高校學生公寓文化格局建設初探
——以白城師范學院為例

王鐵會，魯春旭，王 樂，浦 鑫，穆 琳，黃茹萍

（1.白城師范學院 團委，吉林 白城 137000；2.白城醫學高等專科學校 馬克思主義學院，吉林 白城 137000；3.白城師范學院 經濟管理學院，吉林 白城 137000；4.白城師范學院 黨委組織部，吉林 白城 137000；5.白城師范學院 政法學院，吉林 白城 137000）

高校學生公寓是學生生活、學習和思想交流的重要場所，是學生大學生活的重要組成部分，是學生的第二課堂，也是高校思想政治教育的重要陣地。高校學生公寓的教育功能日益突出，直接影響到高校學生日常行為習慣的養成、和諧人際關系的建立、健康身心的發展和正確觀念的確立，因此，高校學生公寓文化格局對學生的生活、學習起著重要作用。

一、學生公寓文化的重要價值

（一）優秀的學生公寓文化是轉變學生角色的重要思想土壤

優秀的學生公寓文化能有效縮短新生的適應期。大學生活與初高中生活存在很大差異，進入大學后，沒有了父母的精心呵護，學習、生活各方面的壓力會使剛入大學的新生感到無所適從。學生在公寓內生活及和室友交流的過程中會產生每個寢室特有的文化氛圍，成為公寓文化的重要組成部分。優秀的公寓文化環境可以抑制不良思想的滋生，使學生在公寓文化的引導下健康成長。高校打造特色公寓文化，通過正確的價值導向引導各寢室建立良好的風氣，可以營造積極和諧的學習、生活氛圍，化解學生各方面負面情緒，引導學生將更多的精力投入到學習生活中，幫助其快速適應大學生活，適應角色轉變。［1］

（二）優秀的學生公寓文化是養成學生價值觀的重要教育陣地

學生公寓是學生生活起居以及信息互通、情感傳遞和思想交流的重要場所，在同輩人相互影響下很容易形成心理認同，寢室氛圍就是最好的體現，每個寢室的氛圍不是學生一進校就有的，正確的輿論導向能引領學生樹立正確的 “三觀” ，進行公寓思想文化教育，有助于學生在日常生活中確立正確的價值觀念和價值取向。當學生公寓由每天住宿的單一功能擴展為有文化熏陶、審美傳播等多種功能的場所時，不僅能夠在潛移默化中調試學生心理壓力，還能對學生進行思想政治教育。

（三）優秀的學生公寓文化是豐富校園文化的重要思想源頭

公寓文化作為校園文化、環境建設的基礎，能夠傳達校園文化精神，陶冶學生的精神世界，同時，公寓文化是建立在積極健康的生活環境之中的。優秀的公寓文化是高校特色校園文化建設的一個重要組成部分，是高校大學生思想道德教育的補充和延伸，對大學生人文素養的培養和提高十分重要。建設高品位、高層次、高質量的公寓文化，應以營造良好的寢室氛圍和學風氛圍為核心，以優化公寓教育環境為重點，將學生公寓建設成為積極、和諧、健康、文明、有意義、有特色的教育陣地，實現育人、塑造靈魂的目標，這對促進高校知識創新和人才培養的可持續發展具有重要意義。

二、學生公寓文化格局的重要組成

（一）學生公寓是公寓文化格局形成的重要陣地

格是一種框架，而局是抽象的、可以認識到的趨勢，格局是對事物以某種思維框架作為趨勢去布局，文化格局是指文化的綜合結構觀或一種文化的系統性。學生公寓是大學生生活起居的場所。學生公寓文化也是校園文化不可或缺的一部分，學生公寓文化建設是建設和諧校園的支柱之一。高校學生公寓文化作為大學生思想政治教育的一種有益補充，可以對學生的 “三觀” 進行有益培養，構建教育、管理、服務為一體的真正的 “三合一” 學生公寓管理體系和運行機制，可以充分利用學生公寓內各種有效空間，提高學生的人文素養，增強其文明素質，因而學生公寓是公寓文化格局形成的重要陣地。

（二）公寓管理團隊是學生公寓文化格局建設的重要保障

高校學生公寓文化格局建設要有一支強有力的管理服務團隊作為保障。加強學生公寓管理，增強學生公寓管理人員的服務理念，可以充分發揮高校學生公寓對提高學生人文素養的重要作用，通過學生公寓文化建設，形成良好的學生公寓文化格局。構建以學生為主體的公寓文化格局，可以引導學生樹立 “自理、自學、自服務” 的意識，以寢室長作為基層管理者，以學生寢室信息管理員作為輔助，及時把學生在日常生活中需要完善和改進的地方傳達給公寓管理人員，幫助公寓管理人員切實做好學生公寓的管理和服務工作，打造一個溫馨舒適的公寓環境。由學生參與的公寓管理團隊的建立，不僅可以幫助學校管理學生公寓，還可以加強對學生生活行為的約束，強化大學生積極的群體觀念，對于學生公寓文化格局的建設起著非常重要的作用。

