楊朝剛
先有大國良師,再有大國工匠。湖南民族職業(yè)學(xué)院視覺藝術(shù)學(xué)院副院長柴彬彬深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,多措并舉打造學(xué)校高水平“雙師型”教師隊伍,經(jīng)過幾年的改革和探索,化繁為簡,取得了一定的成效,教師和學(xué)生實踐能力水平明顯提高,得到了合作企業(yè)的一致好評。
柴彬彬組織該校室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)申報湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制項目立項后,校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。按照“技能+實踐”的課堂要求,遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)舉辦現(xiàn)代學(xué)徒制拜師儀式,聘請19位企業(yè)導(dǎo)師擔(dān)任老師和學(xué)生的師傅,為教師制定跟崗學(xué)習(xí)和頂崗實習(xí)計劃,引導(dǎo)教師在老師與師傅之間進行角色轉(zhuǎn)換,從而實現(xiàn)課堂教學(xué)與企業(yè)實踐交替進行,完成教師綜合素質(zhì)的遞進式培養(yǎng),促進教師能力的提升,為學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
在取得副教授職稱和高級平面廣告設(shè)計師職業(yè)資格證后,柴彬彬又通過了湖南省高級工藝美術(shù)師職稱評審和紡織行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員證書。他將經(jīng)驗總結(jié)后進行推廣,積極組織學(xué)校老師參評職稱和職業(yè)資格證考試。2019年8月,學(xué)校4名老師取得人社部門頒發(fā)的服裝制版師技能鑒定考評員證;2020年9月,5名骨干教師獲得高級服裝制版師職業(yè)資格證書(技師)。在他積極宣傳和學(xué)校政策的支持下,2020年,學(xué)校有12名老師報名參評了工藝美術(shù)系列職稱評審。截至2021年,學(xué)校有5名老師獲得了高級工藝美術(shù)師職稱資格證書,6名老師獲得了工藝美術(shù)師職稱資格證書,進一步地提高了學(xué)校“雙師型”教師隊伍的比例。
“我們企業(yè)亟需一批有知識、懂技術(shù)、能管理的高技能人才,希望湖南民院能夠給予人才支持。”“湖南民院培養(yǎng)的人才,好用、實用!”目前,湖南民族職業(yè)學(xué)院視覺藝術(shù)學(xué)院與多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,培育了一大批崗位成才的優(yōu)秀畢業(yè)生。
據(jù)了解,湖南民院視覺藝術(shù)學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù),積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制,將人才資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為特色產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟優(yōu)勢,助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。