出版融合發展視角下的科普出版

【摘要】文章基于出版融合發展背景，對出版業開展科普融合出版實踐探索進行梳理分析，從概念、政策、新技術賦能、演變路徑、創新實踐等方面入手，介紹科普融合出版新的理念、新的應用場景、新的社會需求以及新技術所催生的業態變化，透過發展脈絡提出科普出版深度融合發展應堅持“內容為王”、創新引領、標準先行、人才培養、制度保障等策略。

【關? 鍵? 詞】出版融合發展；科普出版；新技術賦能

【作者單位】謝俊波，湖北長江傳媒數字出版有限公司，國家新聞出版署科技與標準重點實驗室“語義出版與知識服務實驗室”。

【基金項目】本文系 2020 年度中央引導地方科技發展專項資金支持項目“融合出版技術創新與應用示范基地建設”（2020ZYYD005）的成果之一。

【中圖分類號】G239.22【文獻標識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.21.001

科學普及是科技創新的基礎，一個國家只有不斷夯實科普基礎，才能更好地促進科技創新。科普出版物是科普出版工作的重要載體，科普出版工作在傳播科學知識、普及科學理念、傳承科學精神、激發科學理想等方面發揮了重要作用。

近年來，隨著傳統出版和新興出版融合發展不斷深入，科普出版領域結合新的理念、新的應用場景、新的社會需求以及新技術所催生的業態變化，呈現豐富的科普融合出版創新成果，極大地促進了科學普及。

一、科普出版融合發展的時代機遇

1．“大科普”時代的發展契機

2021年6月，國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》；2022年8月，科技部、中宣部、中國科學技術協會共同編制的《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》發布，明確“十四五”科普事業的發展目標和重點任務；2022年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，提出堅持統籌協同，樹立“大科普”理念，加強協同聯動和資源共享，并將科學普及的使命提高到建設世界科技強國的新高度，是指導我國當前和今后一段時期科學技術普及工作的綱領性文件，從制度上統籌推進科學技術普及和科技創新工作。在“大科普”政策體系的背景下，出版市場涌現一批各具特色、滿足讀者需求的本土原創科普作品。系列政策文件的出臺為推動科普出版事業高質量發展提供了遵循、指明了路徑，是推動新時代科普出版創新發展的重大契機。

2．出版融合發展的政策支持

2014年起，關于出版融合發展的重要政策先后出臺。2014年8月，中央全面深化改革領導小組第四次會議審議通過了《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》；2015年3月，國家新聞出版廣電總局、財政部發布《關于推動傳統出版和新興出版融合發展的指導意見》，提出立足傳統出版，發揮內容優勢，運用先進技術，走向網絡空間，切實推動傳統出版和新興出版在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面深度融合，實現出版內容、技術應用、平臺終端、人才隊伍的共享融通，形成一體化的組織結構、傳播體系和管理機制；2017年3月，國家新聞出版廣電總局、財政部發布《關于深化新聞出版業數字化轉型升級工作的通知 》，重點從優化軟硬件裝備、開展數據共享與應用、探索知識服務模式、持續開展創新、加快人才培養五個方面繼續深化數字化轉型升級工作；自2021年5月起，國家新聞出版署組織實施出版融合發展工程，已實施數字出版精品遴選推薦計劃、出版融合發展示范單位遴選推薦計劃、數字出版優質平臺遴選推薦計劃和出版融合發展優秀人才遴選培養計劃，構建了出版融合發展工程項目矩陣；2022年1月，全國科學技術名詞審定委員會同意將“融合出版”納入編輯與出版學名詞術語表，并明確概念表述為“將出版業務與新興技術和管理創新融為一體的新型出版形態”；2022年4月，中宣部首次就出版融合發展領域專門發布了政策文件《關于推動出版深度融合發展的實施意見》，包括加強出版融合發展戰略謀劃、強化出版融合發展內容建設、充分發揮技術支撐作用、打造出版融合發展重點工程項目、建強出版融合發展人才隊伍、健全出版融合發展保障體系六個方面，對未來一個時期出版融合發展的目標、方向、路徑、措施等作出全面部署，提出明確要求，并與國家新聞出版署正在實施的出版融合發展工程相互支撐，進一步形成推動出版融合向縱深發展的政策合力。

