提高兒童英語學習興趣的策略

■文/陳張蘆

對兒童語言學習興趣的培養是一個長期的過程，在此過程中，教師、兒童、家庭需要共同努力，滿足兒童的語言學習需要，使兒童對語言的學習能夠從產生興趣到保持長久興趣。本文立足筆者的實際調查，主要 探討了如何提高兒童的英語學習興趣。

一、走進一線教學現場

筆者對從事兒童語言教學工作的幾位教師進行了訪談，以下為訪談內容。

（一）對K教師的訪談

訪談者：“您是如何激發兒童學習英語的興趣的？”

K教師：“兒童在課堂上感受到了樂趣，獲得了語言學習的成就感，我覺得那就是興趣在指引他們發展，這個是至關重要的，如果沒有興趣的指引，那么就學不好語言。為了激發孩子們的興趣，我也是絞盡腦汁。比如，為了讓孩子們學會動物的英語單詞，我會讓孩子們扮演那些動物，把這些小動物的特征生動地展現出來，讓其他孩子去猜。在學習句子時，為了讓孩子們掌握句子的讀法，我會采用小組競賽的方式激發孩子們的語言學習興趣。”

從以上訪談可以發現，K教師注重兒童英語學習興趣的激發，在教學過程中，他運用兒童喜聞樂見的角色扮演等游戲，激發兒童參與英語語言學習的積極性，為語言學習營造了良好的 氛圍。

（二）對W教師的訪談

訪談者：“您是如何培養兒童學習英語的興趣的？”

W教師：“我覺得興趣是孩子們學習的最大動力，我會比較關注孩子們喜歡的教學方式和學習需求。比如，為了讓孩子們掌握拼讀的知識，我會結合多媒體讓孩子們動起來，并注重用合作學習、比賽的方式讓孩子們感受學習的快樂。……