融媒體背景下傳統媒體主持人的轉型發展

◎李 雪

(常州市金壇區融媒體中心，江蘇 常州 213200)

一、融媒體對傳統主持人的沖擊和挑戰

(一)傳統媒體收視率降低，主持人關注度和曝光率下降

融媒體時代的出現是互聯網普及的必然結果，且涌現出較多媒體平臺，如微信、微博、抖音、新聞手機端等，受眾可根據自身需求進行平臺選擇。且這些平臺中的信息呈現新穎有趣、互動性強等特點，所以可帶給受眾新穎體驗和感悟，可滿足受眾的各種需求。在此背景下，傳統媒體出現開機率下降、收視率及收視份額低等問題。由于主持人的關注度、曝光度依托于收視率、開機率，所以融媒體時代的到來造成了主持人受關注度和曝光度下降的問題。

(二)大量網絡主播的出現，分散了傳統電視主持人的社會關注度

融媒體環境下，涌現出了一些新興行業，網絡主播便是其中之一。具體而言，網絡主播借助社交媒體即時、移動、互動、分享、體驗、扁平優勢進行信息傳播，通過視頻、直播等方式與粉絲及時交流、互動，大量全民偶像、草根網紅通過網絡直播誕生。[1]與其相比，傳統媒體主持人存在互動性較差、及時性較差、距離感較強的問題，所以受眾更愿意觀看網絡直播。也就是說，融媒體時代的到來使得傳統電視主持人的社會關注度被分散。

二、傳統媒體主持人發展現狀

(一)缺乏個性化

個性化是受眾加深對主持人印象的一種路徑，以湖南衛視主持人何炅為例，其個性化在于情商高，可輕而易舉地化解尷尬局面，并使場上嘉賓覺得很輕松，使受眾覺得很搞笑。在融媒體時代下，主持人的構成呈多元化方式發展，且其競爭越發激烈。傳統主持人若想在激烈的市場競爭中脫穎而出，就需將打造個性化當作自身的發展路徑。而通過調查發現，多數傳統媒體主持人存在缺乏個性化的問題，使得受眾對其印象不深，對其自身發展造成了直接影響。

(二)專業能力不足

專業能力是主持人立足傳統媒體并長遠發展的根本，雖然其經過了系統學習，已掌握了傳統媒體主持技巧、方法，但在時代的發展下，融媒體應勢而生，對主持人的專業能力提出了更高要求[2]。主持人只有不斷學習、提高自身專業能力、專業素養才可做到轉型發展，在激烈的市場競爭中脫穎而出。但就目前情況而言，多數傳統媒體主持人未將自身專業能力的提高重視起來，對其轉型發展造成了制約。

(三)業務范圍較小

社會發展的本質為優勝劣汰，傳統媒體在媒體行業屬于后者。在此形勢下，傳統媒體主持人在實際工作中的業務范圍逐漸縮小，對其專業能力提高造成了限制。比如，傳統媒體主持人在融媒體時代下能夠接觸到的傳統媒體在社會的發展中逐漸被淘汰，使得傳統媒體主持人的業務范圍越來越小，限制了傳統主持人專業能力的提高，不利于傳統媒體主持人在融媒體時代的發展[3]。在這種時代背景下，傳統媒體主持人所接觸到主持節目十分有限，使得主持人的主持工作流于形式，導致主持人的其他專業能力逐漸退化，不僅影響了主持人專業能力的提高，還影響了傳統主持人的多元化發展。

三、融媒體時代傳統媒體主持人業內轉型升級的策略

(一)構建融媒體思維，實現角色定位

在融媒體時代下，傳統的信息傳播、生產流程發生了變化，且人們的生活節奏越來越快，利用碎片化時間獲取信息已成為一種常態。所以傳統媒體主持人想要做到轉型升級，就需構建融媒體思維，并找到自己的角色定位。在此方面，可將以下兩點當作入手點:

1.樹立開放的心態

融媒體時代的到來實現了信息傳播的多樣化、多元化，且增強了主持人與受眾的互動性。也就是說，以往的以往“我說你聽”式的電視傳播方式、電視臺占據主導地位的時代已成為過去式了，倘若再按照這一背景下形成的機制進行信息傳播，將會對其發展造成直接影響[4]。因此，主持人需積極調整自身，調整心態，結合時代發展進行創新、改變，通過深入學習相關知識、積極應用新穎媒體手段制作與受眾需求相符的產品，增加受眾黏性的同時為自身發展奠定良好基礎。同時，傳統媒體主持人需明確，目前的信息傳播逐漸呈信息內容、話語形式并重的趨勢，這是因為互聯網的普遍化為人們進行信息傳播、互動提供了便利，通過多樣化的報道形式對內容進行了強化，使媒體價值、意義實現了深入體現，并對其深度、影響力進行擴充。作為媒體與受眾的溝通橋梁，應當及時轉變觀念、意識，以開放的心態融入這場變革，將當下熱門的傳播方式充分利用起來，實現內容與形式并重、服務功能較為豐富的變頻。如此一來，便可輕而易舉的吸引受眾注意力，增加受眾黏性。

