推動黨史學習教育與農(nóng)民教育培訓相融合

史衛(wèi)國 劉俊媛

貴州省農(nóng)廣校在開展黨史學習教育過程中，與農(nóng)民教育培訓工作深度融合，先后開展了“田間微黨課+實訓在田間”“黨建+黨史+產(chǎn)業(yè)+培訓”綜合臺歷，和“支部聯(lián)建、共辦實事”等創(chuàng)新活動，取得新成效。

一、聯(lián)創(chuàng)共建，首創(chuàng)“田間微黨課+實訓在田間”活動

“田間微黨課+實訓在田間”活動，首創(chuàng)于貴州省安順市西秀區(qū)。西秀區(qū)是中央農(nóng)廣校確定的全國農(nóng)民中職教育試點之一。如何結(jié)合試點工作，全面推進高素質(zhì)農(nóng)民培育與中職教育有機融合，如何深入推進黨史學習教育、推動農(nóng)民教育培訓工作更接地氣，貴州省農(nóng)廣校按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于加強黨史學習教育與業(yè)務工作深度融合的相關(guān)要求，結(jié)合“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“重走長征路”，在西秀區(qū)探索開展了央、省、市、縣四級農(nóng)廣?！疤镩g微黨課+實訓在田間”實踐活動。

2021年7月下旬，在西秀區(qū)揚武鄉(xiāng)，只見一群人在重走當年紅軍走過的“紅軍橋”，到達附近的食用玫瑰花農(nóng)民中職學員創(chuàng)業(yè)基地時，看到兩排整齊擺放在田地里的“田間二維碼”，便紛紛拿出手機，掃碼觀看，并饒有興趣地與實訓基地人員和當?shù)馗扇阂黄疬M行交流探討。這一幕，正是由中央農(nóng)廣校、貴州省農(nóng)廣校、安順市農(nóng)廣校、西秀區(qū)農(nóng)廣校，與當?shù)氐母咚刭|(zhì)農(nóng)民代表和干部群眾一起，共同開展的“田間微黨課、實訓在田間”活動場景之一。此次活動有以下特點。

推出“田間二維碼”。將相關(guān)的音頻、視頻和中職教育課程、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓課件等制作成尺寸較大的二維碼圖標，分兩排整齊擺放在實訓基地兩邊，方便參訓學員通過手機掃碼收看，體現(xiàn)了手機既是“新工具”，更是“新農(nóng)具”的功能。

推出“田間微黨課”。將相關(guān)黨史學習資料和當?shù)氐募t色文化，制作成“田間二維碼”，方便學員現(xiàn)場接受黨史學習教育。如將安順市的老一輩革命家王若飛的英雄事跡單獨制作二維碼，結(jié)合“重走長征路”等活動，學習黨史，深受當?shù)厝罕姎g迎。

推出“實訓在田間”。結(jié)合西秀區(qū)試點工作，將農(nóng)民中職教育的相關(guān)課程，如鄉(xiāng)風文明、休閑農(nóng)業(yè)，結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)基地的食用玫瑰花等品種的技術(shù)培訓課件，以及“田間示范秀”欄目，分別制作視頻二維碼，既方便了當場講解相關(guān)重點技術(shù)環(huán)節(jié)，又有效加強了相關(guān)工作的宣傳。

推出“學習活頁”。由于“田間二維碼”只能在培訓現(xiàn)場使用，存在一定的局限性，貴州省農(nóng)廣校同時推出了“學習活頁”，將相關(guān)課件和二維碼制作成了兩三頁紙的學習資料，學員可以在培訓后帶回家，再次溫習、拓展和作為資料保存。推出的學習活頁，除技術(shù)資料外，還將中國人民志愿軍軍歌、英雄贊歌、日月同光等紅色歌曲、歌詞和中國工農(nóng)紅軍長征圖等印制在其中，方便大家傳頌、吟唱、觀看，將紅色文化貫穿農(nóng)民教育培訓。

“這些活動的創(chuàng)新推出，有效提高了向廣大農(nóng)民朋友宣講政策和加強黨史學習教育的效果，也有效融合了黨史學習教育和農(nóng)民教育培訓，有趣生動長知識，深受好評。”西秀區(qū)農(nóng)廣校校長曾小云這樣說道。

二、一表可視管理，創(chuàng)新推出“綜合臺歷”

貴州省農(nóng)廣校是一個青年干部比例較大的單位。在推進開展黨史專題學習教育的過程中，青年干部知識新、思想活，不宜一味地照本宣科。如何創(chuàng)新學習形式，做到圖文音視并茂，又能兼顧中老年干部的學習愛好和知識結(jié)構(gòu)，有機結(jié)合黨建活動和業(yè)務工作，切實提高學教效果，真正做到黨建引領(lǐng)，達到內(nèi)容與形式、黨建與業(yè)務融合統(tǒng)一、互促共進，需要探索解決。

