追風者

風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾……這些我們熟悉無比的自然現象被稱為『天氣』。惠風和暢溫暖人心，春雨如酥滋潤萬物，皚皚瑞雪吉兆豐年，很多時候，天氣給予我們美好的恩賜，但有些時候，這位熟悉的自然伙伴，也會成為一個意想不到的魔鬼：除了帶來傾盆而下的暴雨，一秒之內頻繁劇烈閃現的閃電，足以把車窗玻璃砸得千瘡百孔的冰雹，能把標準體重成年男子吹得腳下打飄的12級大風之外，甚至還有災難片中最可怕的『主角』之一——龍卷風。

面對這些威脅人類生命財產安全的極端天氣，人們大都避之不及，但有那么一群人，他們或堅守在科研崗位上，或行走在大地山川間，用氣象預報、科普文章、影像作品等多種形式，傳播氣象科學知識。在3月23日國際氣象日到來之際，我們把鏡頭聚焦在這群看似平凡普通，實則不可或缺的氣象人身上，跟著他們追風逐夢、坐看云起……

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當人類的生產方式從狩獵、采集過渡到種植，對天氣的判斷及相關知識的獲取變得日益重要。中國作為一個農業大國，歷朝歷代都對農業生產高度重視。從以前的“看天吃飯”，到如今精確到每小時的天氣預報;從農歷、二十四節氣，到由竺可楨先生奠定的中國現代氣象科學，不斷加深的氣象認知和相關科學研究，不僅為我們的生活帶來便利，更起到了提前預警、防災減災的作用。在了解中國當代氣象人各展所能，向大眾科普氣象知識的故事前，我們不妨沿著時間的足跡，一覽中國氣象研究的發展史。

第一個與氣象有關的名人可以追溯到周朝，這人就是我們耳熟能詳的歷史人物姜子牙，他也是有文獻可考的第一個軍事氣象大家。他強調常規戰法、特殊戰術都離不開氣象條件，軍事統帥和指揮要充分利用氣象環境和天氣變化。他創造了三十節氣系統，即太公古法，流行于姜姓齊、薛等國，為二十四節氣系統形成起到先導作用。

誕生于西周初年的《詩經》中也能一窺古人對氣象已經有了初步的了解與定義，《詩經·豳風·七月》中“四月秀葽，五月鳴蜩”，“八月剝棗，十月獲稻”就是明確的物候記載。

春秋時期，人們就開始用土圭測日影的辦法定季節，有了春分、秋分、夏至、冬至四個節氣。齊國政治家管仲也曾說過：“春夏秋冬，陰陽之推移也?！彼亲钤绨褮庀笾R應用于土地開發、農業抗災，并制定旱澇指標，規定旱澇等級和減稅比例的人。著名的“天時、地利、人和”的政治軍事觀點就是出自于管仲之口，其中的天時與氣象學的知識息息相關，其著《管子》書中也包含有大量氣象知識。

西漢時，古人對天文和氣象有了更進一步的理解，《淮南子·天文訓》一書中已有二十四節氣的全部名稱;《逸周書·時訓解》中將一年分為七十二候，每個節氣為三候，每候五天，各有一相應的物候現象。這是中國最早形成的結合天文、氣象、物候知識指導農事活動的歷法。這可看作古代農業氣象學的萌芽。

中國現代氣象科學奠基人竺可楨

東漢思想家王充著的《論衡》中，有不少篇章專門論述氣象和自然災害問題，對大氣現象、天氣氣候成因，特別是對雷電風云的成因作了理論探討。他認為“氣”是自然界原始物質的基礎，自然風雨都因氣而生。對天雨谷、龍登玄云（龍卷風）等奇異天氣現象做了實地調查和科學的解釋，批判了“天雨谷者兇”的災異論，在當時世界科學水平上是很先進的理論成果。

北宋時期，中國已經有了成型的觀象設備，如渾儀、浮漏、景表等。精通氣象的沈括能預測天氣演變，對虹霓、蜃氣等大氣光象作了科學解釋，研究氣候變遷。他在任司天監時改進歷法，并用南北各地古生動植物化石說明滄海桑田的地理變化，是世界最早的推斷古氣候變遷的人。

南宋時期，氣象開始與計算關聯起來，這要歸功于秦九韶。他所著的《數書九章》中，天池測雨、圓罌測雨、峻積驗雪、竹器驗雪等降水量測量和計算問題，已經建設在科學的思考和嚴密的計算上。他用“平地得雨之數”量度雨水，是世界最早為雨量測定奠定科學理論基礎的科學家。

到了清代，發明家黃履莊設計制造了驗冷熱器和驗燥濕器（即溫度計和濕度計），是氣象科學中十分關鍵的儀器。他應用“琴弦緩”的測濕原理，用鹿腸線制造成懸弦式濕度計，在他發明百年后，瑞士人霍·索修爾于1783年才發明了毛發濕度計。

作為農業大國，我國古代氣象的發展與人們的智慧密不可分。中國氣象局高級工程師、知名氣象科學科普博主卞赟認為古代的氣象常常與神學、宗教聯系在一起，甚至一些奇觀天象會作為命運的導向。建立在科學理念上的氣象發展是從現代社會開始的。