3．科普出版融合發展進入數字化新階段

2021年3月，十三屆全國人大四次會議通過的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，多次提及“數字化”。2021年12月，國家新聞出版署關于印發《出版業“十四五”時期發展規劃》，“數字化”為貫穿始終的主線之一，規劃明確了出版融合發展工程的具體內容。2022年4月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推進實施國家文化數字化戰略的意見》指出，到“十四五”時期末，基本建成文化數字化基礎設施和服務平臺，形成線上線下融合互動、立體覆蓋的文化服務供給體系；到2035年，建成物理分布、邏輯關聯、快速鏈接、高效搜索、全面共享、重點集成的國家文化大數據體系，文化數字化生產力快速發展，中華文化全景呈現，中華文化數字化成果全民共享、優秀創新成果享譽海外。加快國家文化大數據體系建設是實施國家文化數字化戰略的抓手。“十四五”時期的系列規劃、政策，亦明確了“數字化”發展主線，為數字時代科普融合出版及新型傳播體系構建提供了行動指引。

出版業數字化戰略實施進程大致可劃分為三個階段：數字化轉型升級的初級階段、出版融合發展的中級階段、出版深度融合發展的高級階段。亦可理解為，出版融合發展從“相加”發展到“相融”再到“深融”，從“你就是你，我就是我”發展到“你中有我，我中有你”再到“你就是我，我就是你”的深度融合狀態。科普出版融合發展是一個動態的系統工程，關注的不僅是產品生產，還涉及技術、營銷、服務、場景、人才、政策、管理等方面。

二、科普出版融合發展的演變路徑

科普出版是以向大眾普及科學知識為主要目的的出版行為，其形式也同樣隨著科學技術進步不斷創新。縱觀科普出版的發展歷程，無論載體形態如何演變，其核心還是內容。在不同的出版融合發展階段，科普知識內容的組織呈現方式有所不同，從單色純文字科普書到圖文音視頻結合的融媒體科普書，再到XR（AR、VR、MR等）虛擬科普出版物，科普出版經歷了從單線到多維、從平面到立體、從靜態到動態的轉型升級。特別是科普出版物結合XR技術后，信息呈現方式變得更加多元，通過計算機技術對真實世界的物理實體和虛擬世界的設想布局進行數字化重構，可以幫助讀者沖破傳統紙媒平面閱讀的局限，獲得視覺、聽覺、觸覺等立體化、多元化、智能化的感官體驗。

1．科普出版融合發展的重要遵循

科普出版工作既承擔了普及科學知識的重任，也在增強文化自信方面發揮了重要作用。推進科普出版融合發展，要做到以下幾點：一是要堅持正確的政治方向、內容導向和價值取向，堅持把社會效益放在首位；二是要貫徹以人民為中心的發展理念，圍繞讀者需求組織選題開發工作，生產人民群眾喜聞樂見的優秀科普作品，處理好市場競爭和政策扶持的關系，用市場手段讓優秀作者、優秀作品脫穎而出，實現雙效統一和可持續發展；三是要堅持內容為根本、技術為支撐，將優質內容和先進技術創新性緊密結合，實現技術賦能，深刻認識到技術只是提升用戶體驗的一種手段，不能本末倒置；四是要堅持發揮科普出版融合發展的天然優勢，從圖形圖像、音頻、視頻到增強現實、虛擬現實，從紙質載體到實驗套件，從線下到線上，采用傳統與數字深度融合的手段，強化科技賦能，推動“出版+”新業態、新模式不斷涌現，帶給讀者不同的閱讀體驗；五是要大力培養科普出版融合發展優秀人才隊伍，在準確把握讀者需求的基礎上做好選題策劃，在目標讀者設定、體例結構、知識分布、行文風格等方面引導作者高質量創作，統籌管理產品設計、腳本撰寫、美術設計、數字資源制作、技術研發等融媒體產品團隊。

卞毓麟先生曾說：“科普，簡略地說，就是以‘科為基礎，以‘普為目的的行為或活動。科普作品則是以作品形式表現的科普活動。”科普融合出版最終還是以出版物（作品）的形式服務讀者。優秀的科普融合出版物應具備以下特點：一是具備科學性，即出版物是否介紹某一科學原理或方法，這是判斷科普作品的根本；二是注重科學與人文的融合，以通俗易懂的文字向大眾傳播科學知識、科學方法和科學精神；三是注重體現科學之美、語言文字之美、形式之美等時代美感，帶給讀者美的閱讀體驗；四是注重科普內容表達以情動人，讓作品更有溫度，讓科學的種子在讀者心中生根發芽。

