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有效的人物描寫:沒錯兒,我寫的只能是你!

2022-02-21 02:49:54夏南年
中學生博覽·文藝憩 2022年1期

夏南年

1

有效描寫的重要性

有時候幫別人看文章,會想要刪除一部分內容,畢竟屬于文字功底范疇內的描寫,很能決定一篇文章的質量,再加上現在快閱讀時代的背景,誰不愛讀簡潔、清晰的文字呢?這就意味著,每個字都要是“有效描寫”。

就像卡森·麥卡勒斯的《傷心咖啡館之歌》,村上春樹對它的評價非常高級——這本書沒有一個多余的字。

那么什么是有效描寫呢?舉一個最簡單的反面例子,小時候我們寫作文,描寫一個人,通常是有套路的:她的瓜子臉上,水汪汪的大眼睛黑葡萄一樣,高高挺挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴……這樣寫看似面面俱到,還用了比喻的修辭,但忽略了一些重點:黑葡萄到底多黑多大?櫻桃小嘴有多小?最關鍵的,是這樣描寫沒有結構和比例,更像是對五官的特寫,而不是針對某個人,過于臉譜化了,每次讀到,我腦袋里只會冒出一雙眼睛、一只鼻子、一只嘴巴……

這樣的形容適用很多人,還帶有很強的個人感覺,這就是無效的。人是一個大類,你我都是人,區別體現在性別、年齡、穿著和長相等上,這就是特征,要有一個較準確的、大家公認的量尺。

再舉個例子,第一本讓我一讀腦袋里就冒出人物形象的書是《笨女兒安琪兒》。針對這個主角,楊紅櫻老師的描寫著實簡單,全部提煉出來也只有幾句:安琪兒很矮,長著塌鼻子、厚嘴唇,她的兩只眼睛分得很開,一要哭,就分得更開了。

38個字,一個人物形象躍然紙上。“塌”和“厚”寫出大致形狀,眼睛分得開展現出了人臉的比例,“哭”增加了動態,又暗示了人物性格:安琪兒可能是個愛哭的女生?

再比如,楊紅櫻老師形容馬小跳的英語老師:一張大嘴,涂著大紅色口紅,一說話就讓馬小跳想到“血盆大口”這個詞。光憑這句話,在整個學校的老師里尋找這位英語老師,應該都能找到吧?

2人物素描第一筆

當然,上面兩個例子的人物特征都很夸張,很好提煉,如果換成寫我的媽媽、某個陌生人,可能就完全不知道從哪入手了,他們確實很普通啊,眼睛、嘴巴、臉,都很普通,如果完全拋開背景、經歷、情緒等,只描寫外界表象,該從何入手?

不妨想象一下,如果在一群家長里,你會怎么跟朋友介紹哪一位是自己的爸爸媽媽?那就從你看到的入手。

如果是我,會跟同學說:“那個個子不高,有很大啤酒肚的是我爸。”這是圍繞個人形象的描寫。

再具體一點兒,我會加上“穿藍色沖鋒衣、褲腳有卷邊”這句,是對穿著、細節的描寫。

想更具體,就要加上環境了,比如站在樹旁邊的那個、站在穿紅褲子的人旁邊的那一個。這樣就很明確了吧?人物描寫就是這個思路。

但很明顯,這三大句話組合起來很累贅,如果是放在一篇文章里,會顯得多余,且因為表述太多,而抓不住重點。描寫人物最好的效果,應該是像在一盒糖果里放一塊餅干,打開蓋子,你一眼就能看到那唯一的一塊餅干。

所以有效描寫的最終目標,是用簡短的話,具體且生動的描寫、烘托出此時此景所需要的那個形象。

3

提煉!影射!襯托!

這聽起來似乎有點兒難度,需要很深的筆力,但其實這種描述,在生活中隨處可見。

昨天我去買面包,店員跟收銀員說:“松子面包是那位穿紅衣服的女生的。”我環顧四周,的確只有我穿了一身正紅色。那位店員的目標,是為了讓收銀員知道面包是我的,重點不在于我的長相,或者我是個怎樣的人,所以在當下的環境里,幾個字精準狙擊。

同樣,寫作時,人物描寫是服務于情節的,也就是說,你只要明確知道自己的描寫目標,找出能體現目標的這一點去寫,就OK了。

但這里有一個難點:如何將人物描寫融入進文章的整體環境里?其實表達方式也有很多種,選最適合自己的就行,甚至可以不從外貌入手。

簡單舉個例子,如果想寫一個抽煙的男子,又想營造出一種神秘、探究的氣息,可以直接寫:他靠在墻角,點了支煙,似乎陷入了沉思,但逆著光,我看不清他的表情。

也可以寫:一片漆黑中,我平視的地方亮起一抹煙頭的光,然后光一點點近了。

隱藏在這句話里的信息分別是:對方可能是男性,因為他放在嘴邊吸的煙頭我要平視,說明這個人比較高。夜歸帶來故事感和神秘感,而黑夜里亮起的煙頭能讓人有明確的畫面感。以及其中明確的人物信息是:抽煙、夜歸、性別。

4

多方位描寫訓練

基于此,做個描寫訓練吧,最近我很愛看迪士尼的電影,里面的人物造型、臺詞和氛圍營造相輔相成,非常恰當。

在網上最容易找到的《小飛俠:幻夢起航》里,彼得潘搶眼的造型,如果是你,會通過怎樣的描寫,交代出他的形象以及背景呢?

思路方向:

1. 面部:他的卷毛亂蓬蓬,臉上隱隱灑落著小雀斑,眼神閃爍出狡黠、好奇的光。(亂蓬蓬的頭發和小雀斑,都彰顯出“野生”的氣息,狡黠和好奇的眼神,展現出彼得潘的靈氣與自由。)

2. 穿著:他穿著一件只能遮住半邊身子的草衣,口袋里插著短刀,光腳丫上臟兮兮的。(這里描寫出彼得潘的與眾不同,并不是生活在這個世界的人。)

3. 動作:深夜的窗外有一個身影閃過,溫迪跑去看,卻什么都沒發現,因為誰也沒有掉落在地上。(這里營造出了奇幻的氣息,“沒有掉落在地上”,暗示了小飛俠有些類如會飛這樣的特異功能。)

總之,關于有效的人物描寫,我的建議是:多寫不如少寫;不準確的比喻不如寫實;抓局部、圍繞整體寫。寫作也需要多練習,大家可以利用等車之類的時間,隨意觀察路人,在心里“素描”哦!

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