新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動策略探討

袁焰

【摘要】隨著我國全民閱讀時代的到來和教育理念的創新，兒童閱讀問題越來越受到社會各界的關注。近年來隨著我國科技的不斷發展和進步，尤其是近年來新媒體技術的融合，對于提高圖書館水平具有非同尋常的意義。本文主要分析圖書館少兒閱讀推廣活動的現狀、存在的問題及對策，希望能幫助相關圖書館推進新媒體的融合，更好地推動少兒閱讀的推廣。

【關鍵詞】新媒體;圖書館;閱讀推廣活動;少兒

引言：

閱讀是孩子認識世界的重要途徑，孩子們會通過閱讀獲得很多信息，積累智慧。因此，圖書館要重視促進兒童閱讀。在新媒體時代，需要更多地利用新媒體的力量，積極開展兒童閱讀推廣活動。通過多媒體推廣的方式，可以調動孩子的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，從而提高孩子的閱讀效率，進而提高閱讀能力。

一、新媒體概述

新媒體是利用數字技術，通過計算機網絡、無線通信網絡、衛星等渠道，以及計算機、手機、數字電視等終端，為用戶提供信息和服務的一種傳播形式。新媒體也稱為數字媒體和網絡媒體。與傳統媒體相比，它除了具有報紙、電視、廣播等傳統媒體的功能外，還具有互動性、實時性、融合性和延伸性等新特點。它基于計算機信息處理技術，可以執行通信功能的媒體總數。隨著數字技術的發展，人們使用手機、平板電腦等數字移動終端來克服時間和空間的限制，可以在短時間內獲取大量的信息資源來滿足自己的需求。

二、圖書館運用新媒體進行少兒閱讀推廣的必要性

（一）少兒閱讀推廣的必要性

圖書館作為公共文化設施，為讀者提供大量優質圖書。有效的閱讀推廣活動對于引導年輕讀者從積極的角度認識周圍的世界和環境尤為重要，可以幫助他們樹立世界觀、人生觀、技能和正確的價值觀。首先，閱讀活動的開展為孩子們創造了良好的閱讀環境。圖書館圖書資源豐富，不僅有語言書籍，還有插圖、繪本、視頻資料等，滿足孩子們的閱讀需求。其次，會使用各種故事、童話、戲劇等。在閱讀推廣活動中，能有效激發孩子的閱讀興趣，有效引導孩子養成正確的閱讀習慣。第三，在閱讀活動中，有利于培養正確的道德品質，在促進閱讀的過程中，孩子可以樹立正確的觀念和觀念。第四，開展閱讀活動可以促進家庭教育的實施，讓孩子和家長在閱讀環境中培養良好的感情，家長在陪伴孩子閱讀的同時培養感情，孩子在閱讀的過程中學習知識。圖書館在開展閱讀活動和促進閱讀的過程中，要充分考慮兒童的閱讀習慣的發展和閱讀習慣，具有創新性和廣泛性。

（二）新媒體在少兒閱讀推廣中的作用

傳統的少兒閱讀推廣活動存在諸多缺陷，導致少兒總閱讀量不足，閱讀內容也相對有限，缺乏廣度，嚴重影響了對于孩子的閱讀和閱讀發展興趣的培養，。圖書館雖然采取了很多促進閱讀的措施，但效果并不十分明顯。最重要的原因是傳統推廣存在諸多局限。比如圖書館會選擇在大型商場、學校、大型活動中心開展閱讀推廣活動，很多偏遠地區的孩子無法參加閱讀推廣活動，而在城市中環，生活節奏加快，各種強化學校和培訓課程充斥著孩子們的日常生活，導致孩子們無法參與宣傳活動。因此，在科技飛速發展的今天，圖書館要善于利用多媒體技術，比如微博、微信、網站等新媒體，讓學校和家長通過手機輕松便捷地接收到優質資源，提高孩子閱讀推廣的效率，從而獲得良好的推廣效果[1]。

三、新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動策略

（一）閱讀網站推廣

在網絡技術不斷發展的背景下，網站在人們生活中的應用越來越廣泛，是一種非常重要的新型傳播方式。圖書館應利用網站的便利性和效率，通過建立兒童科普閱讀網站來促進閱讀。但是，在建網站的時候，要注意以下幾個問題：第一，針對孩子的心理特點和愛好，建一個專門的網站，把孩子感興趣的內容以積極有意義的方式放在網站首頁，這樣即孩子或家長可以立即看到促銷的主要內容。 第二，在網站推廣過程中，為孩子們提供詳細的閱讀活動信息，確保孩子對圖書館圖書有全面的了解，包括圖書種類、圖書內容、圖書借閱、報名條件等。第三，付費建站過程中注意網站安全，因為孩子的身心發育尚未成熟，對新鮮事物不感興趣，好奇心大，容易受外界信息影響，不適合用于制作惡意廣告、出現等。因此，在建站后，需要加強運營和網站管理，對工作人員的專業能力和道德素質有很好的了解，確保網站綠色健康的高要求[2]。

（二）微博、抖音等娛樂軟件推廣

目前，微博由于成本低、傳播速度快等優勢，已成為人們獲取信息的重要傳播方式。人們不僅可以在微博平臺發表評論，還可以轉發來自微博的精彩信息。使用微博功能，圖書館可以開設專門的微博賬號，推廣兒童在圖書館的閱讀活動，并將微博賬號推薦給學校和家長，讓閱讀推廣內容第一時間通過微博通知。在學校和家長手中。與網站推廣不同，微博推廣高效、及時、便捷。通過網站宣傳，家長或學校應積極瀏覽網頁，獲取閱讀推廣活動的相關信息，同時通過微博推廣兒童閱讀活動，通過微博信息更新提醒功能，家長和學校可以了解內容，盡快開展閱讀推廣活動。微博廣告信息要簡潔直接，用幾句話表達閱讀活動的主要內容。了解微博信息快速更新功能，輕松吸引家長和孩子的關注[3]。

（三）微信等聊天軟件推廣

微信推廣和微博推廣的使用方式有一點相似，但也有很大的不同，因為現在家長和家長之間、家長和老師之間的交流主要是通過微信來進行的。利用公眾平臺微信及時發送兒童閱讀活動信息。關注微信平臺的讀者會及時了解相關信息，通過轉發部分讀者到圈子，信息的時效性會大大提高。編輯官方微信文章時，圖文并茂，確保家長或老師能夠第一時間得到相應的活動信息。此外，小視頻宣傳可以讓家長或老師以最直觀的方式了解閱讀推廣活動，并能引導孩子積極參與其中，從而提升孩子的閱讀能力。

結語：

隨著社會信息化的不斷發展，圖書館應充分利用新媒體在促進兒童閱讀活動方面的優勢，及時有效地將相關信息傳達給家長和孩子，讓孩子積極參與閱讀活動，培養孩子的閱讀興趣，全面提高孩子各方面的綜合能力。

參考文獻：

[1]楊睿.新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動策略探討[J].河南圖書館學刊，2020，40（06）：125-126.

[2]王駿.新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動策略分析[J].佳木斯職業學院學報，2020，36（01）：293+295.

[3]雍雅麗.新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動策略分析[J].中國民族博覽，2019（08）：251-252.