◎陳曉婷
(海峽都市報,福建 泉州 362000)
在信息技術的影響下新聞行業得到了一定的發展,傳統媒體作為新聞行業的主要傳播渠道,以傳播的速度快、范圍廣而著稱,一直被人們承認與接納。但隨著融媒體時代的發展,對新聞行業提出了更高層次的要求,要求工作人員在編輯能力與創新能力上進行融合。[1]在融媒體時代影響下,新聞行業的工作者應該順應時代的發展,迎接新時代的挑戰,積極探索專業能力與創新能力的融合模式,并有效利用信息資源,進一步提升社會公信力。本文通過融媒體時代下新聞編輯的要求,探討制定出新時代下促進新聞編輯創新能力的對策。
在信息技術行業的不斷發展下,新媒體行業通過與傳統行業的有機融合創新出了全新的媒體模式,融媒體時代下充分利用傳統媒體與新媒體的優勢,完成優勢互補實現信息資源的共享與整合,提升了信息資源傳播的時效性與適應性,在發展機遇的同時也為傳統媒體的發展帶來了新的挑戰。[2]為了促進融媒體時代的推進工作,需要對新聞媒體行業進行信息資訊的內容、傳播的途徑與方法以及視覺影響等方面進行調整,從而促進新聞編輯對融媒體新時代的適應。
現階段新聞編輯是以新聞的內容為基礎,通過對其進行潤色調整的編輯效果以傳統媒體手段面對社會人群的信息傳遞。其主要內容包含了新聞素材的歸納、稿件的編撰以及新聞內容的排版等。[3]傳統媒體對于新聞稿件的形式與內容進行了標準的規范,而在融媒體時代利用了信息技術的優勢較傳統媒體而言信息傳播更具有時效性與交互功能,與此同時,融媒體時代的發展,要求新聞編輯對新聞領域的工作形式、內容思路方面與創新理念融合,通過創新理念的融合來擴大融媒體時代在信息傳播方面的應用效果,拓展新聞內容的面積,提高傳播速度,并且因為新聞資訊的發布與受眾群體聯系性較小,其可以通過互聯網信息平臺的構建,增加與受眾群體的接觸。
因為融媒體時代下新聞媒體的受眾范圍更為廣泛,以信息技術為主要基礎構建的信息化平臺可以增加新聞的傳遞面積,更在普通群眾間形成了信息快速傳播的共享舞臺,促進了制作方與群眾的緊密聯系。因為融媒體時代下新聞媒體的受眾范圍更廣,要求廣大編輯要滿足群眾多元化的思維需求,同時因為時代對于媒體行業的影響,其涌現出較多的工作崗位,所以新聞媒體編輯人員的范圍增加,其主體人群不再是具有專業能力的人才以及團隊,更多的是社會群眾。[4]在融媒體時代下群眾可以通過網絡信息平臺的優勢,成為新聞媒體的編輯,也因為從業人員的來源更為廣泛,新聞媒體的發展更具有多元化的特點。現階段,新聞媒體的工作人員可以通過增加對新聞媒體內容熱點的關注,動態的調整編輯內容的形式與內容傳播的方法。
傳統媒體的新聞編輯工作內容,大體分為信息的收集—內容潤色調整—發布的工作流程。而融媒體時代的發展對新聞領域的工作流程有很大影響,新時代下信息內容的多元化發展被人們重點關注,通過發散思維的利用,將網狀流程應用在工作流程中,對工作流程結構進行改變,實現了多維度的信息內容制定,即利用互聯網信息技術的優勢,針對不同的群眾實施針對較強的編輯方式與信息傳播方式,增加新聞內容的價值效益,增加編輯對于新聞媒體的素材內容的靈活掌握。
在傳統媒體時代,群眾獲取資源信息都是通過報紙、電視、廣播等方式,其信息傳播方式較為單一,而在融媒體時代下,群眾可以通過互聯網信息平臺實現有效資源的實時獲取,提高群眾對信息資源獲取的便利程度。[5]當下新聞媒體的編輯工作仍然通過傳統媒體的工作模式,在這樣的工作模式下,工作人員的思維方式不能有效的散發。雖然對信息內容的質量進行有效的保障,但新聞信息的內容主題普遍較少,不能滿足新時代下人們的多元化精神需求,反而對新聞編輯的內容傳播效果進行局限。[6]因為新聞內容是對制度內容規范進行闡述,其文字趣味性較低,受眾人群少,讀者很難產生閱讀興趣,并且新時代下市場行業競爭更為激烈,傳統媒體的新聞編輯內容,優勢可以忽略不計,群眾閱讀體驗感較差。