2．科普出版融合發展的技術演變

隨著社會的不斷發展，科普出版物載體從硬質、軟質轉向虛擬，內容呈現形態也從靜態轉向動態。出版活動和實踐不再局限于墻體、紙質等實體固態載體，而轉向虛擬和半虛擬出版載體。聲光電磁的發明和發現以及計算機和互聯網技術的發展，從錄音、錄像的音像電子出版，逐漸發展到電腦、移動終端和網絡，出版載體也從磁盤、膠片、磁帶、光盤等半虛擬載體發展到英特網和云服務等虛擬載體。

隨著科普出版工作的不斷深入，出版人和創作者不斷進行新技術應用探索和產品創新，演進創新科普出版物呈現形式，實現了產品和服務的優化和提升。

一是紙質科普出版的內容演變。紙質科普出版物配套輔助工具的做法效果非常好。例如，抗戰時期，陜甘寧邊區自然科學研究院開展了一系列科普出版工作，有效普及了科學種棉方法，推廣馬鈴薯種植、牲畜保健等。近年來，科普出版物配套輔助工具也受到大批讀者喜愛。如利用光柵理論制作的“會動的書”《點點跑起來》，通過一張透明的黑色條紋卡片大大提升了科普出版物的互動性。此外，立體科普書、科普繪本、科普漫畫等創新形式，綜合運用各種敘事手段講好科普知識，增強科普的娛樂性、趣味性和故事性，亦達到了理想的科普效果。

二是聲光電磁與音像科普出版。聲光電磁的發明和發現及其在出版領域的應用，使有形出版逐步延伸到無形出版，人類出版開始步入新紀元。有材料證明，1857—1860年，人類已經能夠記錄歌聲，雖然只有短短的10秒，但此后人類開始通過媒介記錄聲音。隨著19世紀攝像技術的發展，從照相到攝像，從靜態到動態，悄然開啟了出版的另一扇大門。科普知識以音像制品傳播，內容信息更加豐富、立體。隨著科普視頻內容形式不斷優化完善，創作者們在保證科普知識嚴謹性的基礎上，通過生動有趣的解說形式、腦洞大開的新穎創意，讓抽象高冷的科學知識變得通俗易懂、時尚好玩，通過各短視頻平臺以多樣化的互動方式增強用戶黏性，拉近傳播平臺與受眾間的心理距離，為全民科普提供了諸多新的發展思路，帶動了全民科普的發展。

三是信息技術與電子科普出版。信息技術的飛速發展大大加速了信息傳播方式、傳播手段和傳播效率的變革，數字技術、多媒體技術、網絡技術等信息技術是虛擬科普出版快速發展的基礎和前提。電子出版物一般具有“多媒體”的特征，在文字媒體之外還運用圖片、語音、視頻等不同的媒體形式，支持播放3D動畫，能夠通過程序設計開發特定功能，可實現較強的交互性。

四是網絡技術與科普知識服務。有了網絡技術的長足發展，我們才能夠在“告別鉛與火”“迎來聲光電”之后“走向數與網”。網絡為科普融合出版提供了知識和信息的編輯、傳遞、呈現、分發平臺，出版單位可以在此基礎上開展虛擬科普出版。基于網絡技術，我們可以通過二維碼將傳統紙質科普（書、報、刊）出版物與互聯網有機融合，實現出版服務拓展；可以通過專題數據庫向用戶提供便捷、優質的科普知識服務；可以通過互聯網平臺發布科普電子書報刊、有聲書、知識服務課程、網絡游戲、網絡資訊等。

五是虛擬技術與XR科普出版。從大數據、云計算技術的應用，到VR/AR/MR技術等對科普出版產品的升級再造，科普出版全新格局正在被構建。進入新的數字出版時代，基于XR的沉浸式互動體驗、基于區塊鏈技術的NFT（非同質化代幣）等不斷滲透至數字藏品、網絡游戲領域，代表互聯網未來迭代概念的元宇宙等正推動科普出版融合場景深度刷新。

3．新技術賦能科普出版融合發展

縱觀出版發展所處的不同階段，新技術帶來的行業變革是明顯的，不同時期的新技術促進了出版物形態的改進提升。透過發展脈絡，我們可以總結一些規律，為當下和未來的科普出版工作提供參考。同時，科普出版工作者應拓寬視野，不應僅限于新技術，還要關注新的理念、新的應用場景、新的社會需求以及技術所催生的新變化。

