抗戰時期中共中央南方局青年動員探究

張 紅， 朱翠玲

(1.廣西師范大學 馬克思主義學院，廣西 桂林 541006；2.廣西科技師范學院 馬克思主義學院，廣西 來賓 546199)

抗戰時期，中共中央南方局在面對國民黨統治區復雜的政治環境下，積極采取正確方針和靈活策略，廣泛動員青年投身抗日救國事業，不僅為奪取全民族抗戰勝利提供了重要的人力資源保障，而且為中國共產黨隊伍的壯大提供了不可或缺的后備力量。抗戰時期中共中央南方局關于青年動員工作的成功開展，為新時代青年動員工作提供了重要啟示。

一、 抗戰時期中共中央南方局青年動員的緣起

近代以來，廣大青年在中國革命斗爭中總是英勇地沖殺在最前列，成為推動中國革命向前發展的重要力量。抗戰時期，中共中央南方局高度重視并積極開展青年動員工作，緣由主要有三方面。

(一)關心青年、重視青年是中國共產黨的優良傳統和作風

中國共產黨對青年的革命作用有著明確的認識。1921年中國共產黨成立伊始，便在各地著手青年團建立事宜，以加強對青年的組織領導。1922年5月中國社會主義青年團正式成立，青年工作有了組織保障。大革命時期，共產黨出臺一系列決議案，積極引導廣大青年參加革命斗爭。九一八事變爆發后，共產黨為動員廣大青年投身抗日洪流，做出“根本改造青年團，及其組織形式，使團變為廣大群眾的非黨的青年組織”[1]110的決定，并于1937年完成共青團改造工作。1938年中共中央決定建立從中央到地方的青年運動領導部門——青年工作委員會，要求“各地黨部應該把青年工作作為自己主要工作之一，實行經常的檢查與推動”[1]513。在共產黨強有力的組織領導下，戰時青年運動蓬勃發展。

中國共產黨積極為青年爭取和實現各方面利益。1923年8月中國社會主義青年團第二次全國代表大會上通過系列決議案：《青年工人運動決議案》指出“無論成年未成年的青年工人，凡做同量工作者，須得同量工資”，而且“每星期須有繼續三十六小時的休息時間”[2]363-364；《農民運動決議案》提出要為“青年農民的特殊利益(例如青年農民與成年農民，做同樣工作的應得同樣的報酬)”[2]367作特別要求；《青年婦女運動決議案》則為青年婦女喊出男女工資平等、反對蓄婢和反對販賣人口等口號[2]372-373。在青年教育權問題上，1923年中共三大通過《青年運動決議案》，提出要對青年加強馬列主義理論教育及其他方面的教育；井岡山革命斗爭時期，黨不僅確定了青年教育工作的原則和方法，而且還注意加強青年各方面知識的學習；蘇區時期，黨制定了蘇維埃文化教育總方針，并在青年群體中“倡導和開展掃除文盲運動、農村俱樂部運動、紅色體育運動和興辦工農劇社、歌舞團、圖書室等”[3]112。共產黨對青年的政治權利也十分關注。如蘇區時期通過的《中華蘇維埃共和國憲法大綱》以及勞動法、土地法、婚姻法等法令，有效保障了革命根據地人民的民主權利；抗戰時期陜甘寧邊區不僅在頒布的選舉條例中規定青年的選舉權與被選舉權等其他民主權利，還鼓勵青年參與民主政權建設，使邊區“18歲以上的青年都獲得了參加民主政治建設的平等權利”[4]。

