以“黨建+”工程引領學院高質量發展的思考

□劉 萍

加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。重慶工商職業學院會計與金融學院黨總支一直以傳承和弘揚紅巖精神為己任，強化師生理想信念教育，加強學習型黨組織建設。提出并大力實施“黨建+教學”“黨建+科研”“黨建+育人”“黨建+為民辦實事”四大黨建引領工程，引領學院高質量發展。

一、班子堅強有力

學院班子成員認真貫徹黨的精神，有計劃開展學習教育，在學習中創新形式，注意理論聯系實際。堅持黨政聯席會議制度，重大問題集體討論決定，并由個人分工負責貫徹落實。領導班子堅持深入群眾、深入教研室，與教師、學生交談，掌握第一手資料，及時發現問題，指導學院各方面工作。班子成員能自覺遵守黨風廉政建設的規定，從嚴要求自己。院領導班子帶頭開展招生就業工作，“一對一”幫扶學生、狠抓就業質量，2020屆畢業生就業率96.46%，2020級新生報到率95.27%，高質量完成任務。

二、制度機制完善

(一)建立健全“黨總支直接領導+黨支部具體負責+黨員全員參與”三級聯動、逐層引領的組織領導體系。充分發揮黨總支的政治領導核心作用，黨總支書記是第一責任人。班子成員履行“一崗雙責”，按工作內容設置學工黨支部，由學生科長擔任支部書記，下設日常思政黨小組、日常資助黨小組；教工黨支部，由學院分管教學的副院長擔任支部書記。班子成員結合分管工作內容，分別安排到2個支部，指導支部工作。形成領導班子成員集體領導分工負責協調運行，黨支部責任明晰縱向到底橫向到邊，黨員全員與、全員行動的立體式、網格化組織領導體系。

(二)制定并嚴格落實一套制度。年初制定總支、支部工作計劃，完善每月黨建工作責任清單，任務分解到人，每月進行工作進度匯報檢查。健全黨風廉政制度，年初進行廉政風險排查，建立臺賬；與學院干部、支部書記簽訂黨建、意識形態、黨風廉政建設責任書。制定并落實談心談話制度。堅持領導班子聯系青年教師制度，開展常態化聯系培養機制，主動幫助引導他們向黨組織靠攏，2021年1名教師發展為預備黨員，1名教師成為入黨積極分子。

(三)堅持四級學習聯動機制。鞏固總支紅巖品牌，繼續以傳承和弘揚紅巖精神為己任。中心組學習發揮引領作用，讓理論學習活起來；精心設計組織好主題黨日、三會一課、每月教職工政治理論學習；輔導員指導團支部通過青年大學習、主題團日，做好學生理論學習工作。

三、做法及成效

(一)實施“黨建+教學”工程，精心打造學院發展的“教學魂”。

1.成立委員會，構建導師制，發揮教師榜樣引領作用。教工支部書記、學院副院長申報的教授工作室獲批，學院成立“重慶工商職業學院會計與金融學院學術委員會、教學指導委員會”，以校級雙高建設項目為契機全面推進學院專業建設，組織開展人才培養模式創新、課程教學資源建設、教材與教法改革，制定實施學院教師聽課制度，指導舉辦教學比賽、說課、微課大賽等提升青年教師教學能力。為新教師等相關人員配備指導教師。導師根據被指導教師的知識能力結構和所承擔的教學任務，督促并指導其進行教學發展規劃，指導其完成教案設計、課堂設計等。

2.教工黨支部以“黨員教學服務先鋒團隊和黨員教學實踐先鋒團隊”創建特色支部，引領師生，服務師生。疫情期間“停課不停學”，黨員教師積極參與到頂崗實習指導、幫扶就業困難學生、網絡授課、線上競賽指導等工作中，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3.學院影響力提升。推動開展“1+X”證書試點效果顯著，近200名學生獲得職業技能等級證書。2次成功承辦市級技能競賽項目，青年教師指導學生參加市級一類競賽獲一等獎5項，二三等獎20余項。