隨著社會經濟的發展,傳統媒體對于新聞編輯的傳播效果,因為時間、空間對其產生的重大影響,在傳播效果方面具有一定的局限性,并且編輯與群眾之間不能進行有效的聯系,不能與群眾建立有效的互動,實現新聞傳播的多元化發展,并且對于新聞素材的利用率較低,很難收到群眾對于新聞內容的具體反饋,其新聞內容的價值還有待提升。而因為新聞編輯在工作活動中,僅僅是對案例事件進行報道,在編輯內容方面的創新較少,并沒有進行深入的體會與研究,更不會對群眾的求知欲望進行融合,不參考群眾的體驗感,閱讀體驗較差,將信息傳播演變為單方面進行的方式,是融媒體時代下新聞編輯存在的問題。[7]在互聯網的時代背景下,計算機的多種先進技術被引用在各個行業領域,促使其完成轉變,而新聞媒體仍然沿用傳統媒體的編輯方式,不能適應融媒體時代下新聞編輯創新能力的要求。
因為現階段針對媒體的監管機制不夠完善,沒有相關的法律政策作為支持,新聞編輯監管方面存在一定的缺陷,以新聞內容轉載為例,新聞的素材內容會被多個平臺剪輯利用,導致新聞內容的同質化。此外,還可能出現惡意剪輯,完成非法活動的情況。這都是因為媒體行業的監管沒有具體的條例規范所導致的。這些,都是新聞的權威性以及群眾信任度降低的重要原因。隨著融媒體時代的發展,新聞編輯領域的從業主題改變,其在材料的整理方面還存在較大的問題,因為不被法律條例所約束,其新聞內容的真實有效程度很難保障,對編輯內容的質量存在影響。傳統新聞媒體編輯,內容方面創新比重不高,并且缺乏便捷的傳播方式,對普通人群的吸引力較低。
在融媒體時代下,以創新能力融合為中心進行編輯創作可以有效解決新時代下的問題與現狀。其工作者應該積極的接受新時代下的挑戰獲取機遇,憑借自身扎實的專業基礎,將實際工作經驗與創新能力融合來應對時代要求。其監管單位應該加強對編輯工作內容的重視,通過在時代下構建專業管理團隊,關注實時熱點,為新聞媒體編輯的監管積累經驗,通過對資源合理配置為新時代下媒體編輯工作的改革助力。[8]同時媒體編輯應該保持實事求是的工作態度并將其運用在內容編輯之中,以客觀的角度完成對事件案例的分析。新時代下對于新聞編輯提出了更高層次的要求,新聞編輯應該主動對當前社會背景下新聞媒體的受眾群體進行分析研究,明確現階段新聞工作內容與形式中的重要訴求,并以此為基礎,制定出新聞編輯工作在內容與形式上的調整方向,對如何有效利用電子信息技術發展的成果促進新聞編輯的工作進行探討,同時保障其內容滿足時效性與應用性,完成融媒體時代下新聞編輯與創新能力的融合。
新聞編輯工作與創新能力的融合可以促進新聞編輯工作的質量提升,在融媒體時代,新聞編輯工作者應該實現與傳統媒體、新媒體間的優勢互補,通過創新實現信息資源的整合與合理配置,所以在新時代進行新聞編輯工作應該調整工作的重心與工作的流程結構。在新工作模式中應該吸取傳統媒體對于新聞材料收集整理的經驗,保證其信息的及時性與真實性。在熱點事件發生后及時發現并對其中的新聞要素進行分析,以及對事件的后續保持動態關注,最終完成一篇具有價值的新聞內容,并努力提高內容的質量。在對新聞媒體內容編輯中,應該合理融入創新思維,打破思維模式的局限性。因為新聞媒體的文字內容要保持一定的科學與嚴謹,新聞編輯可以在文中加入受眾群體的思考,以群眾喜愛的元素為主,對新聞內容進行多角度的剖析,降低其新聞事件對群眾的壓迫感,增加群眾體驗感與滿意程度。有效利用信息技術的經驗成果,通過互聯網平臺的助力,增加新聞媒體的品牌效應,提升新聞媒體的傳播范圍與新聞的公信力,為媒體行業增添活力。
