校圖書館提高讀者文獻情報素養的路徑

吳丹

【摘要】隨著信息化時代的到來，社會在逐漸進步，國家在人才培養方面的目標也發生了一定的變化，高校是育人的重要場所，為社會輸送高質量人才。而高校的圖書館中包含著大量的書籍和文獻，是學生們重要的學習和參考資料，在高校學生知識、素養以及能力的培養上發揮著重要的作用。因此高校圖書館要積極發揮人才培養的作用，在讀者與圖書館之間建立起一座橋梁，助力圖書館的發展以及高校人才的培養。本文主要高校的圖書館為研究切入點，探究如何提高讀者的文獻情報素養，進而達到促進學生文獻學習能力提升的重要目標。

【關鍵詞】校圖書館;文獻情報素養;提升路徑

一、培養讀者文獻情報素養的主要途徑以及重要性

文獻情報一般來說指的是圖書文獻以及情報信息，從廣義上來看，它是一種信息。文獻情報就是偶從圖書以及文獻中獲取知識和信息。文獻是前人的知識總結和發現，對于學生們的學習來說具有重要的意義。通過提取圖書、文獻中的知識進行進一步的學習和研究，能夠幫助學生們形成良好的文獻情報素養。

獲取文獻情報的途徑有很多種，主要為以下幾種。一種是針對已有的文獻進行分類，按照最有用、一般有用等的類別，接著追蹤近五到十年內的，最有參考意義的文獻，這是一種或通過年份以及分類來篩選有效文獻，提取有效文獻信息的方法。第二種方法是從引用的有效文獻中進行二次追蹤引文索引，知道查閱到有用的文獻知識為止。第三種方法則是在上一個方法的基礎上進行重復交叉索引，這樣讀者能夠在最大限度內獲得有效的知識。圖書館是巨大的文獻庫，它能夠為讀者提供豐富的資源，提供文獻情報，為讀者帶來更好的體驗。

圖書館在發揮職能的同時也需要提高讀者的文獻情報素養。文獻情報素養是讀者在運用圖書館的文獻進行知識檢索的過程中能夠掌握一定的搜索技能，并且具有追蹤有效情報信息的意識以及能力，實現文獻情報的有效利用。

二、高校如何提高讀者文獻情報素養

高校圖書館豐富的文獻知識為學生們展開一系列研究奠定了堅實的基礎，也是讀者們進行文獻閱讀和文獻情報提取的關鍵，因此圖書館應該更好的立足于自身的文獻資源，讓這些資源得到充分的應用，開展一定的文獻閱讀以及信息提取技巧座談會等，致力于培養讀者的文獻情報素養，實現圖書館文獻資源的高效應用。以下我們就提高讀者文獻情報素養的路徑進行深入的分析。

2.1積極開拓圖書館信息服務領域

圖書館的大量書籍和文獻具有大量的信息，因此圖書館要積極開發這一功能，發揮其情報職能。開拓圖書館的信息服務領域主要體現在以下幾個方面，其一，不僅僅要在校內做好信息文獻的多重服務，還要面向校外，或者聯合其他高校，面向社會，與各大圖書館聯合，提供更加全面的文獻資料，為更多有需要的讀者提供有效的信息服務，提高讀者的文獻情報獲取能力以及素養。其二，高校與其教務處要進行密切的合作，充分了解讀者在文獻閱讀以情報獲取的過程中尚存的問題，對讀者的文獻情報能力和素養有一個全面的了解，并且對其成果進行展示和總結，讓讀者更加了解讀者在文獻情報素養的培養中做缺失的東西。隨著信息化時代的到來，讀者對于信息的需求量也在逐漸增加，以此高校圖書館應積極宣傳，并且開展各項信息服務活動。因此，圖書館要學會迎合時代的需求，抓住機遇，讓其逐漸走向信息高速的道路，實現圖書、情報的一體化，加強圖書館的情報職能。同時這也使得圖書館能夠從學校這一陣地擴寬到社會以及更寬廣的信息市場，促進高校圖書館的發展。

2.2 展開文獻情報培訓

在圖書館積極拓寬其書本以及文獻的范圍過后，讀者們能夠獲得更加豐富的文獻情報，但是在文獻情報獲取的過程中仍然存在一些問題，阻礙了文獻信息的正確獲取。由此可見，在這個基礎上，圖書館還需要向讀者提供一些綜合情報信息的方法，讓讀者能夠高效的獲取自己需要的信息，并且培養自身綜合情報信息的能力，將文獻作用最大化的發揮出來。圖書館可以采取一些措施，包括定期組織舉行文獻情報講座、課程或者信息報告會等等，這對于讀者來說，能夠更好地掌握文獻情報中的相關知識，對于圖書館而言，這也是高校圖書館情報工作服務轉向為縱深發展的一個重要方向。

2.3高校開設文獻情報課程

在學生的論文寫作以及學術研究中都需要文獻中數據和觀點的支撐，因此在高校開設文獻情報課程是相當有必要的。因為信息素質是每一位大學生有應該具備的基本素質，文獻讓我們站在前人的肩膀上進行深入研究，在一定程度上為學術研究帶來了一定的便捷，因此高校學生應該掌握文獻情報獲取技能，具備一定的文獻情報素養。文獻情報課程教授讀者如何在文獻閱讀的過程中提取有效的信息，并且運用到自己的學術研究中，掌握文獻信息檢索以及查詢信息的多種方式。最后還要對學生們的學習成果進行一定的檢測，保證學生們能夠具備一定的文獻情報素養，這也為學生們后續的各項學術研究奠定了堅實的基礎。

三、結束語

圖書館中典藏著各種書籍、文獻，它是人類智慧的結晶，也是知識的重要聚集地。且學生們在進行各項研究時離不開各項文獻，因此高校應該積極發揮土圖書館的職能，讓更多的文獻知識為人們所用。高校的大學生肩負著建設國家的重要責任，因此具備一定的文獻信息檢索技能以及文獻情報素養是相當重要的，這些能力能夠進一步幫助學生培養獨立思考問題能力。此外，在當今這個信息時代，學會提取和應用文獻信息和情報也是相當重要的。

參考文獻：

[1]李春溪. 高校圖書館提高讀者文獻情報素養的路徑探析[J]. 河南圖書館學刊， 2021， 41（7）：2.

[2]王文平. 高校圖書館提高讀者文獻情報素養的路徑探析.

[3]李麗舒. 高校圖書館對讀者進行深層次文獻情報素質培養的方法[J]. 大學圖書館學報， 1998， 16（1）：2.

[4]蘇軍. 論如何提高高校圖書館員的信息素養[J]. 現代教育， 2014（5）：1.

[5]劉景良. 提高黨校圖書館文獻信息服務水平的對策思考[J]. 時代報告：學術版， 2014（7）：1.