回顧出版歷史，每一次新技術在融合出版中的應用都會極大地提高出版生產力和出版物傳播能力，從而帶動知識與信息的普及化、大眾化。近年來，科普出版實踐中有二維碼技術、XR技術、音視頻技術、數據庫技術和“云大物智區”等大量數字新技術的應用，正在重構科學技術普及，推動出版形式創新。

從歷史發展規律看，新事物的發展并不都是一帆風順的。一些出版載體從發明到普及的時間較短，如唱片用了30年，磁帶用了20年，而互聯網用了不到10年；一些新技術的普及之路較為曲折，如人工智能用了70多年才步入第3次浪潮，虛擬仿真從概念提出到成為當今社會熱點經歷了30多年，作為元宇宙信用基礎的區塊鏈技術亦是經歷了10余年才迎來在全球范圍內的快速發展。新技術離我們很近，我們既不能盲目跟風，也不能置若罔聞。面對新技術帶來出版的新變化與新趨勢，我們應客觀理性地看待。例如騰訊基于游戲技術為創作、生產搭建沉浸、交互、協作的虛擬場景；人工智能技術在多個領域實現創新應用，騰訊、百度、抖音等相繼入局AI繪畫；由AI驅動的聊天機器人ChatGPT風靡全網。面對人工智能具備的“內容創作能力”，我們還應關注和思考未來海量的AIGC科普內容的出版策略。

從科普融合出版全流程來看，新技術的應用遍及整個出版業務流程。比如，新技術賦能產品研發可以創新科普融合出版產品形態和服務模式；新技術賦能內容生產可以豐富科普知識資源類型，提高內容的質量和效率；新技術賦能產品營銷可以提升數字時代營銷服務的精準性和體驗感；新技術促進產業鏈的延伸可以提升出版機構在科普文化事業、科普文化產業中的服務能力和水平；新技術賦能企業管理可以提高出版機構的治理能力和水平。

三、科普出版融合發展的創新實踐

1．科普出版單位的融合發展實踐

新時代，我國科普出版形成了以科技出版社為主體，大學出版社、教育出版社和綜合出版社發揮重要作用，社會力量作為有力補充的出版格局，各方充分發揮自身優勢，陸續推出叫好又叫座的科普圖書。近10年，科普出版市場規模實現了增長，科普出版物整體內容質量也取得了大幅進步。其中，少兒科普出版呈現快速發展態勢。從2021年開始，少兒科普超越少兒文學，成為少兒出版領域的最大板塊。系列重要出版獎項的設置和評選進一步激發了科普出版工作者的熱情，樹立起行業典范，也為讀者選擇科普圖書提供了重要參考。

在科普出版融合發展方面，出版單位依托自身的資源儲備和優勢積累，積極探索科普出版融合發展新模式。例如，科學出版社以“科學家科普”為特色，配置優秀的編輯、營銷、技術人員，以融合發展模式從科普圖書向科普數字平臺、科普研學活動延伸，不斷以高質量的科普出版物提高自身的服務能力。由長江傳媒出版集團打造的融合出版新基建平臺“長江出版智云”，采用“大中臺、輕前臺”的架構，可為集團旗下的出版單位提供數字資產管理、數字產品發布、渠道管理等工具化服務，發揮集約化優勢，實現用戶、資源、數據和平臺服務的統籌管理，減少重復投入，降低運維成本，滿足各出版單位的融合出版業務開展需求。該平臺已在“綠手指”園藝知識服務平臺、“鄉村振興書箱”數字新農村科技知識服務平臺、安全生產科普知識競賽等科普融合出版項目建設中發揮作用。

2．科普融合出版產品創新實踐

目前，最常見的科普融合出版產品主要有三類：一是“書+X”融合出版物，即紙質出版物加上數字資源形式，如二維碼、AR出版物；二是VR科普體驗館；三是科普數字平臺。根據科普內容表達，出版單位一般需要進行融合出版物產品設計、選擇數字資源類型和確定體驗方式。以下主要介紹典型的科普融合出版產品。

