□李文霞
博物館是重要的公共文化服務機構,是歷史的保存者和記錄者,也是保護和傳承人類文明的重要殿堂。據統計,截止2019年底全國共有各級各類博物館3,410個,參觀博物館已成為民眾閑暇時間喜聞樂見的休閑活動,“博物館熱”成為令人欣喜的文化現象。在“博物館熱”的時代潮流中,大學博物館依托高校的獨特優勢,在博物館大家族中占有一席之地。藏品豐富、富有內涵的校園博物館,體現了高校深厚的辦學歷史底蘊,既提高了學校的文化品位,也熏陶了廣大莘莘學子的人文素養,并成為社會公共文化功能的重要補充。進入新世紀以來,隨著科教興國和文化大繁榮戰略的發展,高校博物館事業的發展達到空前繁盛時期。在這樣的時代背景下,河北省高校也乘勢而為,高校博物館建設得到了較快發展。
目前河北省共有高校博物館10余所,多座落在辦學歷史悠久、文化積淀深厚的高校。這些博物館從藏品類型和陳列主題來劃分,可分為綜合型博物館、地球科學型博物館、專題型博物館三類。
(一)綜合型博物館。以河北大學博物館和河北師范大學博物館為代表。河北大學博物館是河北省唯一的綜合性高校博物館,是河北省首批入選教育部全國高校博物館育人聯盟的大學博物館。博物館歷史最早可追溯至20世紀早期,由法國天主教神甫桑志華創立的北疆博物院。館內藏品豐富,目前館藏動物標本150余萬件,文物7,000余件。擁有生物類展覽7個,是全國科普教育基地、全國野生動物保護科普教育基地、河北省省級科普教育基地、河北省科技廳首批對外科普展覽展出基地。河北師范大學博物館于2015年9月在新校區建成開放,博物館展陳以宇宙、地球、生命、人類、藝術、校史為脈絡,設有天地科學、生命科學、藝術、文物、校史等多個場館,是豐富師生文化生活、提高藝術修養的理想空間,是學校對外交流展示的窗口和載體,是藝術愛好者溝通交流的重要平臺。博物館是全國科普教育基地、河北省科普示范基地(首批)、石家莊市中小學生研學實踐教育基地和石家莊中小學生命科學實踐教育基地”。
(二)地球科學型博物館。以河北地質大學地球科學博物館為代表。該館始建于1954年,是依托學校學科、專業發展起來并服務于學校教學和科研的高校博物館。館藏文物達3萬余件,展出8,000余件,館藏標本最早距今大概14億年。藏品主要來源于相關專業、學科的長期積累,包括巖石、礦物、寶石、古生物化石標本和模型等,是集科普教育、科學研究和地學實驗實踐教學等功能于一體的公益性高校博物館。目前是國家級科普教育基地和國土資源科普基地,河北省科普教育基地、省級科學素質教育基地、科普基地和國土資源科普基地、愛國主義教育基地、生態科普教育基地、華僑文化交流基地,是全國高校博物館育人聯盟和河北省科技館體系成員單位。
(三)專題型博物館。以河北經貿大學發票博物館、河北金融學院金融博物館為代表。專題博物館一般與高校文化底蘊緊密相關,其建設體現了大學的文化底色。河北經貿大學發票博物館于2013年開館,是以自清朝康熙年間至今不同歷史時期的商貿交易發票、稅票、田房契約、財務賬簿、商號印章等歷史文物為主題的展館,設有商業發票、田房地契、完稅憑證和館藏珍品四個展區,陳列文物近千件。博物館設有互動設備和電子數據庫,使參觀者能夠身臨其境地感受和觸摸發票歷史真實的過去,更好地了解中國發票的前世今生,直觀地再現我國發票的歷史軌跡。河北金融學院金融博物館于2012年建成開館,館藏有中國錢幣、外國錢幣及金融市場憑證等5,000余件,其中有大明通行寶鈔等珍稀展品,還有鑲嵌18,000枚硬幣的錢幣墻等特色展品,是具有鮮明金融特色的專業化博物館,是中國錢幣與銀行博物館委員會和中國貨幣與金融博物館聯盟會員。另外,北華航天工業學院航天博物館和燕山大學東北亞古絲路文明博物館也是特色較為鮮明的專題型博物館。北華航天博物館展示的1,059導彈發動機實物是“鎮館之寶”,由原航天部第一研究院于1990年贈送給北華航天工業學院,在博物館可以追尋中國航天的成就與輝煌,感受航天人的風采與精神。燕山大學東北亞古絲路文明博物館現已完成一區建設,是國內外唯一一座以“東北亞古絲路文明”命名的專題博物館,對助力“一帶一路”倡議具有積極的意義。
河北省高校博物館從其機構設置屬性上,一般都屬于教輔機構,又由于其特殊性,因而兼具高校和博物館的雙重特性和功能。作為多功能平臺,這些博物館既具有高校育人、教研和社會服務的職能,也具有博物館收藏、研究和教育的功能。
