流行文化對青少年的影響

漆丹

內容摘要：隨著社會的發展，流行文化得以迅速繁榮，引起一陣陣風潮。流行文化符合青少年群體追求新穎、崇尚自由與個性的心理需求，進而易對青少年的思想、生活和行為各個方面產生廣泛而深刻的影響。對于當代青少年來說，繁榮的流行文化對他們來說既是契機又是挑戰。

關鍵詞：流行文化 青少年 影響 對策

隨著社會的迅速發展，世界各地連為一體，文化交流更為頻繁與快速。在這樣的背景下，流行文化迅速產生與發展，不斷更新換代，影響著人們的生活。例如，隨著網絡短視頻平臺的興起，每一個爆款短視頻出現后，都會吸引許多人們的觀看甚至模仿;流量明星爆火的背后也往往伴隨著粉絲“投票”、“應援”等行為，尤其是青少年這一處于發展中的特殊群體，他們的思維方式和行為方式潛移默化地受流行文化的影響。因此，要充分重視流行文化對社會生活特別是青少年思想行為的影響，加強流行文化對青少年的心理、行為等方面的影響的研究，并提出相應對策，使得流行文化更好地促進青少年的健康成長。

一.流行文化概述

1.流行文化的含義

流行文化是一個總的概念，其中包括了時尚品牌、消費文化、休閑文化、流行生活方式、流行品味、娛樂方式等多概方面，以大眾傳媒為介質，以人民大眾為對象，在當代傳播且符合市場經濟規律的文化形態，并以物質或非物質的形態表現出這個時代人們的心理狀況與價值取向的社會文化。流行文化傳播迅速，在短時間內就能傳播大片區域，但流行文化消失得也快，很多被人們津津樂道、踴躍消費的流行文化，在一段時間后人們對它的熱情就會平淡下來，這種流行文化也逐漸消失。隨時都會有大量“新”的流行文化席卷而來。因此，流行文化通常借助于這個時代先進的媒介工具傳播與消亡，并對社會產生一定的影響，成為社會運作和發展的重要動力。

2.青少年流行文化的載體

青少年的流行文化非常廣泛，主要包含了以下幾個方面：

（1）語言。青少年往往都或多或少的知道網絡流行語，而且這些流行語還在不斷的變化發展，例如現在網絡上所流行的各種拼音縮寫。（2）行為。發微博，看美劇，玩網絡游戲等都可以算作是一種青少年流行文化行為。（3）品牌。在這個商業時代，品牌觀念深入人心，從服裝品牌到電子品牌，青少年們往往對各個流行品牌了如指掌，并爭先購買。（4）服飾。各大快時尚品牌每年推出的服裝款式五花八門，青少年所追求的時尚和個性張揚最容易通過服飾來表達，服飾也最能體現青少年流行文化。（5）書籍影視。小說、動漫、電影、電視劇是流行文化中的重要代表，例如青少年中流行的網絡小說、好萊塢大片等，它們以其獨特的魅力吸引著廣大青少年。

3.青少年流行文化的特點

青少年流行文化主要具有如下特點：

（1）娛樂性。娛樂是人的天性之一，從心理學的角度分析，相較于教化的、嚴肅的文化，輕松愉快的文化更容易被人們所接受。因此，滿足青少年的精神娛樂需求便成為流行文化廣泛傳播并為青少年所普遍接受的先決條件，否則，青少年流行文化將很難得到風行。當代青少年沒有上一輩那樣的生活壓力，大多生活條件比較優越，尋找快樂、消遣游戲被許多青少年視為生活的目標之一，生活方式的游戲性成為時下青少年社會生活的一個重要特征。青少年往往逃避傳統道德和規范的所謂“呆板僵化”帶來的人生煩惱，通過青少年流行文化來尋求“自由”。流行文化正是找準了“娛樂性”這一切入點，才深得青少年群體之人心。

（2）體驗性。流行文化的體驗性主要是指內心的情緒體驗，引起青少年的共鳴。流行文化以其可讓青少年在其中充分表達自己內心的情緒體驗。比如體育就是用體驗性和激情的內容引起青少年的共鳴。青少年看NBA的比賽，從隊員出場直到比賽結束，整個過程充滿了情緒的滿足與釋放。也有部分青少年從網絡世界獲得精神滿足，甚至沉溺其中。互動參與其中是體驗性一個重要的特征，例如現在的選秀節目已經不止是讓觀眾單純的觀看，而是以互動留言、投票等方式帶動大家參與其中，增強其體驗性，吸引了數以萬計的觀眾，尤其是青少年群體。青少年在玩中體驗生活，在玩中尋求自由，在玩中不斷創新。