貴州省農(nóng)廣校結(jié)合黨史專題學習研討、“為民服務辦實事”、基層調(diào)研宣講征求建議等，研究制訂了“黨建+黨史+產(chǎn)業(yè)+培訓”綜合臺歷，將相關(guān)內(nèi)容有機融入，既較好地突出了黨建引領(lǐng)業(yè)務和黨史專題學習的要求，也有效促進農(nóng)民教育培訓工作更好地開展，并有效加強了相關(guān)日常管理，取得了一些初步效果。省農(nóng)廣校的“黨建+黨史+產(chǎn)業(yè)+培訓”綜合臺歷為A1頁面（相當于8張A4紙大?。綍r使用為對折臺歷，主要包含下述內(nèi)容。

一是納入常規(guī)黨建活動。如支部學習、主題黨日、政治生日，和學習強國App積分管理等內(nèi)容，做到黨建主要活動一目了然，臺帳一清二楚，有效加強了學校的支部標準化建設和黨建臺帳管理。

二是納入黨史專題學習相關(guān)重點要求。結(jié)合黨史時間軸，納入了長征精神、遵義會議解讀，黃河大合唱、十送紅軍、抗美援朝等紅歌，以及“習近平談治國理政第三卷”全文朗讀音頻，和共青團中央制作的“中國近現(xiàn)代史百年混剪”等音頻視頻內(nèi)容，將其制作成二維碼，只需掃碼即可收聽觀看。既是學習書籍的有益補充，也是新增的自學內(nèi)容。學習宣講生動立體，學思悟行更加入腦入心。

三是納入貴州省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命相關(guān)重點產(chǎn)業(yè)和品種內(nèi)容。從日常生活中最經(jīng)常接觸到的蔬菜品種及其種植節(jié)氣、技術(shù)、分布等知識，到相關(guān)的園藝、茶藝、植物專業(yè)領(lǐng)域，再到“貴州農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命紀實”等專題片，都可以掃碼觀看學習，有效加強了黨建、業(yè)務工作的有機融合。

四是納入學校主體業(yè)務農(nóng)民教育培訓工作。初步明確了“黨建+計劃”周、“報表+調(diào)研”周、“攻堅+督導”周等重點工作安排，同時列入“田間示范秀”等專題片，只需進行掃碼即可參與相關(guān)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)學習，還能在欄目直播時段與專家老師現(xiàn)場問答互動，有效提高業(yè)務工作水平、推進培訓學習實效，加大業(yè)務宣傳力度。

同時，還將出差調(diào)研、休假安排等日常工作管理內(nèi)容有機融入，使之真正做到“一表可視綜合管理”。

結(jié)合這些創(chuàng)新探索，貴州省農(nóng)廣校將高素質(zhì)農(nóng)民培育、農(nóng)業(yè)中職教育、農(nóng)村實用人才帶頭人培訓和支部對口幫扶工作等，先后深入納雍縣、湄潭縣、修文縣、西秀區(qū)基層鄉(xiāng)村，既開展黨史學習宣講，又同步部署實用技術(shù)培訓，目前宣講培訓人次已達數(shù)百人，取得了初步效果。

三、深化學習教育，創(chuàng)新推出“支部聯(lián)建、共辦實事”

都勻市平浪鎮(zhèn)平浪村屬于全省糧油生產(chǎn)壩區(qū)之一，開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓是確保糧食安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。為助推平浪村鄉(xiāng)村振興和糧油生產(chǎn)，2021年11月12日，貴州省農(nóng)廣校聯(lián)合省果蔬站、省植保站等單位，來到平浪村產(chǎn)業(yè)種植示范基地，開展“送教下鄉(xiāng)、送技下鄉(xiāng)、送藥下鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)志愿服務活動，并通過“田間微黨課+實訓在田間”形式宣講黨的十九屆六中全會，開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)科普咨詢，舉辦油菜病蟲害防治技術(shù)培訓，并為農(nóng)戶發(fā)放免費病蟲害防治藥品和相關(guān)技術(shù)書籍。此次活動深入推進了黨史學習宣講和農(nóng)民教育培訓深度融合，推動“學史明理? 學史力行”，做到“知行合一學訓結(jié)合”，當天參加的群眾約200余人，發(fā)放資料書籍10余種共200余本，發(fā)放農(nóng)藥共1600余包，使平浪村群眾學習到很多農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，免費獲贈了油菜蟲害防治藥品，增強了其產(chǎn)業(yè)發(fā)展積極性，為農(nóng)民辦了實事。

（作者單位：貴州省農(nóng)廣校）