不難看出，關心青年、重視青年是中國共產黨的優良傳統和作風。抗戰時期中共中央南方局開展的青年動員工作，正是對這一優良傳統和作風的秉承與發揚。

(二)青年群體是抗日救國事業不可或缺的重要力量

九一八事變爆發后，中國共產黨率先舉起抗日旗幟，向全國發出團結抗日的號召，各地青年紛紛響應，以滿腔熱血加入抗日救國行列，相繼成立各式各樣的抗日救國青年組織和抗日武裝，如中國學生救國聯合會、少年先鋒隊、青年義勇軍、青年衛團、青年決死團、中華民族解放先鋒隊、西北青年救國聯合會等。正如中共中央青年工作委員會委員劉光所說：“全國青年團體像雨后春筍一般建立起來。”[5]746全面抗戰爆發后，共產黨提出《抗日救國十大綱領》，制定全面抗戰路線。在共產黨和各青年團體的號召下，“各地各界的青年都起來了，在抗戰的陣線上充滿了青年的戰士。除了數十百萬正在受訓練或訓練已畢，已參加工作外，尚有無可計數的熱血青年，已經直接間接參加了抗戰”[6]。據不完全統計，戰爭開始的頭兩年，陜甘寧邊區就有八千多人參加主力部隊，“到一九四〇年上半年……在華北和各個戰區，有幾十萬青年參加了軍隊，青年成了八路軍、新四軍的主要來源。在八路軍內，百分之九十以上是青年”，在新四軍中擔任干部的，很多“都是二十三歲以下的青年……他們在戰斗中起了先鋒的作用”[3]168。在后方，廣大青年有序“組織戰地服務團、抗戰后援會、戰地看護隊等，援助前線抗日將士”，“組織青年緝私隊、監察隊，協助政府堅決打擊日寇、間諜、特務機關和漢奸親日分子的陰謀活動”[3]163。此外，他們還成立各種各樣的抗日宣傳隊，創辦抗日刊物，不遺余力地開展抗戰宣傳運動。如四川大學法學院和文學院的進步青年學生在與省抗敵后援會取得聯系后，成立四川省抗敵后援會宣傳隊第二大隊(即“抗宣二大隊”)。隊員們經常利用假日，發動學生走上街頭，通過演講、教唱抗日歌曲、演抗日劇目等多種形式開展抗日宣傳活動，激發民眾抗日熱情。前后方抗日青年力量強有力結合，沉重打擊了日本帝國主義對中國“速戰速決”“整個吞沒”的計劃，充分顯示青年在全民族抗日救國事業中的蓬勃力量，為中共南方局開展青年動員工作奠定了堅實的群眾基礎。

(三)國民黨對青年和青年運動領導權的爭奪

抗戰爆發后，國民黨開始重視青年，促成這種轉變的原因主要有三方面：一是廣大青年在抗戰中迸發出的強大力量震撼了國民黨，使他們不得不重新審視奉行的青年政策，并轉變對青年的態度；二是自抗戰以來，共產黨堅決的抗戰意志、明顯的抗戰成績以及對青年的真摯態度，收獲了廣大青年團結在其周圍，直接充實了黨的后備力量，客觀上也加重了國民黨統治的危機感；三是國民黨黨內政治環境長期渾濁，蔣介石希望集中全國青年力量來改造國民黨，以挽救其統治危機。因此，國民黨絞盡腦汁與共產黨爭奪青年及青年運動的領導權。

在思想上，國民黨不僅修改課程教材，大量出版反動刊物，封閉進步書店和報館，還“創辦大批軍校、戰干團、訓練班等，集訓青年”[3]180，以反動宣傳教育手段麻痹青年思想。在組織上，1938年7月國民黨成立三青團后，繼續在各地建立團組織發展團員，發揮組織力量，集中青年資源。據不完全統計，三青團組織到“1943年2月底以前……計有支團18個，中央直屬分團249個。1943年2月以后，少數團部也在繼續正式成立之中”，“到1943年2月……團員人數達到54萬人之多”[7]183-184，1945年團員人數更是突破百萬。在行動上，國民黨一面鎮壓進步青年運動，解散中共及其他黨派領導的進步青年團體。僅1938年2—8月間，國民黨相繼下令解散西北青年救國聯合會、青年救國團、蟻社等16個青年愛國團體；同年9月14日，蔣介石簽署一份“青年救國團應令其限期歸并三民主義青年團，服從團章，否則限一星期內解散可也”[8]的手令。這樣，除三青團外的抗日青年組織被動成為非法存在，行動受到極大限制。同時，極力擴充三青團在學校中的影響。經過處心積慮的爭奪，國民黨不僅“在各大學、專科學校、中學普遍地建立了三青團，還讓一大批國民黨特務、三青團骨干進入各級學校學習，奪取校內的學生會、系會、級會的領導權”[7]158。面對國民黨來勢洶洶的爭奪行動，中國共產黨從中華民族的利益出發，必須加強對青年的宣傳與動員工作，將更多青年統一到抗日戰線上。