(二)實施“黨建+科研”工程，精心培育學院發展的“科研花”。

1.凝煉學科發展方向，培優建強科研團隊。開展“劉東輝教授工作室”建設工作，將教師黨支部打造成為黨建與科研、教學工作互通互融，共同提高的中堅力量。線上建立會金科研信息群，及時推送相關領域的發展狀況或分享前沿技術；線下教授工作室定期舉行學術交流及項目工作進展總結，推進科研團隊建設，現已完成1名專業帶頭人、3名骨干教師培育。

2.推進產教融合，深化校企合作。疫情使得學院合作的多家企業受到影響，學院領導班子多次專題研究校企合作工作，分管此項工作的副院長帶頭主動出擊，積極聯系，為2022屆畢業生先后組建“MT貝優班”“錦都定向實驗班”“平安保險訂單班”“民生銀行訂單班”。積極促進學生實習及就業，讓學生在實踐中感悟真知，在實踐中學習成長。同時為學院根據人才培養的需要，結合市場導向，提高人才培養的針對性和有效性，提升人才培養質量奠定基礎。

(三)實施“黨建+育人”工程，精心培育學院發展的“育人果”。

1.嚴格黨員發展，落實入黨答辯制度。上半年發展學生黨員21名，100%完成黨員發展計劃。承擔的校級科研項目“‘黨建+N’模式引領‘守初心 擔使命’長效機制研究”“高職大學生黨員培養模式研究”已申請結題，發揮推廣示范效應。

2.學工支部積極推進樣板黨支部建設。以禮敬中華優秀傳統文化為主線打造大學生思想政治品牌，聚焦“活力工程建設”，持續打造“紅色人文，詩詞造化”的百科知識大賽，“五月歌舞大賽”“大學生情景劇大賽”品牌。

3.傳承紅色革命文化。創建總支品牌“紅色風帆引航，助力人才成長——紅巖精神傳承與弘揚”，建成市級紅巖班1個。指導學生參加紅巖聯線“黨史故事100講”微視頻大賽提交作品9個，固化“微講堂”活動品牌(現已第8期)。總支宣傳委員鐘金玲老師的作品《燈火里的中國》在重慶市教科文衛體工會在慶祝中國共產黨100周年“中國夢 勞動美”職工歌唱比賽中獲三等獎。培養的學生黨員有4人被評為市級優秀畢業生(共6人)，15人全部獲評學校優秀畢業生，1人獲評學校“學習之星”(全校共1人)。

(四)實施“黨建+為民辦實事”工程，切實為師生辦實事解難題。一是學院黨總支尊重教職工，全心全意依靠教職工，制度完善。建立“小馬哥”服務隊，兩校區設置意見箱，開通24小時線上線下服務。黨史學習教育以來，總支共收集意見建議9條，已辦結2條，上報學校7條。學工支部預備黨員代表、蒲公英志愿者服務隊、“助夢先鋒隊”代表200余人次先后走進社區、學校開展黨史我來講、植樹、關愛留守兒童等志愿服務。教工支部走進合川區合陽街道沙坪社區開展了黨史故事分享會并開展志愿服務。二是將黨史學習教育與“楓橋式”基層黨組織創建結合起來，通過前期調研了解學生的需求，采取措施逐項予以解決。如學生有專升本、初會考試需求，我們及時調整早自習誦讀內容；如學生需提高口頭表達能力，開展了3期演講培訓，并配套開展學院演講賽、辯論賽；組織提升凝聚力需求的“慢慢長征路、精準投擲、家園保衛戰”的紅色運動會。教工支部針對部分學生對未來學業、就業感到迷茫的情況，賀妍、吳脊兩位黨員教師于5月開展了學生座談活動，為學生答疑解惑。總支“愛國、奮斗、團結、奉獻”的紅巖精神在師生中得到傳承和弘揚，學院教風好，學風濃，發展更有干勁，開展的部分活動取得廣泛的社會影響。