2.樹立“以人為本”的理念

融媒體時代下，每個人都擁有了“話筒”，可以發表自己的意見、看法。由此可以看出，媒體行業的發展根本為:以人為本。且電視傳媒在宣傳黨與政府思想文化方面發揮著重要作用，所以傳統媒體主持人需樹立“以人為本”的理念[5]。在此方面，傳統媒體主持人可通過活躍于各大媒體軟件、了解用戶需求、喜好，并基于此進行電視節目的創作。比如，通過短、平、快的語言風格進行信息傳播，并采用趣味性、鮮活、幽默的內容引起受眾共鳴，帶給受眾獨特體驗、感悟，增加受眾黏性，推動傳統媒體的發展[6]。

(二)提升專業能力

傳統媒體主持人的專業能力可對電視節目效果造成直接影響，想要使其在激烈的市場競爭中脫穎而出，并長遠、穩定的發展，相關企業就需將提高傳統媒體主持人的專業能力當作根本。首先，傳統媒體主持人需樹立正確意識，客觀看待自己，明確自己的優勢及不足，并利用業余時間通過互聯網、書籍獲取信息，以做到揚長補短，使自身專業能力在潛移默化中得到提高。其次，相關企業需成立培訓部門，邀請相關學者、專家或有一定經驗的人員充當培訓教師，將系統性的知識教授于傳統媒體主持人，并使其了解傳統媒體在媒體行業中的現狀，樹立轉型意識;將一些技能、方法教授給傳統媒體主持人，使其利用其實現轉型發展。再次，傳統媒體主持人需明確，電視節目主持與其他行業存在較大差異，其綜合性、實踐性較強，所以想要提高自身專業能力，就需進行針對性訓練，訓練內容包括:采訪能力、編輯能力、播音能力、控場能力等，以借助其夯實自身專業知識、提高自身專業能力。最后，傳統媒體支持人需主動參與主持人實習工作，通過實踐積累經驗，提高自身能力。

(三)拓展業務范圍

針對上述提到的傳統媒體主持人業務范圍較小的問題，可通過拓展業務范圍這一方式解決。站在融媒體角度上來看，主持人的業務形式、業務范圍呈多樣化發展，面臨著較多機遇；站在傳統媒體主持人角度上來看，這些業務范圍意味著自身需面臨巨大挑戰。而想要在激烈的市場競爭中脫穎而出，傳統媒體主持人就必須面臨這些挑戰、抓住這些機遇。也就是說，傳統媒體支持人應當發展其他業務，并對自身的其他業務能力進行鍛煉、發展，以將自身綜合競爭力提高。比如，傳統媒體主持人應當將自身角色轉變為內容生產者，以自身專業知識、專業能力實現內容的深入挖掘，將專家型主持人當作發展的根本方向，實現專業內容的持續輸出、深度輸出，成為融媒體時代所需人才。以撒貝寧為例，其為法律專業的主持人，在主持多個節目時利用自身專業知識，形成了特有的主持風格，獲得大批受眾的喜愛。此外，傳統媒體主持人需注意，拓展業務范圍時對自身能力提出了更高要求，所以其不僅需要注重業務范圍的拓展，還需對自身的各項能力進行培養，比如，交流能力、臨場應變能力等。

(四)打造個人品牌

打造個人品牌是個性化的一種表現，也是傳統媒體主持人提升自身核心競爭力的基礎，是其從全面型主持人轉變為融合型主持人的根本。所以在融媒體時代下，傳統媒體主持人在進行轉型發展時，需將個人品牌的打造重視起來。在此方面，傳統媒體主持人可從以下幾個方面入手：一是明確個人品牌在自身發展過程中發揮著的重要作用，形成打造個人品牌的意識。二是形成以人為本的觀念，在主持節目的過程中將受眾放在與自身平等的位置上，與其進行平等對話，且在嘉賓、觀眾發表自己的意見、看法時要做到認真傾聽，在與嘉賓、觀眾互動的同時形成親和的主持風格。同時，主持人還需對節目內容及流程、進度把控好，實現電視節目的順利進行。三是主持人還可以通過才藝、技能展示，形成主持標簽的同時加深受眾對自己的印象，從而在潛移默化中形成個人品牌，實現自身的轉型發展。