二、抗戰時期中共南方局青年動員的方式

面對嚴重的民族危機與復雜的國內抗戰形勢，中共中央南方局積極通過各種方式開展青年動員工作，凝聚青年力量為抗戰服務，為民族獨立與人民解放而奮斗。

(一)方針策略式動員

相持階段到來后，國民黨的對內對外政策發生明顯變化。1939年1月國民黨五屆五中全會制定“防共、限共、溶共、反共”方針，會后還頒布一系列反共和控制群眾抗日救亡運動的文件。在這些反動文件的指示下，國民黨頑固派不僅多次制造反共摩擦事件，還肆意破壞和壓制以青年為主的進步團體，甚至在西安、重慶、貴州等地設立法西斯青年勞動營和集中營，將數以萬計的進步青年囚禁其中并加以折磨。國民黨頑固派的倒行逆施不僅破壞了全民族統一抗戰局面，而且導致共產黨在國統區的青年工作陷入困境。

為推動青年動員工作在日益惡化的形勢下有序開展，中共中央及南方局靈活制定切實可行的方針政策。1940年5月4日，毛澤東在《放手發展抗日力量，抵抗反共頑固派的進攻》中指出：“在國民黨統治區域的方針……是蔭蔽精干，長期埋伏，積蓄力量，以待時機，反對急性和暴露。”[9]756同年6月3日，《中央關于目前國民黨區學生工作的幾個決定》指出：“今后在國民黨區學生運動的根本方針應是長期的潛伏發展，積蓄力量，爭取人心。”[10]396中共南方局堅定貫徹執行中共中央關于國統區黨的工作方針，創造性轉變動員方式，即實行勤學、勤業、勤交友，職業化、社會化、合法化的“三勤”“三化”政策，實施意義非常重大。正如周恩來所說：“以革命青年為骨干，在青年中廣泛地、深入地開展‘三勤’運動，盡量地發展交朋友的工作，一定能夠把革命青年從國民黨、三青團的反動政治思想影響下爭取過來，團結、教育、培養和鍛煉他們，神不知、鬼不覺地積蓄和壯大了革命力量，時機一到，便發動進攻，有力地沖擊舊勢力。”[11]593-594大批革命青年在這個政策的指引下，不僅在學業、才能等方面得到極大提高，而且巧妙、隱蔽地鉆到國民黨眼皮底下，穩扎穩打地進行革命工作，保存和壯大黨的革命力量。

在實行“三勤”“三化”政策過程中，中共南方局又根據國統區斗爭實際，創新動員策略，即創建“據點”，將更多青年積極分子及時地、隱蔽地組織與動員起來。“據點”沒有固定形式如名稱、章程綱領等，規模也只限于三至五人。它的活動主要是通過一些公開的團體組織如讀書會、團契會等開展合法的抗日救亡宣傳教育，以及通過傳單和小冊子聯系進步青年，向廣大青年宣傳革命道理。到1945年，據點數量由1942年的9個增為48個，聯系的進步分子也由252人增加到989人。“據點”秘密而扎實的工作團結了廣大青年群眾，取得以點帶面的效果。

(二)宣傳教育式動員

抗戰時期，南方局靈活運用公開合法與秘密隱蔽的方式向國統區青年積極宣傳中國共產黨關于團結抗日、爭取民主的政治主張與方針政策，宣傳中國共產黨領導人民軍隊取得的輝煌戰果，號召青年團結起來，為抗日救國事業貢獻力量。

首先，周恩來等南方局領導人充分利用合法身份在公開場合積極宣傳動員。如周恩來在1939年1月回母校南開中學發表演講時說道：“你們青年人，書還是要讀的。但是，更要關心民族的危亡，要學習抗日救國的道理……要把民族的安危記在心頭，要把天下的興亡擔在肩上，準備為民族生存而戰”，“凡是有利于抗戰的事都要支持、擁護……為抗戰建國而努力！”[11]587同年5月21日，葉劍英在廣西地方建設干部學校作題為《當前抗戰之特點》的報告時，呼吁大家團結起來，站在抗日民族統一戰線上，凝聚力量打敗日本帝國主義。中共南方局領導人的演講和報告使廣大青年深受鼓舞，極大增強青年抗戰必勝的信心。

