的工資中拿出一部分來資助他們。

將身心奉獻給教育和學生的龍明勇對家人有著難言的愧疚。早出晚歸的他常常只能見到孩子的睡臉，學校的親子活動，他也從未參加過。2017年4月，他的愛人被查出患有惡性腫瘤，彼時擔任高三畢業班班主任的龍明勇來不及悲傷，匆匆辦理完住院和手術的事情后，便回到了講臺……

漫漫從教路，龍明勇披荊斬棘，取得了不菲成績：指導多名學生在各級物理奧林匹克競賽中獲獎;個人多次被評為縣骨干教師、學科帶頭人、課堂教學改革能手、優秀老師、優秀班主任等……三尺講臺，龍明勇用自己的實際行動有力詮釋了教師是太陽底下最光輝的職業。