(五)提高臨場應變能力

在融媒體時代下，信息傳播的速度越來越快、時效性越來越高，為滿足受眾需求，不少傳統媒體主持人選擇了直播這一方式。但直播是實時性的，這對傳統媒體主持人提出了更高要求，即需對事件、信息進行準確把握，并需承擔口播、連線、背景資料介紹、輿論引導作用等工作。而這對傳統媒體的臨場應變能力、即興發揮能力、概括總結能力等有了一定要求。所以想要確保電視節目可以順利進行，且可實現自身的轉型發展，傳統媒體主持人就需采用有效手段提高自身的臨場應變能力。在此方面，傳統媒體主持人需做到：一是樹立正確意識，明確融媒體時代下的電視節目主持面臨著怎樣的挑戰，需具備怎樣的能力。二是從信息傳播者轉變為觀察者、敘述者、調度者，以帶給受眾獨特體驗、感悟。三是利用業余時間學習新知識、新技能，不斷提高自身臨場應變能力，以做到靈活處理突發事件。

(六)提高輿論引導能力

電視媒體是黨與政府思想宣傳的主要陣地，是信息傳播的主要場所，所以其在引導社會輿論方面發揮著重要作用。且在融媒體時代下，新媒體的出現使人們獲取方式的路徑、形式、渠道發生了變化，各種噪音、雜音借助互聯網滲透到生活中，對人們的思想觀念造成了不良影響。因此，在融媒體時代下，傳統媒體主持人需基于此進行正確社會輿論的引導，以不斷提高自身的輿論引導能力，為維護社會穩定貢獻自己的一份力量。首先，傳統媒體主持人需將自身思想政治素養提高，形成大局意識、問題意識、責任意識，通過辯證唯物主義、歷史唯物主義對事件、現象進行分析，從而了解其本質，并搞清楚為什么做、怎么做、做了有什么作用和影響。其次，在進行事件解讀時，傳統媒體主持人需站在不同角度進行深入講解，通過滿足受眾需求，提高信息傳播的實效性。

(七)實現雙向互動

融媒體時代的到來是時代發展的必然趨勢，也是受眾需求得到滿足的一種體現。在融媒體時代下，人們可以進行及時互動、探討，就一件事情進行分析、討論，且可發表自身的獨特看法、資料。而電視媒體隸屬于傳統媒體，僅是對信息進行了傳播，所以無法滿足受眾的互動、參與需求，所以其面臨著生存、發展危機。想要解決這一問題，電視媒體就需推動傳統媒體主持人轉型發展，并將雙向互動當作入手點。在媒體技術的介入下，為人們與電視節目的互動提供了便利，所以傳統媒體主持人需將利用媒體技術的意識樹立起來，借助其增加受眾黏性，推動自身發展。此外，傳統媒體主持人還可將新媒體平臺利用起來，如微博、微信、抖音等，借助其與受眾進行交流、溝通。以筆者為例，作為我臺民生服務欄目《第一時間》的節目主持人，在電視臺實施媒體融合發展之后，開始嘗試在全新平臺“金壇手機臺”上打造全新美食探店欄目，以短視頻拍攝錄制為主的新型媒體節目注重帶給受眾深入美食一線的新鮮體驗，通過筆者對各種美食的體驗式打卡來展示當地美食文化，同時依托融媒體平臺的傳播，形成與網絡受眾的近距離互動，極大豐富了受眾的節目體驗。在融媒體時代下，人們獲取信息的渠道、方式、習慣發生了巨大改變，且電視媒體不再占據主導位置了，所以傳統媒體主持人需將自身姿態降低，通過主持風格、交流感接地氣這一方式將受眾的關注點、興趣點、情緒點激活，實現信息的有效傳播。此外，傳統媒體主持人需在線下將新媒體平臺利用起來，借助其與受眾進行互動。為提高受眾互動興趣，傳統媒體主持人需選擇多樣化的互動方法，比如，參與話題互動、投票PK、分享節目觀看感受等。潛移默化中，可使受眾的黏性增強，實現個人品牌的塑造，并將自身影響力增強。

四、結語

綜上所述，可以看出，在融媒體時代下，傳統媒體主持人面臨著巨大挑戰，如傳統媒體收視率降低，主持人關注度和曝光率下降；大量網絡主播的出現，分散了傳統電視主持人的社會關注度等，對這一行業的發展造成了直接影響。且在這一背景下，傳統媒體主持人也存在一定問題。如此傳統媒體主持人積極轉變思維，進行自身的轉型升級，如此方能切實提升自身競爭力。