新時代民辦高校學(xué)生黨支部推進(jìn)“雙創(chuàng)”建設(shè)研究
——以廣州華夏職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部為例

沈木燕

（廣州華夏職業(yè)學(xué)院，廣州 510935）

“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃是落實黨加強(qiáng)對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義辦學(xué)方向和落實立德樹人根本任務(wù)的總體抓手，能夠?qū)崿F(xiàn)深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。在《第二批新時代高校黨建“雙創(chuàng)”工作重點任務(wù)指南（基層黨支部）》中，“對標(biāo)爭先”對基層黨支部明確了要求，包括“七個有力”：教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力。

學(xué)生黨支部作為基層黨組織，承擔(dān)著學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展、大學(xué)生思想政治教育的重要職責(zé)，是高校黨的建設(shè)工作的重要構(gòu)成之一。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部對標(biāo)創(chuàng)建，加強(qiáng)自身建設(shè)，使之充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力開創(chuàng)新時代民辦高校基層黨建工作的新局面。

一、教育黨員有力

（1）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育：①要求全體黨員通讀主題教育讀本，讀原著悟原理，堅持用新思想武裝黨員頭腦、凝心聚魂，用信仰和黨性修養(yǎng)教育“補(bǔ)鈣壯骨”；②開展專題學(xué)習(xí)；③堅持談心談話制度，特別是在主題教育期間開展談心談話時，學(xué)生黨員敞開心扉、暢所欲言，就先鋒模范作用發(fā)揮談感想和實施行動計劃，支部加強(qiáng)了黨員的黨性教育；④聯(lián)系實際，開展特色黨日活動，用紅色故事教育身邊的人，讓紅色精神深入人心，黨支部結(jié)合主題教育，組織黨員隊伍利用假期深入家鄉(xiāng)的紅色革命教育基地，進(jìn)行實地考察、訪談、調(diào)研，回校后參加“講好紅色故事”比賽，并組織300余名入黨積極分子參加了此次“紅色黨課”。

（2）充分利用“三會一課”、黨史知識競賽、演講比賽、黨建微信公眾號、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺或載體，充分調(diào)動黨員積極、主動投入學(xué)習(xí)，提升思想覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

（3）注重發(fā)揮身邊黨員的先鋒榜樣引領(lǐng)作用，樹立典型。黨支部每年組織優(yōu)秀的黨員校友返校，給在校生黨員、入黨積極分子現(xiàn)身做報告，通過黨員校友報告會激勵黨員、入黨積極分子向先進(jìn)看齊。

二、管理黨員有力

（1）黨支部嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照流程發(fā)展黨員，堅持將政治合格放在第一位，注重把理想信念與社會主義核心價值觀教育貫穿黨員培養(yǎng)全過程，努力把思想政治素質(zhì)過硬、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有一技之長、態(tài)度端正、道德品質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中。

（2）新生入校后，黨支部第一時間組織新生上入黨啟蒙教育課，并及時引導(dǎo)他們提交入黨申請。黨支部在一個月內(nèi)同所有入黨申請人談話，及時討論確定入黨積極分子，指定正式黨員作為他們的入黨培養(yǎng)聯(lián)系人。

（3）黨支部在黨員發(fā)展中，結(jié)合專業(yè)特點，進(jìn)一步明確了入黨具體標(biāo)準(zhǔn)，制定了入黨積極分子“十個一”素質(zhì)提升工程：①學(xué)會唱一首歌；②學(xué)會一段朗誦；③學(xué)會講一個故事；④完成一次活動的主持；⑤參加一次演講；⑥做一份活動策劃方案；⑦做一份創(chuàng)業(yè)計劃書；⑧做一份調(diào)查報告；⑨累計做一周志愿服務(wù)；⑩獲得一份榮譽(yù)、獎項或考取一個專業(yè)證書。

（4）開展“黨旗下的青春”活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。習(xí)近平總書記曾在北京大學(xué)師生座談會上指出：“廣大青年要努力成為有理想、有學(xué)問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業(yè)。”因此，支部制定了“黨旗下的青春”黨員考核方案，具體為要求黨員從業(yè)績、技能、參加比賽、獲獎榮譽(yù)等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用。①支部內(nèi)的輔導(dǎo)員要有業(yè)績成果，在完成本職工作的同時，要積極指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，積極指導(dǎo)申報“攀登計劃”項目等，以及加強(qiáng)自身科研能力的提升，積極參加各類課題申報、論文比賽、工作案例比賽等。近年來，輔導(dǎo)員團(tuán)隊通過以廣東省挑戰(zhàn)杯大賽1項銀獎、7項三等獎的成績培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員。②支部內(nèi)的學(xué)生黨員，要求至少獲得校級以上比賽獎項或者榮譽(yù)稱號。學(xué)生黨支部陸續(xù)涌現(xiàn)出榮獲“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星”“廣東省優(yōu)秀共青團(tuán)員”“廣東省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號的黨員。