其次，充分發揮報刊的喉舌作用開展宣傳教育。在科技不發達的戰時中國，報刊不僅是廣大青年了解國內抗戰形勢與國共兩黨抗戰政策的“眼睛”，還是有效動員青年團結抗戰的“喉舌”。中共南方局領導的《群眾》《新華日報》《戰時青年》等報刊在國統區發出抗戰、團結、進步的最強音。《群眾》刊發的文章和社論盡顯抗戰階段對青年應“成為一個中心力量、中堅人物， 應當是抗戰中最堅強、最積極、最勇進的一個力量”[12]的鼓勵。《新華日報》刊登大量文章動員廣大青年“要背負起神圣的抗戰任務，把自己安排進工作的前線”[13]，“把自己年富力強的精神，把自己的滿腔熱血和精力，奉獻給戰場！”[14]1939年9月6日《新華日報》發表凱豐寫的《國際青年節第廿五周年代論》。該文對全面抗戰以來中國青年的抗戰表現做了肯定，寫道：“中國青年表現了他們對保衛祖國的事業的忠誠。……在各個地區中，我們都看到了青年們參加抗戰工作的積極和活躍。”[15]并鼓勵青年，指出“中國青年新鮮的力量，強大的力量，正是我們中華民族解放的支柱”[15]。還號召青年“為中國獨立自由解放，為世界和平，為援助被壓迫民族的解放，為青年的經濟權利和政治權利而斗爭”[15]。同一天，《新華日報》第一版的題頭刊發“中國青年們——堅持反對日寇的侵略戰爭，反對投降妥協的陰謀，加強全國人民的團結，反對分裂，加速全國的進步，反對倒退，與世界青年一道反對第二次帝國主義戰爭”的標語。這些報刊的宣傳教育，極大喚醒廣大青年的民族意識與抗戰斗志，破除青年在黑暗硝煙中的迷茫。

再次，采取秘密隱蔽的方式進行宣傳動員。面對國民黨頑固派對愛國青年抗戰行動的殘酷鎮壓，中共南方局采取各種隱蔽形式深入青年群體中開展工作，悄無聲息地增強青年革命力量。一是選派意志堅定的共產黨員打入國民黨領導的三青團內，在恰當時機對進步青年巧妙揭露國民黨的反動政策和黑暗統治，并對他們進行抗戰團結進步民主的宣傳。1939年，中共廣西地下黨組織根據南方局的指示，借廣西三青團大量吸收青年之際，先后指派陳貞嫻、唐肇華、周可傳、黃世慈等地下黨員加入三青團。這些黨員在三青團工作期間，“經常抓住各種機會向身邊的青年群眾進行抗日民族統一戰線的宣傳和國內外形勢的教育，積極幫助他們認清抗日戰爭的形勢”[16]375。此外，為幫助滿腔抗日救國熱情的青年解除心中苦悶，地下黨員不僅推薦進步書刊供他們學習，還個別談心。在共產黨員的幫助與影響下，“有些青年很快成為我們信得過的骨干，被派到地方分團任要職，后來他們在向青年群眾宣傳團結抗戰等進步思想方面，起了積極的作用，有些還加入了共產黨”[16]376。二是以學校、企業、農村等據點為陣地，發揮黨員聯絡作用，通過建立團體組織、聯誼會等方式增進共產黨與青年的聯系和了解，在交往的過程中對青年開展抗戰團結宣傳教育，啟發青年革命覺悟。以西南聯大為例，皖南事變后疏散到學校的一批黨員干部如馬識途、何功楷、洪德銘等人以學生身份，通過與進步學生一起辦壁報、舉辦各種文學藝術以及時事政策等學習研究活動，認識和聚集更多進步青年力量，到1943年底，在他們的組織下成立許多進步社團，并組成壁報聯合會，在校內外推進大量的宣傳和組織工作。

