高校農業水利工程專業思政教育創新路徑
——評《都市型農林高校課程改革研究與實踐——思政課程和課程思政案例》

王 巖

(黑龍江農業經濟職業學院，黑龍江 牡丹江 157041）

全面推進高校思政教育及課程思政建設是落實高校立德樹人根本任務的戰略舉措。堅持把立德樹人作為中心環節不僅是黨與國家的強烈訴求，更是社會穩定前行的根基。將大學生職業生涯指導與思想政治教育緊密結合，實現二者有機統一，有利于培育有理想、有能力的新型人才。高校農業水利工程專業作為培育農業領域創新人才的重要平臺，需拓寬思政教育路徑，實現思政教育與專業教學的融貫與統一?！抖际行娃r林高校課程改革研究與實踐--思政課程和課程思政案例》（下文簡稱《農林高校思政教育》）一書從理論探討、思政體會、工作部署、經驗交流四大度整合思政教育資料，篤行德育為先，匯集“育人為本”進程中取得的部分研究成果，是高校課程思政化、思政課程實踐化的有效嘗試與探索，對高校農業水利工程專業思政教育借鑒、創新、發展大有裨益。

《農林高校思政教育》一書整理多位一線教師課程思政及思政課程教學案例，實現教學目標與思政育人目標的協同，依托課設、實施、考評的主線理順思政教育具體流程，集價值塑造、知識傳授及能力培養為一體。本書優勢在于：規避傳統教改類書籍匯集國內外前沿研究結論，力求客觀論證，但個體的思維始終無法實現完全理性的辨析，提出的創新路徑稍有偏頗的弊端。以國內重點農業高校的教授或經驗豐富的教師教學案例為核心，梳理國內最具代表性與實效性的思政思路?！?br>