（3）時尚性。流行文化亦具有時尚性的特征。所謂“時尚”，即時風所尚，前衛性、區別性、消費性是其首要特征。以品牌為例，在內容上，大多數流行文化只是曇花一現，美麗而短暫，但品牌永遠是流行文化的主要內容，因為品牌是時尚的。對于許多青少年而言，購買產品時標簽的意義大于實際的意義，符號標簽所隱含的身份、態度的象征意義才是他們樂此不疲地追求之物。青少年擁有對于各種名牌的認知、辨別能力。在一些青少年眼中，吃西餐，穿阿迪達斯、耐克等品牌服飾就是時尚。他們對獨樹一幟、與眾不同的追求，對外在形象包裝的重視，使得流行文化展現出獨特的時代特征。

二.流行文化對青少年的影響

隨著社會經濟的不斷發展與網絡的盛行，青少年接觸到越來越多的社會文化形態。此外，人們生活環境逐漸發生變化，青少年的心理特點也隨之變化。當今的青少年情感豐富、思想開放，發散思維能力、創造力、好奇心和求知欲都較強，相比于其他社會群體，他們更易接受新事物、新觀點，對周圍事件和過程的反應特別敏感，印象也特別深刻。因此，青少年尤其易受到流行文化的影響。

1.對青少年心理的影響

流行文化極大的影響了青少年的思維與心理發展，應該從積極與消極兩個方面進行辯證看待。從積極的角度來看，首先，流行文化有利于培養青少年創造性思維，各種流行文化的碰撞使得青少年有著更加廣闊的視野。流行文化的參與性、互動性迎合了青少年創造性的需要。青少年借助流行文化發揮自己的主觀能動性，進行文化的再創造和原創造。其次，流行文化促進了青少年的自我個性化表達，青少年正處在自我意識快速發展時期，他們的自我認知和評價、自我情感和意志等心理結構都在快速發展，需要機會來表達自我，他們可以通過服飾、語言等流行文化表現自己的個性。因此，流行文化正好滿足了青少年渴望展現自我的心理需要。最后，青少年正處于叛逆期，往往不太愿意與家長、老師進行溝通交流，傳統的文化觀和渠道已經難以滿足情緒宣泄的需要，這時，諸如QQ、微信、微博等文化交流傳播平臺能夠幫助青少年以直接的、自由的形式表達不滿，滿足了在家庭、學校等場合中無法實現的愿望，在一定程度上緩解了其心理壓力。此外，從某種意義上來講，對于生活在快速變革并充滿競爭的社會環境中的青少年而言，更具娛樂性的青少年流行文化有利于他們釋放自我，放松心情，享受快樂，緩解學習生活和工作中的各種壓力，而且還可以調節不良情緒，促進其心理健康發展。

但也有些流行文化誘導青少年形成了不正確的思想觀念。首先，流行文化過于偏重娛樂性，缺少深度、碎片化的信息可能造成青少年的認知的片面性。其次，娛樂明星能夠迅速地吸引目光、集聚財富，媒體有意識地提升明星在流行文化中的地位，這在一定程度上弱化了思想家、藝術家等的存在感，媒體報道不見模范、學者和事實，優秀傳統文化理念日漸趨薄，娛樂覆蓋了文化，庸俗代替了典雅，甚至出現一些不良價值觀，極易令青少年產生錯誤的解讀。此外，近年來屢屢爆出明星“丑聞”，反映了一些偶像群體較低的道德修養，在一定程度上也會干擾青少年正確價值觀的形成。

2.對青少年行為的影響

首先，青少年的社會性需要迅速發展，他們需要在交往中獲得尊重的滿足。流行文化使得青少年的行為方式、生活態度及價值觀念等方面擁有更多的共同話題，青少年能夠通過流行文化找到更多交往的途徑，加強同伴間的交流，提高其社會化水平。其次，網絡的普及使得青少年能夠更好地彰顯個性，他們可以在網絡上自由評論，參與各種網絡評選活動，促進其自主行為的發展。最后，隨著公益事業的發展，明星帶頭做公益，公益也逐漸成為流行文化的一部分，對青少年產生了潛移默化的影響，例如，不少青少年積極報名各種志愿者活動，在偶像的帶動下開始購買扶貧助農產品與公益愛心午餐等。

反之，消極的流行文化也會導致青少年的問題行為。一是流行文化在自身追逐商業利潤的同時，也誘導青少年的價值取向功利化。以娛樂選秀與“網紅”文化為例，這些都可能導致部分青少年幻想著“一舉成名”，不愿認真學習，不愿再踏踏實實地前進，拒絕崇高理想、拒絕道德追求，只求及時行樂，總想著走捷徑。其次，一些青少年為了追趕潮流，購買各種品牌的服飾與電子產品，形成一種互相攀比的不良風氣，加重了家庭的積極負擔，同時還不利于其正確消費觀的養成。最后，流行文化中一些庸俗的、暴力甚至色情的畫面和內容可能會引發青少年的模仿，導致一些偏激行為。

