黃艷
黨的十九屆六中全會,回顧了百年奮斗歷程,總結了重大歷史經驗,明確了新的奮斗目標,為教育事業的發展指明了方向、擘畫了藍圖,激勵我們堅定信心、銳意進取、奮發有為,為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。在新的一年,安陽市教育工作者要始終保持昂揚狀態、奮斗姿態、務實心態,大力推動教育事業高質量發展,為區域經濟社會發展提供強有力的人才支撐和智力支持,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
一、把握方向,全面育人
教育是培養人的事業,培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人,始終是教育工作的根本問題。習近平總書記強調,要從黨和國家事業發展全局的高度,全面貫徹黨的教育方針,堅持優先發展教育事業,堅守為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育。我們要堅持以人民為中心的價值追求,聚焦人民群眾所急、所盼、所需,始終把人民滿意不滿意作為衡量教育成敗的試金石,讓教育發展多一些溫度、多一些質感。要在全面發展觀上建立廣泛共識,加快構建德智體美勞全面發展的教育體系。
二、完善體系,取長補短
安陽市公共教育服務的區域、城鄉、校際、群體差距比較大,“入園貴”“入學難”“城鎮擠”“鄉村弱”等問題依然突出。為此,我們要把建立健全優質均衡的基本公共教育服務體系、更高水平的人才培養體系、開放共享的信息化教育體系、普惠便利的全民終身教育體系和科學合理的教育評價體系作為發展的重點。要在學前教育“普及普惠”、義務教育“優質均衡”、普通高中“特色發展”、職業教育“融合貫通”、高等教育“內涵發展”上下功夫,持續提高全市公共教育服務的底線,努力縮小教育差距、促進教育公平、提升教育質量。
三、深化改革,激發活力
當前,安陽市對教育領域推進綜合改革的社會共識已經形成,主體框架已基本確立,下一步的工作重點是穩妥推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等各項改革。
一要扎實推進新時代教育評價改革。落實立德樹人根本任務,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,扭轉不科學的教育評價導向,從根本上解決教育評價指揮棒問題。
二要實施教師管理體制改革。特別是要推進中小學教師“縣管校聘”改革,進一步破除教師管理體制機制障礙,優化和均衡教師資源配置,促進全市教師正常合理流動,盤活教師資源。
三要推進教育外部環境改革。在去年全國“兩會”期間,習近平總書記提出,對群眾反映強烈的突出問題,對打著教育旗號侵害群眾利益的行為,要緊盯不放,堅決改到位、改徹底。為此,我們要以建立完善校外培訓機構監管體制機制為重點,逐步實現培訓機構監管范圍全覆蓋,建立良好教育生態環境。
四要深化職業教育綜合改革。持續推進高水平職業院校建設,積極探索股份制、混合所有制等辦學體制改革,深入推進“1+X”證書制度試點工作。
(本欄責編 清 風)