(三)利益保障式動員

抗戰進入相持階段后，國民黨的反動高壓政策使國統區部分青年在政治、思想、生活等方面產生極大不安，抗戰情緒由狂熱轉為灰心。為重燃青年抗戰斗志，中共中央青年委員會在《關于國民黨區域青年統一戰線工作的指示》中指出，當前青年工作內容“應該配合到青年目前感到的政治上、教育上、生活上的切身痛苦，在有利條件下，領導合法的改良斗爭”[17]，保障青年群體利益，這樣才能更好地激發青年抗戰的積極性，提高動員效率。南方局遵從黨中央指示，更加注重解決青年利益問題。

一是關注青年生活需求，保障青年基本生存利益。1939年春，南方局對一批由廣東經湘、桂流離來渝的愛國進步青年的去處非常重視，要求許滌新與魯明處理好此事，后來許滌新與魯明發揮友際關系，將這批愛國青年安置到青年會，既解決他們的就業、生活問題，也使他們得到青年會的合法庇護。1940年2—6月，南方局領導的中共施巴特委組織學生全面開展反對國民黨當局克扣學生伙食費的反饑餓、反迫害斗爭，最后迫使國民黨當局暫時答應學生的要求。1942年1月，由南方局婦委會與愛國民主人士聯合建立的“戰區內遷婦女輔導院”開始招生，專門收容那些失學失業的女青年。該輔導院除幫助她們尋親找友外，還開設會計班、文書班等提高她們的文化水平和勞動能力，使她們在短期內獲得謀生技能。1944年底，南方局團結愛國民主人士共同創辦臨江中學黃姚分校，解決當地青少年失學和外來人士失業問題。此外，南方局青年組織特設一個三人委員會幫助青年解決就業和升學等問題。南方局對青年的關心與幫助，使廣大青年感受到尊重，他們更愿意跟隨共產黨為抗戰事業而奮斗。

二是關注青年政治需求，保障青年的民主政治權利。一方面，在國民參政會上呈提爭取民主權利的方案。1939年1月27日，中共中央書記處就一屆三次參政會提案問題給南方局作出指示，強調中共參政員要以“實行民權主義，以利抗戰”為提案，突出“必須使各抗日黨派完全取得合法地位，人民真正有言論出版集會結社等民主自由”的觀點[10]21，為此，董必武在會上提出《加強民權主義的實施發揚民氣以利抗戰案》。同年9月的一屆四次參政會上，陳紹禹在《請政府明令保障各抗日黨派合法地位案》中建議國民政府“嚴令禁止借口所謂‘異黨’黨籍或思想問題，而對人民和青年，施行非法壓迫之行為”[18]。這些提案對爭取青年民主權益，激發青年抗戰熱情具有重大作用。另一方面，領導青年進行爭取民主權利的運動。抗戰進入戰略反攻階段后，在南方局各地黨組織的推動下，廣大青年為爭取言論、著作和出版等自由，紛紛舉行討論會、座談會、講演會等，要求國民黨取消一黨專政。如西南聯大學生在聯大地下黨組織的領導下，從1944年5月3日起以紀念五四運動為由，多次舉行要求民主的群眾性集會；同年7月7日，在中共云南省工委領導下，2000多名師生參加了紀念抗戰七周年時事晚會，要求堅持抗戰的同時力爭民主和自由；同年10月成都“市中事件”爆發后，成都多所大中學校的學生在南方局、川康特委的組織下開展聲援受害學生的示威游行活動，并高呼“保障人身自由”“民主自由萬歲”等口號，最終在南方局的正確領導和人民群眾的支持下，斗爭取得了勝利。

