例談“載～載～”的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與具體釋義

摘要：“載～載～”的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與具體釋義因?yàn)樵~性組合不同而不同，因?yàn)閯?dòng)作狀態(tài)不同而不同，因?yàn)橹髡Z(yǔ)主體不同而不同。其詞組模式對(duì)應(yīng)著現(xiàn)代漢語(yǔ)中的某些關(guān)聯(lián)詞組或某種語(yǔ)法關(guān)系。其間的細(xì)微差別需要分析具體語(yǔ)境用心區(qū)分，才能精準(zhǔn)闡釋。

關(guān)鍵詞：載～載～;結(jié)構(gòu)類(lèi)型;具體釋義;細(xì)微區(qū)別

人教版高中語(yǔ)文必修2第4課《〈詩(shī)經(jīng)〉兩首》中第1首是《氓》，第2首是《采薇》。《采薇》中第2段“載饑載渴”和第6段“載渴載饑”，兩詞字序稍異，但意思相同，結(jié)構(gòu)相同，文下都沒(méi)有“載”字的用法注釋。《氓》第2段“載笑載言”之“載”文下注釋為：“動(dòng)詞詞頭，無(wú)義。”筆者以為，這個(gè)注釋值得商榷。同版必修5第4課《歸去來(lái)兮辭并序》一文中，“載欣載奔”一句注釋為：“一邊高興，一邊奔跑。”筆者以為，這個(gè)注釋也值得商榷。

權(quán)威的工具書(shū)，“載”字的義項(xiàng)釋義并不完全一致，而且個(gè)別釋義筆者并不茍同。下面，筆者例談“載～載～”的結(jié)構(gòu)類(lèi)型、具體釋義及其細(xì)微區(qū)別。

1.“載～載～”用在兩個(gè)動(dòng)詞前面，表示兩種動(dòng)作在一定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行或者交替進(jìn)行，要么對(duì)應(yīng)翻譯為“既……又……”“又……又……”“且……且……”“一邊……一邊……”，要么對(duì)應(yīng)翻譯為“時(shí)而……時(shí)而……”“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”。如《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。”漢·楊修《節(jié)游賦》：“于是廻旋詳觀，目周意倦。御于方舟，載笑載言。”關(guān)于“載笑載言”的具體語(yǔ)境，可能是“一邊笑，一邊說(shuō)”，“笑”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行，也可能是“一會(huì)兒笑，一會(huì)兒說(shuō)”，“笑”一陣，“說(shuō)”一陣，“笑”和“說(shuō)”交替進(jìn)行。雖然前一種可能性更大，但是后一種可能性不是沒(méi)有。

宋·郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集·北齊南郊樂(lè)歌·昭夏樂(lè)》：“飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。”“載歌且舞”即“載歌載舞”。“載歌載舞”的結(jié)構(gòu)類(lèi)型、語(yǔ)境情形，與“載笑載言”相同，不再贅述。

2.“載～載～”用在兩個(gè)動(dòng)詞前面，表示兩種動(dòng)態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)交替存在，只能對(duì)應(yīng)翻譯為“時(shí)而……時(shí)而……”或者“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”。如《詩(shī)經(jīng)·小雅·菁菁者莪》：“泛泛楊舟，載沉載浮。既見(jiàn)君子，我心則休。”明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第七十回：“載沉載浮，順流九里，望之無(wú)跡。”以上兩處“載沉載浮”都表示舟隨水動(dòng)，時(shí)而沉、時(shí)而浮（一會(huì)兒沉、一會(huì)兒浮）的交替動(dòng)態(tài)。

3.“載～載～”用在兩個(gè)形容詞前面，表示兩種狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)同時(shí)存在或者交替存在，可以對(duì)應(yīng)翻譯為“既……又……”“又……又……”，或者“時(shí)而……時(shí)而……”“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”。如《詩(shī)經(jīng)·采薇》：“憂(yōu)心烈烈，載饑載渴。……行道遲遲，載渴載饑。”無(wú)論“載饑載渴”還是“載渴載饑”，既可以表示饑和渴兩種狀態(tài)在士兵身上交替存在，也可以表示饑和渴兩種狀態(tài)在士兵身上同時(shí)存在，前者可以理解為“時(shí)而饑，時(shí)而渴”，后者可以理解為“既饑又渴”。對(duì)于同一個(gè)士兵來(lái)說(shuō)，可能是前期“時(shí)而饑，時(shí)而渴”，后期“既饑又渴”。

