文稿寫作怎樣讓人眼前一亮

黨文俊

在工作中，文稿亮點的源頭是“滿足需求”。如果不了解材料的受眾，不確定受眾真正的需求和期待，只是一味閉門造車，就很難把材料寫到他們的心坎里。

從關注焦點中把握亮點。寫材料的同志要做個有心人，思考問題不能有上下班的概念。要善于尋找領導的關注點，注意在領導的會議講話、與相關負責同志的工作談話、調研談話等內容中把握某一時段領導的關注焦點，諸如總體的施政思路、某項工作的具體考慮，特別是正在思考但尚不成熟的想法。有了這些前期準備，“滿足需求”就有了前提。

從解決問題中把握亮點。好材料一定要堅持問題導向，有較強的針對性，能夠解決現實存在的問題，實實在在推進工作，發揮“以文輔政”作用。如某區在脫貧攻堅工作開展初期，因政策細節尚不明朗，現實中遇到一些問題。當時，區里要召開脫貧攻堅工作專題推進會，書記出席并講話。辦公室在準備領導講話材料時確立了一個原則：解決問題。撰稿人積極對接扶貧部門，對存在的問題一一明晰了政策，最后在材料中總結為“捆綁識別、綜合識別、入戶結合、應入盡入、動態管理”五個原則。稿子送上去，領導很滿意。與會干部也反映，書記的講話為他們撥開了迷霧，有力地推動了工作。

從虛實結合中把握亮點。文稿謀篇布局中的虛與實，就是哲學層面一般與具體的關系，二者對立統一，缺一不可。拿捏的尺度反映撰稿人駕馭材料的功力，也是能否出亮點的重要因素。最關鍵的是看有沒有從具體工作中提煉出可操作性強、獨具特色的經驗來，這是讓人眼前為之一亮的東西。

領導講話、意見、規范性文件等綜合性較強的文稿，站位要高、立意要深，這是必須的，但也不能忘了要有相對具體、針對性和可操作性較強的指導意見，否則就會“曲高和寡”，難以實施，無法推進工作。

從詳略得當中把握亮點。任何工作都是有重點的，寫材料的同志要將“受眾需求”作為把握重點的風向標。一般來說，“受眾需求”主要有上級的工作要求、領導的關注焦點、基層的迫切期待、社會的熱點問題等。

給上級寫報告，要注意全面把握和深刻領會上級的具體工作要求，既要有成績，也要有做法;既要談工作，也要有態度;既要有點，也要有面。在經驗介紹材料中，“人無我有”是重點，“人有我優”是重點，“人優我特”是重點，需要深入挖掘才能成為亮點。

從語言傳神中把握亮點。文稿是否有亮點，語言展示最直接。古往今來，一字傳神的佳話不勝枚舉，下筆千言、離題萬里的現象也不少。因此，作為文稿磚瓦的文字，非得下一番苦功夫錘煉不可。

一要精準。用語精準是基本前提，對于詞義異同、語義褒貶、語氣輕重等，都要因時因事明辨把握、拿捏分寸。底線是詞能達意，其次是準確得體，目標是精準傳神、辭約義豐。

二要形象。恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把看似精深復雜、“高大上”的問題講得深入淺出、明白通暢。

三要盡量嚴謹。機關文稿有其政治性、思想性、實踐性、嚴肅性等固有屬性，很多情況下是“命題作文”，要在準確表達的基礎上，盡可能使語言嚴謹。