三、抗戰時期中共南方局青年動員的成效及現實啟示

抗戰時期南方局站在國家和民族生存與發展的高度，通過采取正確靈活的方式開展青年動員工作，不僅在當時取得顯著成效，也為新時代青年工作提供現實啟示。

(一)南方局青年動員的成效

1.激發青年的抗日熱情，推動抗戰勝利進程

在南方局的積極動員下，國統區青年踴躍投身抗日救亡運動中。他們或是堅守后方，或是奔赴前線，革命先鋒作用盡顯其中。堅守后方的青年們成立歌詠隊、演講隊和壁報組等宣傳組織，深入學校、工廠、農村開展抗日宣傳動員活動，如成都學生抗敵宣傳團，尤其是由四川大學組成的一團、二團，團結廣大青年學生，積極向城鄉廣大群眾傳播抗日救國道理，宣傳黨的抗日民族統一戰線的方針和政策，成為成都地區抗日救國運動的重要推動力量。此外，廣大青年學生還積極開展慰問傷兵以及出錢勞軍等活動，如重慶國立藥學專科學校學生和國立四川大學師生將在街頭募捐與義賣活動中募得的現金及實物全部捐獻到前線。與此同時，還有不少青年選擇奔赴前線作戰。如在西南聯大，“1941年曾有大批學生報名投考譯訓班，為來華助戰的美軍做翻譯工作。1942年《中英共同防御滇緬路協定》簽字，國軍第五軍、第六軍進駐緬甸，又有不少聯大學生參加遠征軍入緬作戰”[19]。廣大抗日青年力量的支援，有力逆轉了艱難的抗戰局勢，推進了抗戰勝利進程。

2.培養和鍛煉大量青年人才，充實革命后備力量

在抗戰期間，南方通過舉辦各類訓練班培養和鍛煉了大量青年人才，比如廣西黨組織領導下的博白縣、防城縣、北流縣等戰工團，從1939年起就開始舉辦青年干部、婦女游擊等訓練班，直至1941年被迫解散，在這兩年間為黨組織培養了成百上千的抗日青年骨干力量。除此之外，南方局還通過一些進步團體和群眾組織，如西南聯大“群社”“昆明業余聯誼社”及各種讀書會等，在青年中開展文娛體育活動，并針對性地舉辦文化補習班、會計班、速記班等，在培養鍛煉青年的同時進行抗戰宣傳，有效組織廣大青年投入抗日救亡運動。時任中共中央青年工作委員會負責人馮文彬在1940年撰寫的《中國青年的當前任務》中總結道：“大后方各地青年發起的救國獻金、勞動服務，以及各都市中青年救護遭敵機慘炸的居民、救濟難民等工作中，和在抗戰時的經濟建設部門中，和生產運動中，亦有不少的青年積極參加著。在節約、購買公債、辦合作社等事業中，青年是起了不少的作用。”[5]871抗戰時期，南方局為黨培養了一批理想信念堅定、綜合素質高、能力強的青年人才，他們或是奔赴解放區工作，或是聽從指揮到農村去開展武裝斗爭，有力地增強了革命的力量。

3.提高中國共產黨在青年中的威望，壯大黨組織隊伍

抗戰進入相持階段后，國民黨消極抗戰、積極反共日趨明顯，不僅“在發動民眾和改革政治等問題上依然沒有什么轉變，對人民抗日運動基本上依然不肯開放……對人民生活依然沒有改良的方針”[9]353，還殘害愛國人士尤其是青年。反觀中國共產黨，在呼吁團結抗戰的同時注重激發青年抗戰力量并加以愛護。南方局不僅制定正確的方針策略指導國統區青年運動，還在青年群體中積極宣傳黨的政治主張及抗戰政策，并在國民參政會和民主運動中為青年爭取合法的民主權益，保障了青年利益。在如此鮮明的對比之下，廣大青年堅信只有中國共產黨才能帶領全國人民驅逐日寇，贏得抗戰勝利，因而紛紛加入中國共產黨的隊列中。據馮文彬在1939年8月中共中央南方局第一次青年工作會議所作的總結報告中統計，南方局“團結了1萬積極青年，發展了2000黨員”[5]583。1940年12月《國民黨區域青年工作總結報告》指出，由于這一時期南方青年工作中心轉移到校內，許多“秘密的培養干部的團體，如各學校的學聯、民先，現在全部轉化了，大多數成了黨員”[20]。可見，南方局青年動員工作開展的成效是顯著的。黨組織規模從全面抗戰初期的4萬人左右擴大到抗戰勝利時的120多萬人，從側面反映出共產黨在青年群體中的政治影響不斷擴大。