4.“載～載～”用在兩個(gè)動(dòng)詞前面，表示兩種動(dòng)作在一定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行，但是兩個(gè)動(dòng)作分屬兩個(gè)不同“主語(yǔ)”，可以對(duì)應(yīng)翻譯為“一邊是（甲）……，一邊是（乙）……”。如《詩(shī)經(jīng)·鄘風(fēng)·載馳》：“載馳載驅(qū)，歸唁衛(wèi)侯。”高亨注：“載，猶乃也，發(fā)語(yǔ)詞。馳、驅(qū)，車(chē)馬疾行。”三國(guó)·魏·曹丕《善哉行》：“載馳載驅(qū)，聊以忘憂(yōu)。”晉·陸云《答兄平原》：“矯矯乘馬，載驅(qū)載馳。”孔疏（唐初孔穎達(dá)對(duì)五經(jīng)正義的解釋?zhuān)骸白唏R謂之馳，策馬謂之驅(qū)。”孔穎達(dá)對(duì)“馳”“驅(qū)”的注釋?zhuān)@然比高亨準(zhǔn)確一些。但是，筆者以為，更為準(zhǔn)確的解釋?zhuān)瑧?yīng)該是：馬快跑謂之馳，人策馬謂之驅(qū)，合起來(lái)就是“快馬加鞭”的意思。如果是“載驅(qū)載馳”，則是“一邊是人加鞭而驅(qū)，一邊是馬快跑而馳”，有了前因后果的關(guān)系。如果是“載馳載驅(qū)”，則是“一邊是馬快跑而馳，一邊是人因事緊心急而加鞭驅(qū)馬”。

5.“載～載～”第一個(gè)用在形容詞前面，第二個(gè)用在動(dòng)詞前面，形容詞主要修飾動(dòng)詞的狀態(tài)。如晉·陶淵明《歸去來(lái)兮辭》：“乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。”有人說(shuō)“載欣載奔”是指“一邊心里高興，一邊加快腳步”，但是筆者以為，“欣”可以理解為“奔”這一動(dòng)作進(jìn)行時(shí)詩(shī)人的面部表情或心理狀態(tài)，形容詞“欣”是修飾動(dòng)詞“奔”的狀態(tài)的，“乃瞻衡宇，載欣載奔”可以解釋為“終于看到家門(mén)了，我欣喜（高興）地奔跑過(guò)去。”

“載～載～”的詞組模式，無(wú)論是哪一種結(jié)構(gòu)類(lèi)型都不是“無(wú)義”的“動(dòng)詞詞頭”或“文言助詞”，而是對(duì)應(yīng)著現(xiàn)代漢語(yǔ)中的某些關(guān)聯(lián)詞組或某種語(yǔ)法關(guān)系。只是現(xiàn)代漢語(yǔ)無(wú)論是書(shū)面語(yǔ)還是口語(yǔ)，“載歌載舞”已經(jīng)熟化成了一個(gè)熟語(yǔ)，依然于生活中常見(jiàn)常用，而其他則僅存于古代詩(shī)文中。

關(guān)于“載～載～”的結(jié)構(gòu)類(lèi)型、具體釋義和細(xì)微區(qū)別，要在工具書(shū)上統(tǒng)一正確用法，需要在學(xué)生教科書(shū)上更新準(zhǔn)確注釋?zhuān)残枰Z(yǔ)文教師根據(jù)具體語(yǔ)境，仔細(xì)辨析，用心區(qū)分，聯(lián)系上下文給學(xué)生闡釋清楚、講解正確，對(duì)學(xué)生理解古詩(shī)文大有裨益。

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作者簡(jiǎn)介：安永紅（1972— ），男，甘肅省清水縣第一中學(xué)高級(jí)教師，主研方向?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)。