新時代發展學校體育必要性分析

王雙林

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-

隨著當今社會的發展，體育在世界上越來越廣泛地受到人們的重視，被看作民族精神的櫥窗，國家繁榮和文化發達的標志。作為社會重要內容的學校體育，是其教育的重要組成部分，是社會體育和競技體育的基礎，培養全面發展人才的重要方面，在人類發展中有著不可代替的作用。為此，本文對學校體育的功能作以探析。

一、學校體育的目的與任務

因為學校體育的目的要服從學校教育的目的，而學校教育的目的要服從社會的需要，即培養社會所需要的人。根據我國現代教育模式，以及學校體育與學校教育的一致性的原則，學校體育的目的則是為社會建設培養德、智、體全面發展的人才，通過學校體育使學生身心健康，體質增強，完成在學校的學習任務，更好地服務國家向世界強國發展。

學校體育的任務，首先是指導學生鍛煉身體及提高身體素質和基本活動能力，有效地增強體質;其次是使學生掌握體育的基本知識，技術及技能，學會鍛煉身體的方法，養成運動習慣，奠定終生體育的基礎;最后，對學生進行思想品德教育，樹立良好的體育風尚，陶冶美的情操。只有認識學校體育的目的、明確任務，才能深入研究它的功能，使之在社會發展中發揮更大作用。

二、學校體育是増強國民體質的一項重要措施

體育的主要功能是強身健體。在學校的學生大部分是青少年，他們正處在生長發育的旺盛階段，體育鍛煉是影響生長發育的重要因素。科學的體育鍛煉能促進學生的生長發育，提高生理功能和心理能力。所以，在校期間，通過體育鍛煉能為一生的健康打下基礎。

中華民族人口眾多，青少年兒童是其重要的組成部分，也是祖國的未來和希望，他們的體質水平實際上已成為我國人民體質水平的象征和標志。為了提高青少年學生的健康水平，國家采取了大量措施，加強體育教學，廣泛開展課外活動，推行了各類體育鍛煉標準，使他們以強壯的體魄和充沛的精力從事學習。正是由于學校體育具有這種任務和功能，因此說學校體育是提高中華民族體質水平的有效手段和重要措施。

三、學校體育是發現和培養人才的重要途徑

學校體育是我國體育事業的重要組成部分，是發展我國體育事業的戰略重點。有專家指出：奧運戰略的基礎是全民健身戰略，全民健身戰略的基礎是青少年，青少年體育主要是學校體育。事實證明，學校是早期發現體育苗子、進行系統訓練，打好身體、技術基礎，是提高我國運動技術水平的一個重要途徑。大批優秀運動員，如擁有五枚奧運跳水金牌的陳若琳、世界冠軍黃東萍、排球名將朗平等都是從業余體校培養出來的。因此學校體育應在普及的基礎上，重視業余運動訓練，使學生在掌握體育知識、技術的同時，提高運動能力和技術水平。

百年大計在教育，體育振興的希望和基礎在學校，讓全社會都來關注學校體育工作，勇攀世界體壇高峰，使學校體育為國家競技體育的發展做出更大的貢獻。

四、學校體育對實施終身體育具有重要意義

隨著終身教育產生的終身體育，成為當今一種國際性體育新潮。美國曾提出“培養學生終身進行活動的興趣和能力”;日本也強調“體育是貫穿人一生的生活內容”。這些年來，我國學者也提出了“學校體育應是終身體育的重要組成部分，學校體育應奠定學生終身從事體育活動的基礎”的觀點。終身體育不僅是人們個體發展的需要，也是提高民族體質的需要。

學校體育在實施終身體育中起著重要作用。一方面，在學校接受教育的學生正處在生長發育的重要階段，在這個關鍵階段施以科學的煅煉方法，促進學生的正常生長發育，為一生的健康打下基礎。另一方面，在學校期間是人一生中接受系統身體教育的時期，鍛煉身體最有時間保證。

五、學校體育在學生全面發展建設中有重要作用

人是生產力的決定因素。改造自然要靠人，物質生產的進步要靠人去創造，并表現在人的智力和體力發展上。學校體育適過體育的基本手段，增強學生的體質，開發智力，提高學習與工作效率，造就智力與體力相結合的優秀人才。推動科學技術的發展，促進物質文明的進步。

另外，學校體育通過各個項目的不同職業特點，獲得特定的體能和素質，有助于適應從事不同的職業需要。如短跑運動鍛煉對缺氧狀態下的適應能力，有助于從事宇宙航行活動;體操、技巧則可以鍛煉人的平衡感及控制身體能力，有助于從事高空作業。球類運動項目培養人吃苦耐勞。機智靈活的意志品質：武術，拳擊項目培養人勇敢頑強，不畏圖難的思想作風。在現代國家發展建設中，許多工作都需要人們具有這些素質。總之，學校體育通過培養、提高勞動者的素質，來發展生產力，加速物質文明的建設。

體育是文化建設的內容，創造精神財富的手段，它為社會提供大量健康有益的精神產品，同時體育又是思想建設的手段，學校體育在精神文明建設中的作用表現為：

第一，培養學生熱愛祖國，奮發向上的精神。近些年來，一股股體育熱，激起了一陣陣愛國熱。當我國奧運健兒榮獲世界冠軍的時候，一次次地激發當代青少年的愛國熱情，義勇軍進行曲在賽場高奏時，無數愛國學生心曠神怡，熱淚滾滾，因為這是中華民族的光榮，炎黃子孫的驕傲。極大地增強全國人民的向心力和凝聚力。

第二，培養學生良好的道德和集體主義精神。體育教學中，同學們相互幫助與保護，體育活動中，只有團結合作，依靠集體的智慧和力量，才能取得勝利。在開展運動競賽時，場上隊員大汗淋漓，拼勁十足，場下觀眾歡騰吶喊，鼓掌加油，并積極地作好各項服務。為了集體的榮譽，同學們都齊心協力，團結一致，表現出良好的道德與集體主義思想，這就是學校體育的功能之所在。