發揮少先隊教育的重要作用 創造兒童幸福成長的精神家園

兒童的未來即是國家的未來。近年來，少年兒童成長的質量問題始終是我們黨和國家最為關切的，黨和政府下發了各類文件引導和呼吁學校、家庭和社會應還少年兒童應有的健康成長環境。但多年來孕育出的教育體制如同快速旋轉的旋渦，以“虹吸”方式將少年兒童的日常生活時空幾乎全部吸到“應試”核心里，少年兒童的健康成長受到嚴重影響。

困局必然要求破舊局、開新局 2021年9月，國務院辦公廳制定出臺“雙減”政策，這個政策與中國的千家萬戶有關，是全社會的一件大事。我們欣喜地看到，近來兒童成長的生態環境得到了明顯的改善，寫作業時間縮短了，考試次數減少了，公園里、社區里游戲的兒童變多了，兒童的可支配閑暇時間變長了……從長遠意義來看，這些改革措施是新時代國家教育治理的重要舉措，是科學發展觀思想在教育政策方面的重要體現，其根本宗旨就是為了讓廣大少年兒童過上他們應有的幸福生活，讓新時代的教育朝著更健康科學、更可持續的方向發展。

新局的開創具有重大意義 一百多年前我國傳統社會循環更新的時間觀逐漸被工業化的線性時間觀所替代。線性時間觀是一種進化論的時間觀，即認為現在比過去好，未來比現在好；主張效率至上，即能夠有助于快速實現可見目標的實踐，才是好的實踐；在教育方面，表現為能夠有助于提高兒童學業成績的教育才是好教育。于是，在這樣的時間觀和實踐觀之下，在一段時間里，工業化的教育模式嚴重窄化了少年兒童健康成長的內涵，不利于兒童的身心成長。因此，黨和政府下如此大的決心出臺落實“雙減”政策意在重構兒童幸福成長的新模樣，是高瞻遠矚之舉，具有重大的歷史意義！

少先隊在新局之中應發揮其獨特作用 中華人民共和國成立以來，一代又一代少年兒童在少先隊組織中茁壯成長，為祖國的建設和發展做出重要貢獻。通過豐富多彩的活動帶領少先隊員聽黨話、跟黨走，引導少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展是黨交給少先隊組織的光榮任務。所以，在新局之下，少先隊工作一定要抓住歷史機遇，聚焦立德樹人的根本任務，創新工作內容和方式方法，讓少先隊成為少年兒童最喜愛的、幸福成長的精神家園！

作者系華東師范大學教育學系教授，博士生導師，華東師范大學基礎教育改革與發展研究所副所長，華東師范大學少年兒童組織教育研究中心主任，全國少先隊工作學會學科建設委員會副主任。