（三）公寓活動是學生公寓文化格局建設的重要元素

高校學生公寓文化格局建設主要依托學生開展的各類文體活動，豐富多彩的公寓活動是學生公寓文化建設的鮮活元素。在充分結合學生生活實際前提下，積極動員學生開展形式多樣、內容豐富的公寓文化活動，通過各種各樣的宣傳手段，如，書畫展、板報、手抄報、座談會、微信公眾號、網上論壇等，對學生進行家國情懷、民族精神、校園紀律、寢室安全等宣傳教育活動，將社會主義核心價值觀和習近平新時代中國特色社會主義思想與高校公寓文化活動相結合，促進高校學生全面發展。這樣，不僅有利于學生公寓組織的自我建設，也有利于提高活動組織者和參與者的思維和能力，使學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（四）公寓設施是學生公寓文化格局建設的重要載體

高校學生公寓文化格局建設要與基礎設施的改善相結合。良好的寢室環境可以激發學生學習生活情趣，陶冶學生情操，以達到提高學生人文素養的目的。因此，完善學生公寓的基礎設施建設，緊緊圍繞學生自身道德修養建設，以培育 “考研優秀寢室” “黨員先鋒寢室” 等進行高校公寓文化格局規劃，在公寓大廳、走廊、洗漱間等地點張貼文明標語，可以起到潤物細無聲的教育作用。同時，鼓勵學生在寢室門上貼對聯，讓學生有種歸屬感，以環境育人，充分發揮公寓設施在文化建設方面的載體作用。

三、白城師范學院學生公寓文化格局建設舉措

（一） “安文化” 工程建設

寢室安全關系到每個學生的生命與財產，為大學生營造一個 “安全、文明、優雅、和諧” 的學生公寓環境，建立和完善學生公寓安全制度是做好學生公寓安全工作的基礎，［2］用主流安全理念、先進思想來教育學生，是切實做好學生安全工作的保障。白城師范學院結合學生實際情況與學生公寓管理特點，一是在每個學生公寓的宣傳欄上，根據學生公寓建設的實際需要，有計劃、有目的、有針對性地進行學生公寓生命、財產安全主題宣傳，促進學生公寓安全文化建設；二是在學生公寓張貼宣傳標語，通過這些標語潛移默化地使學生形成安全意識，以促進學生公寓安全風氣的營造；三是定期對學生進行防火防盜的公寓安全教育、網絡安全教育、自我保護和自救教育。同時，開展豐富多彩的安全文化教育活動陶冶學生的道德情操和培養學生的安全意識，使學生公寓的安全文化建設工作更加規范化、科學化、人文化。［3］

（二） “網文化” 工程建設

白城師范學院學生公寓 “網文化” 管理主要體現在充分發揮網絡優勢，通過良好的公寓網絡文化來擴展公寓文化建設新領域，結合 “O2O思政模式” ，加強意識形態陣地建設，凈化校園網絡環境。［4］同時，轉變 “管學生” 的理念，強化服務意識，創新工作方法，進一步拓展公寓文化建設新領域，吸引更多學生參與到公寓文化建設中來。如，成立白師公寓文化建設專班，形成 “白師關愛” 學生網格化管理來建設學生公寓 “網文化” ，將學生公寓作為重要的育人陣地；利用網絡的便捷性，在公寓文化建設中引入新媒體，通過微信網格群、學校共青團 “瀚海青年” 公眾號、今日校園等平臺進行人文關懷并及時發布各種消息，宣傳公寓文化理念；加強學校領導班子與學生之間溝通交流，在能夠及時了解學生最關心問題的同時解決學生的難題。在新冠疫情期間，組織 “白師關愛·此間‘寓’見” 專項行動，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻了巨大力量。

（三） “家文化” 工程建設

白城師范學院學生公寓 “家文化” 是在不同性格的大學生相互適應中形成的。寢室中的成員來自不同的地區，帶著不同的地域文化，當然也包括不同的性格，當這些成員共同生活在一個融合了多種文化的集體中，就要求寢室成員之間達到相容性與和諧性。在高校學生公寓里打造 “家文化” ，更強調寢室成員間、寢室與寢室間愛的傳遞。白城師范學院營造寢室 “家文化” 有兩方面：一是寢室內部成員共同努力，打造和諧友好的寢室氛圍，為了集體利益，適當調整自己的個性；二是借助外部力量（主要指學校）和學生公寓的管理，對有良好氛圍的寢室給予表揚。同時，用健康向上、豐富多彩的活動加強公寓文化陣地的建設，豐富學生的公寓文化生活。如，開辟公寓文化活動場所，拓展學生課余文化生活空間，營造良好的寢室 “家文化” 氛圍；舉辦有關大學生文明禮儀的講座，在寢室文化節組織開展形式多樣的寢室文化娛樂活動，通過這些活動，在提升大學生多種能力的同時，增進大學生在寢室的團結，從而更好地促進寢室 “家文化” 的建設。

四、結語

高校學生公寓是大學生的主要活動場所，在學生公寓里打造學生公寓文化更是弘揚校園文化的重要突破口。以制度建設、日常管理、文化活動、網絡運用為依托，構建學生公寓文化新格局，是順應時代變化、對大學生人文素養培育的需要，白城師范學院學生公寓集 “安文化” “網文化” “家文化” 于一體的、具有特色的學生公寓文化格局的建設，為提升大學生人文素養，為地方經濟社會發展輸送更多優秀人才助了一臂之力，作出了一定貢獻。