(二)南方局青年動員的現實啟示

1.黨的領導是青年動員工作持續健康發展的根本保證

抗戰時期國統區青年動員工作之所以能夠在艱難復雜的環境下有序開展，根本原因在于它是按照黨所指引的方向，并與南方局所領導的國統區群眾運動密切配合。在實踐中取得的輝煌成績，有力地證明了中國共產黨是領導青年運動的最優選擇。

在中國特色社會主義進入新時代的今天，青年動員工作仍是黨的重要工作，黨的領導這個最高政治原則必須貫穿動員工作全過程。這就要求首先做到在黨的領導下準確把握政治方向和時代主題，推動青年動員工作始終圍繞黨的中心任務，遵循黨的路線方針有條不紊地開展；其次，必須站在確保黨的事業薪火相傳、中華民族永續發展的歷史高度，為青年工作指方向、把脈搏、教方法，培養一批批有理想、有本領、有擔當的青年，為實現中華民族偉大復興而奮斗；最后，青年動員工作是極復雜的大工程，制定政策并層層落實是確保其持續開展的重要條件，而中國共產黨就是政策制定與推動落實的權威力量。只有堅持黨的領導，才能確保在深刻認識中國特色社會主義發展規律的基礎上，結合青年成長規律與特點去正確制定青年動員政策并貫徹落實。

2.根據青年特點創新動員方式是青年動員工作有序開展的重要條件

抗戰時期南方局之所以能夠在復雜險惡的國統區環境下有效動員廣大青年投身抗日民主運動，關鍵在于南方局善于根據青年特點，采取靈活多樣、富有實效的方式開展青年動員工作。

如今，青年在經濟快速發展和社會深刻變革的形勢下成為“融入世界的一代、活在網上的一代、社會轉型中的一代、知識高速增長的一代、強國征程上的一代”[21]。新時代青年動員工作必須立足青年的新特點，創新青年動員方式。一要構建多主體協同動員機制。通過政府的理論政策引導、學校的統一組織領導、社會的積極宣傳引導，以及家庭的正面教育引導，四方協作形成合力，對青年進行正確引導動員，發揮最大動員效能。二要建立健全媒體動員體系。在高度信息化時代，共產黨必須掌握主流媒體與新媒體雙平臺的話語權，既要充分利用新媒體技術的高效便捷性，也要注重提高主流媒體資訊內容的權威性，增強動員內容的滲透力，著力發揮各種媒體的宣傳與動員作用。三要強化激勵動員機制。一方面是精神激勵，要積極向青年宣傳典型人物的先進事跡，并作為一項常態性教育，為青年樹立精神模范，發揮精神動員作用；另一方面是物質激勵，對積極參與國家動員工作并表現突出的青年給予表彰獎勵，并將這種獎勵作為評獎評優條件考慮，充分發揮物質動員效能。

3.切實關注和維護青年群體的利益是青年動員工作取得成效的必然要求

抗戰時期南方局對青年群體利益及要求的切實關注與維護，贏得廣大青年的好感與支持，培養出大批革命力量，推動抗日救亡運動的發展。

在新時代，青年是中國特色社會主義事業的生力軍。在實現第二個百年奮斗目標征程中，中國共產黨必須要實現好、維護好、發展好青年的利益，必須要“充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”[22]。首先，要深化教育、就業、住房等關系青年幸福感和獲得感領域的改革，滿足青年物質層面的基本需求，以激勵青年為美好生活努力奮斗，為建設現代化強國貢獻力量；其次，要創造形式多樣、時代主題鮮明的文化產品以豐富青年精神生活，使青年能在良好的社會文化環境下成長與進步；最后，要切實擴大青年政治參與的途徑和范圍，重視與傾聽青年發出的政治聲音，發揮青年的政治作用。

四、結語

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年工作。習近平總書記高瞻遠矚，指出：“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關黨和國家前途命運。”[23]他還強調“要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律”[24]，要“用極大力量做好青年工作，確保黨的事業薪火相傳，確保中華民族永續發展”[22]。抗戰時期中共南方局的青年動員實踐是中國共產黨青年工作的成功實例，深入研究并總結其中的經驗啟示，有利于推動新時代青年動員工作實現新發展，邁上新臺階。