某醫學類院校本科生體測數據分析

盧文正 龔倩 孟飛逸 葉雙格

（蚌埠醫學院醫學影像學院 安徽 蚌埠 233030）

引言

十九大報告指出：要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。以《“健康中國2030”規劃綱要》作為健康中國建設行動綱領，提高人口素質，提高人口認識以及改造世界的條件和能力。基于此，依托某醫學院校學生的體測生理數據調查結果，研究預測醫學院校本科生身體情況。

1、研究對象與研究方法

1.1、研究對象

此次數據采集對象某醫學院校部分在校本科生，男生2686名，女生3314名，每個年級收集的數據份數均為2000，總體6000名。

1.2、研究方法

（1）資料文獻分析法。

利用校圖書館以及數據庫包括中國知網、萬方數據庫等服務平臺，以“大學生體質測試”為關鍵詞，查閱相關文獻。

（2）基礎生理數據實測法。

通過體重秤、秒表、肺功能檢測儀等電子設備，采集學生的體測指標，素質指標五項：男（女）50m跑、男女長跑、男引體向上（女1 min仰臥起坐）、立定跳遠、坐位體前屈；形態指標三項：身高、體重、BMI和機能指標：肺活量。

（3）數理統計法。

根據教育部頒布的《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》標準，標準分由各單項分數與權重比例的乘積之和組成，素質指標分數由五項測試指標權重分數之和組成，形態指標由BMI權重分數組成，機能指標由肺活量權重分數組成。

男（女）50m和男1000m/女800m權重指數分別為20%，男引體向上（女1min仰臥起坐）、立定跳遠和坐位體前屈權重指數分別為10%，MBI和肺活量權重指數分別為15%。將采集的數據錄入Excel2016，運用SPSS 24.0軟件進行統計分析。

2、基礎生理數據分析

2.1、素質指標數據分析

素質指標：男（女）50m跑、男女長跑、男引體向上（女1min仰臥起坐）、立定跳遠、坐位體前屈，五項測試指標之和的素質權重分數見表1。

表1 素質指標權重分數一覽表

由表1可知，（1）素質指標權重分數的平均值隨高級逐漸降低 ，2019、2018、2017 級 的 總 計 平 均 值 分 別 為 46.404、46.130、45.132，其中2017級的總計平均值降低較明顯；（2）與總體的總計平均值相比，2019、2018級均高于總體的總計平均值，只有2017級低于總體的總計平均值；（3）在三個級中，女生的平均值分數都明顯高于男生。

2.2、形態指標數據分析

因身高、體重對于身體形態的描述都是單一指標，不具有代表性，所以采用身高與體重之比的BMI來描述，形態指標（BMI分數值）見表2、表3。

表2 BMI分值段一覽表

表3 形態指標權重分數一覽表

由表2、3可知，（1）BMI分數值，男生正常成績的平均占比率為77.35%，女生正常成績的占比率為平均87.23%；（2）2018級的學生BMI分數值的均值波動較明顯，男生處于最高值，女生處于最低值；（3）各級與總體的平均成績相比，只有2017級明顯低于總體的平均成績。

由表6、7可知，（1）基礎生理數據總分中總體學生的及格率為89.65%，2017級的及格率為87.55%，2018級的及格率為90.25%，

2.3、機能指標數據分析

由表4、5可知，（1）女生整體的肺活量不合格率平均為8.16%，男生整體的肺活量不合格率平均為8.87%，女生不合格率要低于男生；（2）對于肺活量的優秀占比情況，男生的平均占比為13.12%，女生的平均占比為10.69%，男生的肺活量優良率要高于女生。

表4 肺活量分值段一覽表

表5 機能指標權重分數一覽表

2.4、基礎生理數據總分分析

2019級的及格率為91.15%；（2）在三個年級中，每個年級有接近半數學生的總分成績處于中等水平，且呈現隨年級增高而下降趨勢；（3）從成績情況來看，優秀率隨2019級、2017級逐漸下降，而在2018級中最高，且增高變化不明顯；（4）隨年級升高，基礎生理數據總分平均值逐漸降低；（5）2019級、2018級的三項平均值都高于總體的對應平均值，而只有2017級的平均值要低于總體。

表6 基礎生理數據總分分值段一覽表

表7 基礎生理數據總分均值一覽表

3、結論與建議

3.1 結論

（1）根據三個級素質指標權重分數的平均值隨高級逐漸降低，其中2017級的總計平均值降低較明顯，反映出該醫學院校本科生身體的素質指標隨年級升高而逐漸下降，女生的素質指標優于男生。在梁亮的數據分析中反映出素質指標項目中，男生在跳遠、坐位體前屈方面的成績非常不理想，女生的坐位體前屈成績要優于男生；

（2）根據形態指標：MBI分數分數值的分段情況以及平均值，反映出該醫學院校本科生的男、女生的形態發育均良好，女生的形態發育要好于男生。這可能與男生喜歡吃油炸食物、“快樂肥宅水”等飲食習慣有關。郭思強等在對肇慶學院學生體測中發現在身體的肥胖和超重的比例在總體處于正常水平，但男生略微高于女生；

（3）根據機能指標的優良占比率以及權重分數的平均值反映出，該醫學院校本科生男生的肺活量高于女生的肺活量，呼吸系統發育優于女生；

（4）根據總分的均值表反映出，該醫學院校學生的整體身體情況處于及格水平，有待加強，同時男生的整體身體情況要弱于女生。向能的體質測試成績中也得出從總體分布來看，女生的成績明顯優于男生。

3.2、建議

（1）學校方面要重視學生體質健康教育，健全學生體測管理體系，建立學生體質鍛煉活動中心，為學生提供身體鍛煉場所，同時要加強宣傳國家方針政策，落實“三走：走下網絡、走出宿舍、走向操場”系列方針，必要時采取懲罰性措施，針對體測不合格的學生取消學生學年的評獎評優資格，主張學生全面發展思想理念；

（2）學生個人要重視身體健康，響應國家政府、學校的號召，樹立大學生健康理念，養成良好作息習慣，注意飲食營養均衡，通過跑步、瑜伽、打籃球、打羽毛球等方式控制身體形態優美和加強身體素質鍛煉。