三.促進流行文化發揮積極影響的策略

流行文化的傳播方式、內容形式、表現特點、更新周期符合青少年群體的認知水平和認知規律，可借助流行文化對大學生進行潛移默化的個體價值觀教育。其次，流行文化是社會風氣的體現，通過規范后的流行文化可以為個體價值觀教育營造更好的社會環境。因此，可以采取一些措施讓流行文化充分發揮其積極影響。

1.樹立對流行文化的正確認知

流行文化是時代的產物，也是社會發展的產物，是一種不可抑止更不應抑止的文化發展趨勢，流行文化應該隨著時間的推移越來越好。一些家長、學校為了防止流行文化對青少年的消極影響，一味的對其進行反對，這反而可能會激發青少年的逆反心理。流行和經典之間并無不可逾越的鴻溝，今天的優秀流行作品，也可能成為未來的經典。從這個意義上講，流行文化也是一種更加大眾化、平民化的美，是一個時代的寫照。因此，應該首先對流行文化樹立起一個正確積極的認知，要以一種平等、探求、理性的心理面對青少年流行文化，以欣賞的眼光發現流行文化中的美，以理性審視流行文化的內容、方式及其影響，辯證地看待流行文化，發掘其中為我所用的合理內容，棄其糟粕。

2.創造良好的文化環境

良好的流行文化環境對于青少年的健康成長是極為重要的。然而，目前我國流行文化很多形式低級、內容庸俗，其生產和被接受的程度完全取決于它對大眾的迎合度，而這種迎合往往是以大眾的感官愉悅程度為檢驗標準的，當代青少年流行文化的生產者和傳播者往往被商業利益左右，一味的“迎合”消費者，其生產和傳播的流行文化只注重強烈的感官刺激和情緒體驗，缺少真正有益的內容。這些被商業追求左右的流行文化，往往會成為娛樂消遣、憤世宣泄的庸俗文化模式，成為一種文化垃圾。

因此，我們需要優秀的流行文化，建立良好的流行文化環境，這是一項系統的工程，需要政府、大眾傳媒、家庭、學校等社會各方的共同努力。政府應該提供強力的法規政策保障，職能部門進行有效的監管，尤其是文化傳播部門，應以弘揚中華民族優秀傳統文化、凈化文化傳播渠道為己任，及時切斷不良文化的傳播，確保青少年的良好文化生存空間。

大眾傳媒在獲取經濟利益的同時，也應該反思一下自身的道德責任，拒絕有害于青少年身心健康的作品，對于那些有可能對青少年產生誤導的行為也應該有所限制，例如現在盛行的“選秀”制度，只有購買某種指定產品才能獲取積分，幫助“愛豆”出道，一些青少年尚未形成正確的消費觀念，為了追星大量購買該產品，造成了浪費等惡劣的社會影響。大眾傳媒應該積極傳播優秀的文化，塑造清朗的文化環境。

學校要以開放、包容的心態正視流行文化，樹立多元化的教育理念。學校可以開設講座、論壇、服飾文化、影視文化鑒賞等課程來優化青少年的成長環境，提高青少年的文化鑒別能力，創造有利于青少年成長的文化氛圍。

3.為流行文化注入優秀傳統文化

當前，經濟全球化和現代化嚴重威脅著世界文化多樣性，人力、物力、財力都比較雄厚的發達國家，往往借助其發達的媒介將價值觀、風俗習慣、生活方式等對外滲透，進行文化壟斷。受到西方文化的影響，我國部分青少年對傳統文化不感興趣，以致知之甚少，其生活方式、思維方式逐漸西化。流行的內涵，并不是僅有潮流和時尚，民族的同樣可以是世界的，優秀的傳統文化同樣也極具魅力。例如，漫威、變形金剛等優秀的西方影視已經被許多國內青少年所熟知，在青少年中刮起一陣熱潮，也傳播著一些優秀的文化理念。近年來，中國影視也開始崛起，將孫悟空、哪吒、姜子牙等中國傳統神話故事改編為電影，搬上大熒幕，吸引了一大批青少年，弘揚了中華文化，傳播了忠、勇、孝等優秀的中華傳統美德。

綜上所述，流行文化受到青少年的普遍喜愛和熱烈追隨，悄無聲息的改變著青少年的思維方式和生活行為習慣，豐富著青少年的生活，但這其中也存在著一些需要解決的問題。因此，本文通過對流行文化的特點及現有問題進行分析，提出了相關對策。

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（作者單位：寧波大學教師教育學院）