新聞媒體編輯專業基礎與創新能力的融合,與新聞編輯人員的綜合能力二者間具有密切聯系,其綜合能力的提升也能促進編輯的專業基礎與創新能力的融合。在融媒體時代下,新聞編輯應該增強群眾多元化的新聞需求與角度,打破傳統媒體模式中新聞媒體的主流思想的局限性,從多個層面對新聞編輯的內容進行探討并且吸取新媒體的經驗,以群眾為對象進行素材挖掘,例如,普通群眾的生活、娛樂等主題,既拉近了媒體編輯與群眾之間的關系,又提升了其對新聞媒體的興趣。為了增加新聞編輯的綜合能力、促進其專業基礎與創新能力的融合,應該促進新聞信息的整合,在采編能力方面積極創新,保證新聞信息內容具有真實性與時效性,從客觀的角度對事件內容進行探討,通過多個角度對新聞內容剖析,增加新聞編輯在新聞內容中對于熱點的把控能力。同時利用現代信息技術的優秀成果,將大數據分析的方法應用在新聞媒體中,提升信息內容篩選的效率為新聞編輯選取出最有價值的熱點信息,提升其新聞內容形式方面的別致。
1.編輯內容創新
因為融媒體時代的發展對新聞編輯對新聞領域的工作形式、內容思路與創新理念方面提出了更高層次的要求,廣大的新聞編輯的工作人員應該以內容創新為中心,不斷進行文化素養的提升與培養,促進媒體編輯的創新能力與專業能力的融合,并且在新聞內容方面通過新聞內容的合理創新,保障其內容的時效性與簡潔易懂,讓群眾通過簡單的閱讀就能獲取到重點信息,在內容中盡量使用一些通俗的詞匯,同時在對新聞事件進行報道時合理應用圖像的資源,讓整個新聞內容簡單化,增加對群眾的吸引力與對新聞媒體的體驗感。
2.新聞傳播方式創新
合理對新聞傳播方式的創新可以有效促進新聞編輯創新能力的提升,利用互聯網平臺資源的優勢,采集相應的圖像信息資源完成新聞內容的傳播,以趣味性新聞為例,編輯通過信息平臺進行相關趣味素材的收集,增加新聞內容的吸引力,并鼓勵群眾積極參與到新聞信息的互動,以邀請普通群眾完成節目內容的形式拓展新聞傳播方式。并且可以在微博、知乎等用戶較多的信息化平臺上對新聞展開評價反饋,完成傳播方式的創新。針對新聞編輯的創新方法可以通過增加編輯與現場的聯系互動,凸顯其新聞的優勢地位,并利用專業團隊獲取其一手的信息資訊,滿足群眾時效性的要求,采用直播與編輯內容實時撰寫的形式,提高信息內容的傳播速度。新聞編輯可以利用新聞內容的權威性,以法治道德的角度進行撰寫,以增加新聞內容的深度,打破傳統媒體的思維局限,合理運用穿插、對比等編排的技巧完成創新。
作為新聞編輯其工作人員可以學習新媒體中的成功經驗,從日常生活中去探索有價值的新聞內容,在拉進新聞媒體與群眾關系的同時也要對自身的新聞內容、對象負責,不能以制造輿論的方式增加訂閱率[9]。同時滿足群眾對報道事件的完整性關聯性的需求,在對時間內容進行本質性分析和新聞性分析后才對其進行報道,增加新聞信息的價值,提升媒體編輯的專業水平。編輯人員應該以豐富文學素養的方式對自身文化水平進行提升,例如,增加新媒體、政治、社會等學科的專業知識的學習,積極完成思維轉變,不斷進行新聞主題創新等,為群眾撰寫出高質量的新聞稿件。
現階段新聞編輯應該具備扎實的專業功底與創新意識的融合,滿足融媒體時代對新聞領域的新要求。本文通過對融媒體時代下新聞業的發展、新時代對新聞編輯領域的影響、新聞編輯的現狀問題進行簡述與分析,針對新聞編輯內容生硬、缺乏互動的現狀提出了轉變工作模式、完成工作重心轉移、提高從業人員的綜合能力與專業能力的措施促進創新能力的培養。為了更好地進行融媒體時代下新聞編輯創新意識的融合,各個從業人員應該提高要求,提升新聞內容的質量與效益,為國內新聞業的持續發展助力。