(一)是對青年學子進行人生教育的重要課堂。河北省高校博物館包涵著豐富的校史校情教育內容。通過校史校情的展示,結合專業特點,在學校博物館平臺上開展思想品德教育,弘揚學校厚重的歷史文化傳統,使在校學生以校為榮的自豪感油然而生,有效地激發學生的愛校熱情。如河北經貿大學發票博物館是以建校60周年為契機而設立,并與校史館毗臨,參觀博物館和校史館使大學生能深切感受到經貿人的奉獻精神,領悟到“嚴謹為師、勤奮為學、誠信為人”校訓的深刻內涵。燕山大學東北亞古絲路文明博物館是成立于燕山大學喜迎“建校溯源百周年、獨立辦學一甲子”之際,成為服務人才培養和“雙一流”建設的重要平臺。河北師大博物館內設有校史專區,百年校史的深厚積淀,濃郁的學術和藝術氛圍,使其成為大學新生思想政治第一課的最好課堂。
(二)是專業實踐教育的重要基地。專業特色鮮明、學科優勢明顯是河北高校博物館的普遍特點。學生到博物館開展觀摩教學,利用博物館豐富的館藏進行實踐教學,能夠拓寬學習領域,激發對專業的興趣,充分發揮其教學輔助功能。如河北大學博物館以雄安新區建設為契機,發揮區域優勢,重點挖掘白洋淀歷史文化,注重白洋淀動植物標本收集,建設了以白洋淀“歷史文化、生物資源”為主題的展廳,為相關專業學生的專業實踐提供了平臺。河北金融學院金融博物館展品豐富,內涵深厚,具有鮮明的金融特色,與學校的金融特色緊密呼應,增加了學校的歷史厚重感,成為學校悠久金融歷史的最好詮釋。博物館運用聲、光、電、影、物等多種展示手段,全面清晰地介紹金融的歷史發展軌跡,全視角展示金融知識,連接金融業發展的現狀和未來,向金融學子傳遞金融理念,詮釋金融創新。學校重視以博物館為平臺開展大學生學術研討和科技創新活動,引導大學生積極開展關于貨幣金融的研究和探索,使博物館成為專業實踐教育的重要基地。
(三)是開展科學研究的重要平臺。高校博物館兼具高等教育和博物館的雙重職能,能夠充分發揮高校專業技術方面的優勢,對館藏文物進行研究,拓展研究思路,擴大研究職能,成為師生開展科學研究的良性土壤。河北省高校博物館藏品豐富,特色鮮明,為高校開展科學研究提供了有力支撐,也為大學生進行創新創業提供了平臺。如河北大學博物館設有本校文物修復與鑒定實驗室,在全國大學中實屬罕見。河北經貿大學發票博物館利用館藏資源,完成省、廳、校課題多項,通過對館藏品的挖掘研究,出版了《河北經貿大學藏同記商場文書整理與研究》一書,全書近40萬字,是發票博物館館藏文書整理的重要成果。河北金融學院金融博物館設有400平方米學術交流區,推動了金融學科的建設和發展。
(四)是增強學校凝聚力的重要載體。高校博物館因其厚重的歷史感,成為學校辦學的重要資源,是傳承校園文化精神、增強學校凝聚力的重要載體。藏品是博物館最重要的組成因素,收集和保存藏品是博物館的基本功能之一。高校博物館藏品的來源主要有收購、征集和捐贈等形式。其中校友捐贈不僅能豐富博物館藏品,還體現了校友對學校的深厚情感,增強了學校的凝聚力。如2017年4月河大一對退休教師夫婦向校博物館捐獻東漢時期文物,2020年10月河北地質大學某教授向校博物館捐贈東北斑鹿等珍貴化石標本194件。在2020年突如其來的新冠疫情面前,河北師范大學博物館為弘揚偉大的抗疫精神,銘記師大人的抗疫過程,以超前的視野,發布了征集廣大師生和社會各屆校友抗擊新冠疫情見證物的公告,向廣大師生和社會各界校友征集廣泛參與抗擊新冠病毒有關的各種物證,以宣傳廣大師生和社會各屆校友在抗疫過程中涌現出的可歌可泣抗疫先進事跡。
(五)是社會公共文化功能的重要補充。博物館是國家公共文化服務體系的重要組成部分,是公益性的文化教育機構。一座好的博物館會成為一所好大學亮麗的名片,高校博物館要發揮大學博物館的獨特優勢,讓博物館的文物“活”起來,將其所蘊含的豐富歷史文化和科學知識活靈活現地傳達給觀眾,就應充分發揮其館藏資源優勢,提升陳列展覽水平,踴躍參與公共文化服務體系,進一步提高博物館的公共服務能力,為提高公眾的科學素養和專業素養發揮積極的作用,使公眾從高校博物館平等地享受到益智、審美的熏陶。河北地質大學博物館新館累計已接待各類參觀訪問人員50萬人次;河北師大博物館開館以來,吸引了社會各界人士及海內外觀眾10萬多人參觀訪問;華航航天博物館面向廊坊市內外學校、團體持續開展航天主題科普教育活動,已經接待累計6萬余人次參觀,學生家長在參觀結束后,留下“兩彈一星傳千古,震驚寰宇壯國威”的感慨,盛贊航天院校建設航天博物館“給校園的孩子們提供了近距離了解航天的一個渠道,參觀航天博物館真是意義非凡”。
對河北省高校博物館功能進行研究,有利于增進公眾對河北省高校博物館的了解,發揮其傳播科學文化知識和提升公眾科學文化素質的作用,擴大其開放程度,提高館藏資源利用效率,拓寬社會教育服務領域,使高校博物館能為當地構建公共文化服務體系,建設和諧、文明社會作出更大的貢獻。