天氣是影響人們日?；顒拥闹匾蛩兀S著科技的進步，人們獲取天氣信息的條件越來越便利，同時準確的天氣預報也成為了人們出行的重要保障。氣象預報還是災害預警的重要手段，洪水、大風、暴雨等等災害，給民眾、國家造成的損害大小往往取決于氣象預報的準確性。

從氣象站觀測、經驗預報到精準的高科技預報時代，新中國的氣象預報事業在曲折發展中步入世界先進國家之列。氣象學形成一門完整的獨立的學科并進行系統的研究則只是1930年代至1940年代以來的事。

提到中國現代氣象研究的奠基者，就繞不開浙江大學前校長竺可楨的名字。他不僅是歷史氣候學的創建人、奠基人，歷史氣候變遷更是他著力最多、成就最大的一個領域，蜚聲國際科學界。

1928年，竺可楨在蔡元培的支持下，在南京北極閣籌建氣象研究所，并任所長，之后，竺可楨在國內建立了40多個氣象站和100多個雨量測量站的中國氣象觀測網。他一方面重視物候的觀察記錄，自1921年留學回國的第二天直到1974年逝世的前一天，他每天觀察并記錄物候和天氣;另一方面廣泛收集歷史物候資料，他與宛敏渭合撰的《物候學》一書中收集有豐富的歷史物候資料和研究成果。1930年元旦，竺可楨主持的氣象研究所正式繪制東亞天氣圖，并發布天氣預報和臺風預報，并將攝氏度規定為中國天氣溫度的標準單位。自此，中國人終于拉開主導中國氣象事業的帷幕——在此之前，中國的天氣預報都由美國發布的。

有了自己的天氣預報，無疑為中國氣象工作的起跳奠定了堅實的基礎。1950年代是新中國氣象事業創業發展時期。1958年8月，中央氣象局創辦《農業氣象》科普期刊，面向廣大氣象站哨人員、學校教員、農村干部等普及氣象科技知識。該刊于1960年底?？?，共出版36期。一批氣象積極分子還充分利用業余時間，先后出版了《風》《雨》《雷》等科普書籍。在電影廠的協助下，《風》《雨》《臺風》《天有可測風云》等書籍還被搬上了銀幕，受到了廣大人民群眾的歡迎。1962年，氣象專家和科技工作者們還編寫了《十萬個為什么（氣象分冊）》，內容活潑生動，文字簡單易懂，使廣大階層的讀者群對氣象科學有了更深層次的認識。

圖書的科普范圍畢竟有限，隨著電影這一人民群眾喜聞樂見的娛樂形式在1970年代廣泛傳播，氣象的科普又有了一個新的方式——科教電影。1974年初，氣象部門成立了第一個氣象科教電影小組并在年底完成了我國第一部彩色氣象科教片《觀云測天》的拍攝，在全國發行放映。

幾年后，1981年創刊的科普雜志《氣象知識》面世，它是中國氣象局主管、中國氣象局公共氣象服務中心和中國氣象學會主辦的全國唯一一本普及氣象科學知識的彩色科普期刊，以簡單、明快的風格宣傳科普氣象知識。

如此可見，將氣象知識科普給廣大群眾一直是個難題?，F代社會飛速發展，廣播、電視、網絡逐漸成為人們生活中接受訊息的工具。也正是從這時候開始，氣象知識走上了全民科普飛速發展的道路。

1990年代，電視氣象科普宣傳發展最為迅猛。全國從中央到省級氣象影視中心在進行專項天氣預報服務的同時，逐步開設氣象科普欄目，其內容涉及氣象與農業、氣象與環境、氣象與健康、旅游等，范圍十分廣泛。2001年7月，《今日氣象》在中央電視臺第10套科教頻道與全國觀眾見面，其中的“氣象百科”欄目將氣象科普知識以形象生動的影視形式深入到百姓生活的方方面面。

學生學習氣象知識? ? 圖/視覺中國

與此同時，氣象的科普也走上了法治化的道路。2002年，《中華人民共和國科學技術普及法》（以下簡稱《科普法》）頒布，在《科普法》第十七條中明確規定，氣象等國家機關和事業單位“應當結合各自工作開展科普活動”。

目前，中國已建立起多個氣象科普專門網站，包括中國氣象科普網、數字氣象科技館、校園氣象網、中國防雷網、中國臺風網等。與此同時，氣象專業網站、農村氣象信息服務站、數萬塊氣象電子顯示屏和農村綜合信息自助終端，加上中國氣象網、中國氣象報、中國天氣網、中國氣象頻道、《氣象知識》雜志以及對應的微博、微信、手機客戶端等新媒體，均可發布和傳播氣象科普知識和信息。氣象科普傳播方式多元化發展。

“氣象工作的進步是全民受益的，”卞赟表示，“幾十年前，大型、超大型臺風來襲，會造成上百甚至上千人傷亡。現在的沿海城市，在臺風到來之前會讓漁船盡早停入港口，居民在臺風天減少出門、加固門窗，現在臺風登陸人們的受災情況比以前輕了很多，這一切都離不開氣象知識的進步以及面向大眾的科普。”