江蘇省徐州市睢寧縣王集鎮中心小學用五彩畫筆描繪學生的夢想藍圖

魏群 沈言海 朱永

讓夢想在校園里起飛，讓理想在校園里閃光！

金秋九月迎來充滿希望的新學期，就在江蘇省“祝福寫滿九月的藍天”慶祝2021年教師節主題活動中，徐州市睢寧縣王集鎮中心小學的美術教師朱永講述了他39年如一日，用愛與美術義務輔導留守兒童、用初心點亮生命火光的感人故事。

“當我拿起教鞭的那一刻，就夢想著我們農村的學生能拿起畫筆，畫出美好的未來。藝術并不能讓所有人成功，但它能幫助每一個學生成為更美更好的自己。我愿意做鄉村教師的燈塔，讓優秀的教育在鄉村實現……”朱永老師的一番話，講出了他傳播愛與美術的初心，更從一個側面展現了睢寧縣王集鎮中心小學為學生筑夢、加強美育的探索歷程。

挖掘美 擦亮特色教學品牌

美育是全面發展教育不可缺少的組成部分，它可以促進學生德、智、體的發展，提升學生思想境界，培養學生道德情操;它可以豐富學生知識，發展學生智力;它可以增進學生的身心健康，提高體育運動的質量;它可以鼓舞學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，并進行創造性的勞動。為此，學校要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生的審美和人文素養。

睢寧兒童畫是全國美術教育中一顆璀璨的明珠。50余年來，作為“兒童畫之鄉”，睢寧縣有近2萬幅兒童畫作品先后被選送到70多個國家和地區展出，榮獲國際金獎1800余項，4幅作品在聯合國大廈長期陳列，9次應邀進京在美術館和展覽館等地展出，睢寧兒童畫已成為“國賓禮品”，多次被贈送給國際友人。

20世紀80年代初，睢寧縣兒童畫不斷在國際上獲獎。王集鎮中心小學領導班子及朱永等美術教師認為，城里孩子能做到的，農村孩子也能做到。就這樣，1983年暑假，美術興趣小組在王集鎮中心小學成立，開啟了王集鎮中心小學兒童畫特色教學的序幕。

近年來，王集鎮中心小學堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，堅守“以德樹人，以質立?！钡霓k學理念，堅持以學生的發展為本，建立健全現代學校管理制度，形成科學的運行機制。學校加強硬件建設，按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》I類標準，配齊多媒體交互教學系統、室內外音響自控系統、現代化辦公系統、校園光纖網絡系統“四大”電教系統，努力打造智慧校園。同時，在加強校園文化建設的基礎上，學校以課程建設為重點，以課堂優化為中心，以師資建設為手段，發展學校的兒童畫特色建設體系，使之更加符合師生成長、發展的需求。目前，王集鎮中心小學已經成為睢寧縣的首批“兒童畫創作基地”，進一步擦亮了兒童畫教學的特色品牌。

傳承美 完善美育培養目標

在王集鎮的廣袤土地上，美麗的自然風光，淳樸的風土人情，豐收的果實，辛勤的勞動，這些都是兒童畫教學與創作的主要內容，為學生們的創作提供了豐富的素材。還有清清的河水、藍藍的天空、金黃的玉米、翠綠的樹木，色塊的組合產生了奇妙的化學作用，裝飾味很濃、對比度很強的兒童畫作品不僅打造了一個絢爛完整的兒童世界，更交織成一個斑斕的夢，展現了一方水土的神奇與美麗。

“用童畫留住鄉愁”是王集鎮中心小學兒童畫課程的教育目標。在深入解讀藝術教育課程標準的基礎上，學校對美術課程進行了校本化探索，在美術課堂教學中加入兒童畫創作指導。從學畫農民畫，到蠟染畫、吹塑畫、版畫、水粉畫等，不斷豐富兒童畫的創作技法，形成獨具學校特色的兒童畫創作。

在全面推進校本化探索的同時，學校把對兒童畫創作充滿興趣的學生組織在一起，成立了兒童畫社團，由朱永等教師進行專業輔導。30多年來，從王集鎮中心小學兒童畫興趣小組走出了近2000名小畫童，先后有1800余幅作品在國際獲獎，其中金獎165項、銀獎432項，國內獲獎更是不計其數。2012年，鹿芷涵同學繪制的《我們愛和平》從全球7000余幅作品中脫穎而出，獲得聯合國“藝術促進和平”兒童繪畫大賽第二名，填補了中國兒童繪畫作品在這一賽事中獲獎的空白，也成為被長期陳列于聯合國大廈的4幅兒童畫作品之一。2016年，沈依冉同學創作的《太空快遞》，在航天員景海鵬生日當天被中國航天公司制成祝福視頻發送至太空，該作品也被中國航空航天博物館收藏。如今，學校教學樓內有個專門的展室，整整3面墻的玻璃展柜，全是學生獲得的獎牌獎狀。學生的作品《和平鴿》還被送到國外展出。

沉淀美 助力實現童心夢想

“蘆葦毛，你看上去有絨絨的感覺，仔細看它都是什么？是一條條線……”“我們手中的筆就是神筆馬良手中的那支筆，能把東西畫下來，能把東西變成活的。”睢寧縣兒童畫教育的豐碩成果離不開一代代睢寧教育人的辛勤付出，在王集鎮中心小學兒童畫特色教育的建設過程中，涌現出了朱永、武婷、王艷、王亞楠、張桂霞等一批扎根農村美術教育的優秀教師。

近年來，學校不斷加強教師隊伍建設，完善教師考評機制和培訓機制，引領教師專業成長，努力打造一支愛崗敬業、業務精湛的教師隊伍。朱永老師是其中的佼佼者。

18歲那年，因為繪畫功底良好，朱永被聘為王集鎮中心小學美術教師。在朱永的積極倡導下，學校開辦了美術興趣小組，朱永30余年如一日地撲在兒童畫輔導上，不斷創新教學方法和兒童畫技法，組織學生外出寫生，讓學生發現美、感受美、創造美。為提高業務水平和教學技能，朱永參加了徐州師范大學國畫班進修培訓。為了讀懂學生，他主動提出擔任班主任。當時，朱永暗下決心，自己的學生也要去國際國內大賽中拿獎。村里很多人至今記憶猶新，朱永輔導的孩子在國際兒童畫大賽中獲得金獎時，全鎮都轟動了，大家敲鑼打鼓，把獎牌、喜報送到學生家，像辦喜事一樣，當時的老校長拍著朱永的肩膀大聲說：“你真行！”

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。2014年，“朱永名師工作室”掛牌，他與青年教師“結對子”、與中年教師交朋友，將自己積累的美術教學經驗無私地分享給他們。作為睢寧縣兒童畫教育的主要傳承人，朱永主持的“畫育童心：睢寧兒童畫60年的探索實踐”獲得了江蘇省基礎教育教學成果獎特等獎。

正是在朱永等教師的帶領下，王集鎮中心小學的兒童畫教育特色逐步彰顯，把美好的藝術種子播撒在鄉村學生心中。一枚枚獎章獎牌、一幅幅優秀作品，為發揮學生潛能搭建了廣闊的舞臺，讓鄉村的學生與藝術之間的距離不再是天空與田埂，五彩畫筆描繪了學生的夢想藍圖，也讓他們離夢想更近了一步。