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試論如何調動播音主持中的情感

2022-02-23 13:34:58張彬
學習與科普 2022年4期
關鍵詞:情感表達播音主持

張彬

摘要:播音主持是廣播電視的一種載體,它是連接廣播節目和觀眾的橋梁,承擔著重要作用。所以播音員和主持人自身的職業素養影響著整個播音主持工作的進展,為了能夠提高欄目的收視率,播音主持人員一定要提高自身能力,學會調動自己的情感,讓節目更具有吸引力,與觀眾的內心產生共鳴,逐步提高欄目的質量。質量是提高收視率的主要途徑,也對節目有著巨大的影響,現如今觀眾對于節目的質量有了越來越高的要求,所以播音主持人員要提升自身能力不斷提升節目的質量。基于此,本文分析了現如今從事播音主持相關人員的工作現狀,并針對其中的問題提出了一些改進策略,希望能夠加強主持人與觀眾之間的共鳴,讓廣播節目的優勢發揮出來。

關鍵詞:廣播節目;播音主持;情感表達

在我國媒體領域,廣播電視臺一直占主導地位,對人民日常生活的影響也很大。新聞事業發展的同時更應該關注廣播電視臺的整體發展,它是我國傳統媒體當中最具有代表性的媒體,播音主持行業也是為此而衍生的,在廣播電視臺發展過程中播音主持也是必不可少的工作內容,同時在發展的過程中也起著至關重要的作用。對于一個播音主持人員來說語言表達能力和情感表達能力是最基礎的職業素養,也是影響節目效果的因素,所以為了提高各種節目的收視率,一定要對主持的語言表達能力和情感表達能力進行提升。

一、現如今從事播音主持人員情感調動不足的原因

(一)理解與感受不充分

播音工作是有效傳達稿件的內容,因而要明確傳達什么、對誰傳達、怎樣傳達的問題,這時遵循創作路徑的備稿重要性就凸顯出來了。備稿時,理解是基礎,感受是關鍵,只有在理解與感受的基礎上,才能“感之于心”,才會激發出“不說不行”的播報愿望,才能調動真情實感。各臺的新聞節目包括社會、時事、農業等領域的新聞,這就要求播音員要有廣博的知識儲備、豐富的生活體驗,要有較高的藝術素養和情感儲備。然而,現如今還有很多主持人會因為對稿件的意義理解不充分,而導致播報時情感的表達不夠順暢。

(二)情感調動不恰切

實際工作中,通常一篇稿件從拿到到播讀只有瀏覽一遍的時間,甚至有的趕著播出的稿件需要在無備稿的情況下直接播讀。在這種情況下,對播音主持人的專業要求就會比較高,在留給播音員的備稿時間不充足的情況下,如果無法具體理解稿件含義,就會影響稿件應有之意的表達。

(三)主持人能力不足

在播音主持工作中,語言表達能力能夠讓播音主持工作人員將想要表述的內容傳遞出去,而情感的表達能夠直接與觀眾產生共鳴,尤其對于廣播節目來說情感表達極為重要。如果主持人能準確地表達自己的情緒,這可能會增加節目的吸引力和效果,從而提高節目的收視率。然而,目前我國電視臺的許多播音員會通過一定形式去完成他們的播音工作。但是在整個欄目的效果當中我們不難發現,主持人并沒有融入到氣氛當中,也沒有真正理解觀眾們的情感在哪里,主持人僅僅只是在堆積詞匯量,整體節目打動觀眾的概率極低,觀眾無法從他們那里得到更多的情感。

二、充分調動播音主持中的情感的策略

(一)增加情感儲備

情感的體驗和儲備在新聞播報中具有重要作用,應加以重視。首先,在播報之外的日常練聲中,主持人就應注重感情,從單個字詞中找感受,而不是單單追求字音、聲音的磨煉。其次,從不同角度觀察生活,發現生活中的點滴細節,感悟人與人之間的真情,做個生活中的“有心人”。最后,應接觸不同類型的藝術形式,如話劇、戲曲等,儲備情感因子,為播報的情感抒發做準備。這樣,在播報中情感的調動才能準確、恰切。

(二)規范語言

對于廣播電視行業來說,播音主持工作人員是主體,播音主持人員的工作能力是帶動企業發展的重要因素。因此,相關企業對于主持人個人專業能力有了新的更高標準和要求。在他們之中,語言交流的能力是最嚴格考核的技能之一。當播音主持人運用語言時,他們必須按照標準規范進行運用。措辭和句子必須符合漢語的語法標準,發音必須準確。語言的邏輯需要清楚,聽眾也能理解得很清楚。因此,現代播音主持人應該豐富自身詞匯量,逐步提升語言表達技能,通過主持各類節目來確定自身的整體定位。

(三)合理的情感表達

在廣播電視節目中,主持人的情感表達能夠與觀眾產生共鳴,帶動觀眾的思維,不斷進行有效溝通,滿足節目的傳播效果。因此,播音主持人需要完善自身情感表達能力,通過語言技巧的運用,提高節目的整體吸引力,提高觀眾的興趣,使觀眾能夠準確地捕捉到節目主持人的情緒,并激發心理和情感共鳴。在表達情感時,主持人還必須掌握一定的技能,情感要有感而發,不能表現得過于做作,否則觀眾會感到厭惡。作為一名職業播音主持人員,董卿是一個控制局面的人,她會讓觀眾表達出自身的情感,這讓人充分看到了董卿作為主持人的情感表達能力。

(四)對播音主持人員進行培訓

播音主持工作對播音主持人員的文化素質和個人素質要求相對較高,他們的個人素質可以充分反映在工作中。因此,如果想提高播音主持人員的質量,必須有效地溝通和交流。為了能夠成功地將情感內容表達出來,播音主持人員需要定期進行培訓,組織一定的文化活動,組織播音主持人員閱讀書籍,提高他們的知識和文化水平,并讓播音主持人員在此過程中提升他們的語言組織能力和語言表達能力。

三、結語

作為我國廣播電視發展的重要傳統媒體,節目質量與主持人的工作能力密切相關。可以說,語言交流和主持人的情感表達將直接影響整個節目的效果。然而,就目前來看許多廣播員和主持人都有自己的語言交流方式。在工作中表達情感的同時,也反映出了很多問題比如說文化素質低下、非標準口語能力和情感表達能力不足,這都是降低觀眾收視率的主要原因。因此,主持人應該要認識到情感表達的重要性,明白情感是有聲語言表達的生命,最后不論是表達技巧方面還是各方面的修養方面,都應該要得到有效提升。

參考文獻:

[1]郭凌君.新媒體時代播音主持情感藝術性探究[J].傳播力研究,2020年第2期.

[2]李冬云.新媒體時代播音主持語言情感探析[J].新媒體研究,2020年第13期.

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