獲得首屆中國自然好書獎的《續夢大樹杜鵑王——37年，三登高黎貢山》是一本集文學、博物學、大自然探險和數字體驗方式為一體的融媒體出版物。該書配套的數字體驗方式有兩種，一種是對作者在云南高黎貢山實地探訪原始森林中大樹杜鵑王全過程的虛擬實景記錄，并搭配豐富的圖片和視頻素材，讀者可掃描二維碼訪問。另一種是AR交互體驗方式，讀者可以任意角度、自由縮放查看大樹杜鵑王、杜鵑花的3D模型和開花結果的科普動畫，展示的細節和動態過程可以更加精準地呈現植物科普知識，與虛擬實景資源形成有效互補。

《新昆蟲記——基于AR技術的青少年科普融媒體項目》從策劃、腳本、制作、出版、運營到發行都有自己的特色。在融媒體設計方面，其充分運用圖片、音頻、視頻資源和H5、AR技術，加上虛擬場景設計、模型建構、交互設計等均講究科學、嚴謹、準確，實現了出版物、數字資源與AR技術的精細結合。該項目入選了國家新聞出版署數字出版精品遴選推薦計劃。

“人之由來”VR體驗館項目為科普知識和科技融合項目，旨在通過虛擬現實技術構建虛擬體驗場館，以豐富的3D模型、場景特效、視頻、圖片等素材，生動有趣的故事情節，深入淺出的互動知識，讓科普愛好者在虛擬的環境里輕松解開看似簡單卻深奧無比的問題。該項目入選了首屆虛擬現實新聞出版創新應用案例。

3．科普融合出版產品應用場景實踐

科技部發布的2020年全國科普統計數據指出，線下與線上科普活動緊密結合，產生了廣泛的社會影響。2020年全國各地發揮科普陣地作用，通過科技活動周、科普（技）講座、科普（技）展覽、科普（技）競賽等多種形式，充分利用線上科普活動覆蓋面廣的優勢，引導公眾相信科學、依靠科學、運用科學，不斷提高公眾的科學文化素質。可見，科普融合出版物可以與不同場景結合，更好地發揮效能。

無論是常見的線下科普場館、社區科普活動、科普展覽、科普研學等，還是線上科普直播課、科普知識競賽、科普新媒體傳播矩陣、科普知識服務平臺、科普音視頻平臺等，既是優質教育資源的生產、聚合和投放平臺，又是提供科普教育服務、培養創新人才的重要陣地，出版單位需要加以運用。對于一些新興的應用場景也可保持高度關注，比如，針對深受年輕人喜愛的“劇本殺”，可以考慮組織創作科普題材或嵌入科普元素的“劇本殺”作品，此外，出版單位也可關注智能家居、車聯網、虛擬數字人、人工智能、元宇宙等領域的科普應用需求。

4．科普出版融合發展的實施策略

做好科普出版深度融合發展的整體布局可從融合發展戰略、融合體系建設、保障機制建設、融合人才隊伍、政產學研結合五個維度展開。

科普出版融合發展無論處于什么階段，其主要任務是滿足讀者需求，內容始終是核心。在融合體系建設方面，融合體系建設是主體，包括融合基礎設施、融合標準體系、融合產品架構、融合服務體系、融合場景落地、重點項目帶動。出版機構應高度重視融合出版的標準化工作，堅持標準先行，做好出版流程、元數據、質量要求、質檢方法、數據安全等規范制定。在融合保障機制建設上，出版機構要處理好科普出版工作中傳統和創新之間的關系，既要給科普出版創新發展提供賦能空間，也要不斷優化提升傳統科普出版產品線。在融合人才隊伍方面，未來的融合出版人才要掌握科普出版新知識，具備新思維，提升新能力。在政產學研結合方面，出版機構可與院士服務中心、院士工作站、高校科協、高校科普創作中心等科研科普機構交流溝通，爭取讓更多的專家、學者、科研作者參與科普知識傳播，為新時代科普出版深度融合發展多維賦能。

四、結語

科普出版融合發展處于“大科普”時代與出版融合發展走向深入的時代機遇期。無論科普融合出版產品形態如何發展，其演變過程都依賴于內容資源的積累以及技術能力的支撐和盈利模式的實踐。出版單位可以通過制訂與自身發展相匹配的出版融合發展整體規劃，進行組織、人才、資源、資金等配套，有設計、有規劃、有步驟地持續開展科普融合出版產品體系建設，通過項目帶動整體“內容+技術+運營”能力的綜合提升，逐步實現科普出版的深度融合發展，為服務中國式現代化建設新征程貢獻力量。

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