醫學專業生本科畢業生基層就業意愿不足,通過分析河南省醫學本科畢業生的基層就業觀,旨在把握醫學畢業生基層就業的現狀、尋找基層就業這一現象中存在的問題,挖掘高?;鶎泳蜆I的多種原因,尋求醫學畢業生基層就業的有效途徑,幫助醫學生樹立科學的就業觀,培養健康的成才觀。
關鍵詞:河南省;醫學院校;基層就業意愿
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
隨著高等教育逐漸由精英模式向大眾化時代的轉變,高校的招生規模不斷擴充,隨之畢業生的供給數量也迅猛增長。就業人數的擴大必然催生大學生的就業難題,所以就業難問題已經成為困擾大學生發展的首要難題,同時也已經成為社會和政府關注的焦點問題之一。
一、調查對象
研究數據來源于《河南省大學生基層就業意愿調查問卷》, 其中男生占44. 6%、女生占55. 4%。調查共發放問卷500份,回收問卷487份,有效率為97.4% ,本著便利的原則和真實的原則,調研對象定位在新鄉醫學院三全學院臨床專業的畢業生。
二、調查結果
1.關于基層就業的認知度
調查結果表明醫學畢業生對基層就業的認知程度明顯不足。數據表明醫學專業畢業生對于基層地區發展現狀了解程度非常低,表示非常了解基層地區發展狀況的比例僅為11.1%,比較了解的比例為19.9%,一般了解的比例最大為33.9%,了解一點的比例為20.8%,不了解的為14.3%;由此判斷絕大多數的大學生對于基層發展狀缺乏足夠的了解。
2.關于就業地點的選擇
在調研就業地點的選擇時,選擇大城市的比例占36.4%,選擇中小城市的比例占48.9%,選擇城鎮或者縣城作為工作地點的比例占9.9%,選擇農村的比例只有4.8%。這表明目前大學生就業地點首選聚焦于城市,但是調查也表明大學生對大城市的青睞有所降低,選擇地點也逐漸更加慎重和理性,更多畢業生選擇將中小城市作為最佳選擇地點,但是真正愿意到選擇鄉鎮的學生卻非常少,愿意將農村作為工作地點的學生幾乎為零。
3.關于基層就業意愿選擇
調研基層就業意愿時,與上面就業地點的選擇保持一致,僅5.2%的學生畢業后愿意去基層,38.1%的學生非常不愿意到基層去,還有10.2%的學生干脆沒想過。服務期很多同學表示或者備考研究生或尋找新工作,這種選擇動機必將影響基層時的工作心態。
4.關于對就業形勢和基層就業政策的了解
在國家基層就業政策知曉和認識方面,只有5%的學生對基層就業政策很了解,33%的大學主只是有些了解,45.7%的大學生根本不了解,14%的大學生不關心基層就業相關政策。
三、大學生基層就業觀存在的問題
1.基層扎根意愿不強
調查發現絕大多數學生的基層就業意愿不夠,醫學畢業生基層服務意識淡薄,擇業時避重就輕,即使被迫暫時落戶基層就業,也只是暫時性或者臨時性的就業行為。絕大多數醫學生在選擇擇業的地點時候仍然將城市作為自己的首選,利用大城市帶來的便利環境和便利條件作為自己的跳板會節約一部分的人生成本或者實現更高層次的人生設計。
2.就業期望值方面偏高
大學生規模逐漸擴大,醫學教育不再是傳統的精英教育,越來越多的大學生有機會接觸到醫學教育,享受到醫學資源。醫學人才因為其專業性要求成為一種特殊優秀資源,長期以來醫學生的就業標準偏高,隨著社會形勢的轉變,大部分學生在積極轉變自己的就業觀念,但是就業場合和就業等級觀念影響和制約著學生的就業行為,他們愿意降低身份到二三線城市,卻只有極個別學生愿意到基層,鄉鎮或者農村作為工作地點幾乎無人問津。
3.就業功利主義嚴重
就業過程中功利主義色彩沉重, 這往往誘導他們把把物質追求和功利主義作為自己擇業時候的關鍵因素和條件,希望工作地點位置好,工作薪酬待遇高,個人理想和個人信念弱化,過重注重實現自己的功利主義價值忽略了精神價值的追求和構建,這就使得大學生在處理個人矛盾與社會矛盾,個人價值和社會價值,個人追求和社會追求時無法擺正自己的位置和與組織之間的關系,缺乏長遠考慮無法兼顧整體利益。
四、醫學畢業生基層就業問題的原因探索
1.社會因素
經濟差異也就是經濟發展的不平衡是制約大學生基層就業的關鍵因素。正是地區之間,地域與地域之間的懸殊和不同成為制約大學生基層就業的根本原因。 城市所能提供的優越的教育環境、周全的公共服務,完備的配套資源設施以及豐富的娛樂活動,這些都是基層所無法企及到的。
2.高校宣傳和引導
整體而論高校的基層就業政策解讀和引導方面存在膚淺化、形式化和滯后性的現象。不少高校對大學生基層就業政策不夠重視,缺乏對接基層就業指導政策和指導行為,缺乏對大學生的廣泛動員,認真貫徹和積極扶持。加上學生個人閱歷不夠以及對國家政策解讀的不到位,難以借助于國家政策做出個人基層就業的選擇,從而造成對學生基層就業觀的教育引導不足。
3.大學生個體因素
大學生尤其是醫學畢業大學生因為專業優越性往往在選擇就業時設定的門檻高,給自己在選擇地點、待遇薪酬、工作環境等多方面給自己做了過高的規劃和安排,缺少對現實的客觀認識和了解,更缺乏對自己的職業做一個合理的設計和規劃,缺乏對就業形勢的整體判斷和認知,缺乏對就業政策、形勢和市場的了解與判斷,就業行為顯得比較隨機和盲目。大學生在基層就業過程中普遍存在的這種心理上的復雜性與矛盾性往往成為大學生擇業路上的阻礙和桎梏,這種矛盾性會左右和制約著大學生做出理性的就業選擇行為。
參考文獻
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作者簡介:李靜,1980年3月出生,女,漢族, 籍貫河南方城、研究生學歷、副高職稱、研究方向為高等教育教學.
基金項目1:本論文為2019年河南省衛生健康委員會“河南省醫學教育研究項目《河南省醫學院校本科生基層就業意愿調查》”成果,立項編號WJLX2019115
基金項目2:本論文同時也是新鄉醫學院三全學院2019年“專創融合”《公共事業管理創新創業教育》的階段性成果