大山里的童聲 唱響奧運(yùn)舞臺(tái)

□ 《民生周刊》記者 王迪

2022 年2 月4日，壬寅虎 正月初四，在北京冬奧年開幕式現(xiàn)場，一群身穿虎頭服、頭戴紅帽、腳踩虎頭鞋的孩子，唱響奧林匹克會(huì)歌，受到全世界矚目。

這群“虎頭虎腦”的孩子是地地道道的山里娃，最大的11歲，最小的5歲，全部來自2020年脫貧摘帽的革命老區(qū)—河北省阜平縣城南莊鎮(zhèn)的農(nóng)村家庭。

山里娃怎么就登上了冬奧舞臺(tái)？孩子和音樂之間有哪些動(dòng)人故事？《民生周刊》記者采訪了馬蘭小樂隊(duì)創(chuàng)辦者鄧小嵐。

“我們就要大山里的孩子”

“冬奧組委第一次和縣里聯(lián)系時(shí)明確提出：我們就要大山里的孩子。”鄧小嵐對記者說。

阜平，位于太行山區(qū)，曾是典型的深度貧困縣。鄧小嵐退休后，從城市來到父親鄧拓工作過的阜平縣城南莊鎮(zhèn)馬蘭村，教這里的孩子唱歌，并組建了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R蘭小樂隊(duì)”，這也是這群孩子受到冬奧組委關(guān)注并受邀參演開幕式的重要原因。

“馬蘭村所屬的城南莊鎮(zhèn)大部分在山區(qū)，尤其是小學(xué)，井溝小學(xué)、石猴小學(xué)、大岸底小學(xué)，一聽這些名字，就知道全在山溝溝里。”鄧小嵐說。

冬奧組委工作人員第一次聽到這些孩子空靈、清澈、干凈的歌聲后就被感動(dòng)了。鄧小嵐回憶起多年前小樂隊(duì)第一次上臺(tái)表演時(shí)的場景：“樂隊(duì)的6個(gè)孩子，剛一上臺(tái)，會(huì)場立刻安靜了下來。因?yàn)槿思掖┑枚际俏孱伭难莩龇覀兙褪前滓路⑺{(lán)褲子、紅領(lǐng)巾，手里拿的是小提琴、手風(fēng)琴，而且是山里的小孩，會(huì)拉小提琴，多難得啊！”

她介紹，孩子們當(dāng)時(shí)表演的是世界名曲貝多芬的《歡樂頌》，并且只有一個(gè)聲部，聲音很干凈。“觀眾當(dāng)時(shí)一看這個(gè)形式，就感覺非常特別。”

“山里的孩子站在奧運(yùn)舞臺(tái)上，為奧運(yùn)放聲歌唱，我覺得這是天籟。它真正傳遞了我們今天新時(shí)代的新面貌，人民的、下一代的新面貌。”北京冬奧會(huì)開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀說。

埋下自信的種子

奧林匹克會(huì)歌，歷屆有過不同的演繹。這次邀請大山里的孩子，站在奧運(yùn)舞臺(tái)上，用希臘語演唱會(huì)歌還是第一次，充滿了挑戰(zhàn)。

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阜平舉全縣之力，前期從縣城中學(xué)抽調(diào)專業(yè)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)聲樂練習(xí)；2021年10月中旬，請來兩位教希臘語的老師，教授這些孩子們正確的希臘語發(fā)音。

一段時(shí)間后，老師們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些“音樂專業(yè)的人都提心吊膽”的變調(diào)，孩子們幾乎能不出錯(cuò)地唱出來。他們靠耳朵和記憶，記下了整首歌曲的正確曲調(diào)。

“包括這次用希臘語唱奧林匹克會(huì)歌，其實(shí)老師最后是按希臘語發(fā)音，用漢語拼音標(biāo)出來，再把詞意一句句講給他們聽，讓孩子們一遍遍練習(xí)、記憶。”鄧小嵐說，剛開始，她也跟著孩子們一起學(xué)，后來就不學(xué)了。“因?yàn)樗麄儗W(xué)得太快了，我根本背不下來！”

10多年來，只要有機(jī)會(huì)，鄧小嵐就帶孩子們外出演出和參觀。

“有一次，我們在上海參加一個(gè)國際青少年夏令營，和很多外國小樂隊(duì)一起，其中一場演出，讓大家一起唱《友誼地久天長》，志愿者擔(dān)心我們這些小孩不會(huì)英文，過來說：‘如果你們不會(huì)英文，就小聲跟著一起唱中文吧。’我們的孩子們齊聲回答：‘我們會(huì)唱英文版！’后來那位志愿者還專門過來聽了一次。”鄧小嵐笑道。

音樂帶給孩子的不僅是才藝、快樂，更是一種自信，18年的堅(jiān)守，鄧小嵐在孩子們心底埋下了這顆自信的種子。

演出結(jié)束后，一個(gè)孩子激動(dòng)地找到她：“鄧?yán)蠋煟瑐魉蛫W運(yùn)會(huì)旗時(shí)，現(xiàn)場放的音樂就是《歡樂頌》，我也會(huì)！”看到孩子滿臉興奮，鄧小嵐笑著回答：“是啊，如果我們拿來小提琴就好了！”

130多天的封閉訓(xùn)練，換來了140 秒的完美表演。這群最普通的大山里的孩子，向中國、向世界獻(xiàn)上了一道特殊的藝術(shù)盛宴。

下一代的新面貌

“我個(gè)人非常喜歡音樂，唱歌是一件讓人開心的事。”

2003年，鄧小嵐去馬蘭掃墓時(shí)，正好碰到馬蘭小學(xué)的學(xué)生們，“我當(dāng)時(shí)隨口問了句：‘小朋友能不能給爺爺奶奶唱個(gè)歌啊？’孩子們居然連一首歌都不會(huì)唱，甚至連國歌都唱不好。”

沒有歌聲陪伴的童年是蒼白的。感到一陣失落的鄧小嵐，當(dāng)場就作了一個(gè)決定：如果有機(jī)會(huì)，我一定教他們唱歌。

2004年，退休后的鄧小嵐回到了馬蘭村，只要有時(shí)間，她就教孩子們唱歌。

真正教起來時(shí)鄧小嵐才發(fā)現(xiàn)：這些小孩唱得挺好啊！“其實(shí)不是不會(huì)唱，就是沒人教他們。”看到孩子們學(xué)得特別快，鄧小嵐萌生了一個(gè)想法：教孩子們演奏樂器、組建樂隊(duì)。

這一年，她從親朋同事那里募集樂器，教孩子們小提琴、手風(fēng)琴、吉他……

18年過去了，音樂改變了偏僻小山村里孩子們的生活，村里想學(xué)音樂的孩子越來越多，沒上學(xué)的孩子，也跟著哥哥姐姐學(xué)會(huì)了歌謠，嘴里哼著歌在街上跑著玩。歌聲讓昔日一成不變的沉悶鄉(xiāng)村有了活力，也給孩子們打開一扇認(rèn)識(shí)和通向外面世界的大門。

今年79歲的鄧小嵐，依然堅(jiān)持著她的鄉(xiāng)村音樂事業(yè)。在她看來，音樂帶給孩子們的不僅是快樂和技能，更重要的是啟迪他們的心智，培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，真正呈現(xiàn)出“人民的下一代的新面貌”。