三、監(jiān)督黨員有力

為提高學(xué)生黨員黨性意識，黨支部加強(qiáng)了對黨員的監(jiān)督，特別是對黨員履行義務(wù)的監(jiān)督，從以下幾個方面作為切入點。

一是要求黨員加強(qiáng)對《黨章》的學(xué)習(xí)。二是黨支部每個季度開展一次《黨章》的考試，以考試成績來考核預(yù)備黨員學(xué)習(xí)黨章的成果并將成績納入黨員轉(zhuǎn)正的考核材料之一。三是開展黨史知識競賽，加強(qiáng)黨員對革命歷史的認(rèn)知，從而樹立宏偉的奮斗理想，為國家做貢獻(xiàn)。四是落實談心談話制度。預(yù)備黨員通過支部大會的討論被接收后，由支部書記親自談話1次，支部委員和黨員之間、黨員相互之間，每年至少1次談心談話。五是支部設(shè)立黨小組，通過黨小組的形式，每月開展黨小組活動，主題圍繞如何成為一名合格的黨員開展討論，通過小組黨員討論提高黨員履行義務(wù)的意識。六是加強(qiáng)黨員對自我身份的認(rèn)同感和神圣感，在黨員大會上，隆重舉行黨員宣誓儀式，黨支部書記為黨員佩戴黨徽儀式，提升新黨員對組織的歸屬感、責(zé)任感和使命感。七是每年召開至少1次組織生活會，開展黨員批評和自我批評，認(rèn)真查擺問題，特別要求學(xué)生黨員履行黨員義務(wù)，在道德品質(zhì)、誠信等方面查找差距，分析問題和解決問題，并結(jié)合組織生活會開展民主評議黨員。八是通過開展特色的組織生活，讓黨員切實履行黨員義務(wù)。我院從2015年開始就在從化區(qū)嶺南鎮(zhèn)開展愛心專項幫扶工作，設(shè)立了大學(xué)生愛心專項幫扶基金，開展黨員志愿服務(wù)，以實際行動踐行黨員初心和使命。

四、組織師生有力

（一）成立學(xué)習(xí)會

為了全面加強(qiáng)學(xué)生黨員、入黨積極分子的教育和管理，黨支部成立了由黨員、入黨積極分子組成的學(xué)習(xí)會。學(xué)習(xí)會是黨員、入黨積極分子教育的主陣地，也是大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)的重要陣地。學(xué)習(xí)會組織架構(gòu)見圖1。

圖1 學(xué)習(xí)會組織架構(gòu)

學(xué)習(xí)會下屬所有學(xué)習(xí)班（以各行政班為單位組建）每月開展1次理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生黨支部統(tǒng)一要求，范圍包括黨史、黨的理論知識、時事政策、黨員先進(jìn)事跡等，由輔導(dǎo)員作為主講，行政班全體入黨積極分子參加理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)班，切實把思想政治教育工作和社會主義核心價值觀教育落到實處。

（二）黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)大學(xué)生校園文化建設(shè)的政治引領(lǐng)

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，學(xué)生黨支部著力引導(dǎo)大學(xué)生堅定跟黨走的信念，選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委書記，通過分團(tuán)委與周邊中小學(xué)合作開展大學(xué)生社會服務(wù)活動，組織黨員、學(xué)生志愿者定期參與，不斷弘揚(yáng)、傳播社會主義核心價值觀，堅持育人為先，重視思想政治與道德教育，保證青年學(xué)生政治立場不動搖，增強(qiáng)他們對黨的信賴、信念、信心。

五、宣傳師生有力

（1）堅持“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化，結(jié)合主題教育，黨支部定期組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引領(lǐng)師生聽黨話、跟黨走。

（2）開展黨的知識宣傳。黨支部開展了“紅色微黨課”活動。精心篩選10名黨員、發(fā)展對象成為紅色故事傳人，每人用10分鐘把經(jīng)典紅色故事通過微黨課的形式推送到公眾號，組織推廣和學(xué)習(xí)。每期紅色微黨課的推出，都能在學(xué)院里掀起“學(xué)起來、評起來、轉(zhuǎn)起來”的熱潮，激勵師生勇?lián)鷤鞒屑t色基因的使命。

（3）開展榜樣引領(lǐng)工程。開展升旗早訓(xùn)活動，黨支部精心挑選優(yōu)秀的學(xué)生代表，用學(xué)生身邊的案例作國旗下的講話，傳播正能量，樹立新榜樣。

六、凝聚師生有力

（一）實施黨員班導(dǎo)師制度

每年組織教師黨員申報班導(dǎo)師，通過班導(dǎo)師制度，教師黨員實現(xiàn)“育人為本，德育為先”，引領(lǐng)學(xué)生思想，并及時了解和幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上存在的困難和問題。

（二）思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機(jī)融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活

以校企合作為抓手，構(gòu)建學(xué)院—黨支部—企業(yè)—學(xué)生融為一體的聯(lián)合培養(yǎng)模式，依托企業(yè)實訓(xùn)實操的功能，以跨境電商專業(yè)課程為試點，與廣州新思路科技有限公司開展“阿里巴巴貿(mào)易數(shù)字精英培訓(xùn)班”，輔導(dǎo)員參與，將思想政治理論課與專業(yè)實訓(xùn)課融為一體，將思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機(jī)融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，積極開展校企雙育人工作，著力促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

七、服務(wù)師生有力

黨支部通過對學(xué)生的摸底了解，每年確定一批家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾等需要相關(guān)幫扶的對象，在經(jīng)過與學(xué)生本人溝通談話后，遵循自愿的原則確定幫扶對象，然后采用“一幫一”“一幫N”等不同幫扶形式，在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作上對困難學(xué)生開展結(jié)對幫扶工作。黨支部及時了解、聽取、回應(yīng)師生意見和訴求，解決思想問題和實際問題，積極開展服務(wù)和慰問等活動，關(guān)心、貼近師生生活，以實際行動切實提升師生的歸屬感和幸福感。同時，推進(jìn)“雙創(chuàng)”建設(shè)對加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、落實立德樹人根本任務(wù)具有重要作用，對標(biāo)黨建工作樣板支部，結(jié)合支部實際情況開展實踐探索，將黨建育人功能落到實處，不斷發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。